和柳宗元的对话六年级想象作文

和柳宗元的对话六年级想象作文

学完柳宗元的《小石潭记》后，突然一阵眩晕，便倒下了。

当我醒来时，便发现自己躺在河边地上，周围有许多竹林。我揉揉脑袋站起来，却发现前面有一个身影，我疑惑地问：“你是谁啊？”身影回过头说，“我是柳宗元，你好小妹妹，你怎么会来这？”“什么？你就是那个有文采十分好的柳宗元吗？你好你好”我立刻站定身姿，向他问号道。“柳宗元叔叔，您刚作的那首词很好听，不愧是‘唐宋八大家’之一呀！您知道吗，我最喜欢的便是您刚吟的‘青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂’这句话，说得十分形象，十分优美呢！”柳宗元微愣了一下，笑“嗯”了一下，便转头看向小石潭的周围景色，眼神里十分黯淡、凄凉。

我歪歪头说：“柳宗元叔叔，你在悲伤吗？作用这首词，来表达您在寂寞处境中凄怆悲凉的心情吗？”柳宗元身形呆滞了一般后，便转头苦笑道，“没想到小妹妹你，竟如此聪明，一眼便看透我柳某内心的悲伤，柳某实在佩服！”我尴尬地摆摆手说，“没什么，没什么啦！”心里却排腹道，不知道才怪，老师上课有讲的呀。

我尴尬地笑笑，说：“其实柳宗元叔叔不必悲伤的，俗话说开心是一天，不开心也是一天，何必如此纠结呢，把自己的痛苦建立在他人身上呢？”“不不不……”柳宗元急忙的要解释道，我打掉他的话说：“可能我说的不太对，但即使您已经来到这了，您可以尽自己的一份小心意，帮助贫苦人。即使一份绵薄之力，但对于他人来说，却是十分的感激，解决了燃眉之急。‘落红不是无情物，化作春泥更护花’说得不正是这意思吗？”我十分认真道。

柳宗元听完后，低头沉思了片刻，周围的景色，十分的寂静。片刻之后，柳宗元笑着抬头说：“这道理我怎么现在才明白呢，谢谢你，小妹妹！”“不用不用，叔叔你要加油哦！”说完，便又昏倒了，柳宗元着急的喊道。

当我再次醒来时，发现自己正在上课，老师生气地说：“叶微微，你胆子不小啊，竟无视老师上课，还在课上睡觉，你给我站后面去！”我“啊”了一声，“还啊什么，站后面去，快点！”我无语地及委屈地站在后面，继续听老师讲课。

我在后面委屈的在心里排腹道：“柳宗元，都怪你！”

拓展阅读

1、六年级下册第三单元作文：我的理想

世界上有一种奇妙的东西叫做理想，它是上天赐予我们最宝贵的东西，它蕴藏在每个人的心灵深处，它促使着每个人从刚刚接触到遇见挫折、失败，再经过努力，从而走向成功。而我的理想却促使着我成为一个普通的人。

小时候，幼儿园的第一堂美术课，让我认识到了世界上另一种奇妙的东西颜色。那画中一抹抹绚丽的色彩，犹如有了魔力一般，融入了我那幼稚的心灵。从那以后，我便立志成为一名画家。但是，随着时光的流逝，这个可望不可即的理想渐渐在我眼中变得幼稚、可笑，在他人眼中也是如此罢。从此，画家这个理想渐渐从我的心灵字典中销声匿迹。

不知什么时候，我似乎对教师这个职业生起了一丝丝兴趣，觉的这个职业很神圣、美好。因为教师是灵魂的工程师，可以给予孩子们无穷无尽的知识，帮助孩子们解决生活中的许多问题，但是，一想到自己的学习成绩，学习态度，恐怕是和教师这个职业无缘了。自己的学习问题都解决不好，怎么可能会有资格为人师表呢？

我知道自己没有作家那样高的写作水平，所以，我也不可能会写出多么优秀的文章；我知道自己没有歌唱家那样动听的歌声，所以，我也不期盼有多少人为我的歌声赞叹；我知道自己没有设计师那样源源不断的灵感和那样灵巧的双手，所以，我也不会设计出多么美丽的作品总之，我不是一个多才多艺的人，也不是一个多么有家庭背景的人。所以，我只想做一个普普通通的人。

其实，得到了那么多的名利又怎样，最终还不是化为虚有，这些东西存在与否，都只是过眼云烟罢了。也许会有人说我懦弱，是的，我承认我是懦弱的，那是因为与人争名夺利太累了。所以，我愿意做一个普普通通的人，随心所欲的去做自己想做的事，无拘无束。

中国有句谚语：骏马无腿难走路，人无理想难进步。由此可见理想是多么重要。在我的生活中，几乎每个人都有自己的一个自己的理想。有的人想当老师；有的人想当医生；有的人想当警察；有的人想当军人，还有的人想当探险家但是，我却想当一位小说家，用我的笔给别人带来优美的文章。

在我三四年级的时候，我便萌发了这种想法。那是前几年的时候，孙老师在给我们讲《精彩极了和糟糕透了》的时候，老师鼓励我们搞点儿文学创作：比如写小说、写诗等。我恍然大悟，决定要当一个小说家。从那时候起我就开始大量阅读书籍，并尝试着写小说。现在我已经写了好几篇了，而且每篇都有4000-8000字。现在我每天都找空闲时间写作。关于我写小说还有许多有趣的故事呢。下面，我就给大家讲讲有一次我写小说的故事吧。

那是一个风和日丽的中午，我迈着轻快的步子回到家中开始写小说。写了一会儿，只听爸爸对我说：儿子，饭做好了，可以吃饭了。我*一声没动地方。又过了一会儿，爸爸说：来呀，不吃我先吃了。我仍是*一声，又过了不长时间，爸爸怒喝道：再不来你就不用上学了。我扭头看了一下钟，不禁吓了一跳，差二十五分钟就要上课了，我连忙吃了几口饭上学去了。

这就是一件小事，我一定朝着这个目标努力的。把事写得生动、具体，使读者越来越多，还要多看书，把别人的优点学习下来。

如果我当上了小说家，我一定会用精彩的内容吸引读者，告诉他们一些不为人知的秘密。

史立兹的名言说得好：理想如星辰，我们永远触摸不到，但我们可以像航海者一样，借着星光的位置而航行。虽然实现这个理想可能很小，但是我也会朝着这个目标努力奋斗的。

2、三年级下册语文第五单元：《奇妙的想象》写作纲要

世界上最美妙的就是孩子的想象，话说曾经有人做过一个实验：

在幼儿园里、小学里、中学和大学给一个○，让大家说一说这是什么？

据说在幼儿园里得到的答案是最丰富的，

有说是太阳的，

有说是烧饼的，

有说是花朵的，

有说是笑脸的，

有说是硬币的，

……

那到了大学里，只得到了圆……

虽然故事的真实性经不起推敲，

但是不可否认，孩子的想象力的丰富的。

虽然有时有点无厘头，

但是孩子的想象确实很美好的。

第五单元中，小真的长头发长得能钓鱼、能套牛、能住小动物；英英为了多玩一会儿居然想变成一棵树；铅笔居然有梦想；尾巴它有一只猫，都为我们呈现了一个丰富的神奇的有趣的想象的世界。

这个周末，有位家长把孩子的想象作文给我看了一下：

一把神奇的椅子，能够提供美味的食物，能够把小主人瞬间带到想去的地方，能够抱住不想做作业的小主人让他专心做作业，能够帮助小主人解答问题……

我不禁感叹，要是真有这么好的椅子，我一定要买上一把……这简直就是家长的救星啊！

那么课文中，有几个题目可供大家选择，我们一个一个来看。

1、《最好玩的国王》

国王是人物，最好玩是形容词。国王拥有很大的权利，那么他会怎么玩呢？

那么，写的时候，小朋友就可以联系自身的实际，想一想自己喜欢玩什么？

国王的宫殿，宫殿会修成什么样？

国王的服装，国王每天会穿什么衣服？

国王出行了，他会乘坐什么交通工具？

但是，这样写就好了吗？国王是一个国家的统治者，他滥用权力供自己享乐，肯定是不好的。那小朋友可以给他设计一个磨难，让故事跌宕起伏，让国王意识到一个人快乐不只是物质层面的……

开头：从前，有位很好玩的国王……

2、《一本有魔法的书》

书是一件物品，什么样的书才是有魔法的呢？

（1）预知未来；

（2）能讲故事；

（3）只能说真话；

（4）能够带人时光旅行；

……

那么这本书的所有者是谁？她会用这本书来干什么？

开头：我，一本书，一本有魔法的书……

3、《小树的心思》

小树不能动，它会干什么？与之相对的就有大树，如果小树一直躲在大树下，那么它就不可能长成一棵参天大树。小树渴望成长，又惧怕风雨，谁会鼓励它？又或者说，小树长的不是地方，它长在悬崖峭壁上，它是如何克服困难的？

开头：在XXX，长出了一棵小树……

4、《躲在草丛里的星星》

星星躲在草丛里干什么？星星在草丛里可能会遇到哪些小动物？会弹琴的蟋蟀，会唱歌的蝈蝈，会打洞的兔子？它们会成为好朋友，星星给他们照亮，可是后来环境恶化了，土地荒漠化了，星星不得不回到天上去了，在天上的时候，它一想到过去的朋友，眼眶里就泛着泪花。

开头：从前，有一颗顽皮的星星……

5、《手罢工啦》

如果手罢工了，那就很多事情做不了？以前或许是这样，但是现在是21世纪，人工智能的时代，很多的东西都是通过网络和计算机控制的。就算是手罢工了，人照样可以正常生活。如果科技更发达一些，可以换成机械臂，通过脑电波来控制。手知道自己错了，能够被代替了，那自然就马上恢复工作了，不敢造次了。这样的科技水平，对于一些因为意外失去双手的人们来说，应该是利大于弊的。

开头：有一天，手觉得自己累了，想休息几天，于是罢工了……

6、《滚来滚去的小土豆》

小土豆是一种蔬菜，圆圆的。它住在菜园里，会遇到什么有趣的事情呢？它会有什么朋友呢？土里有蚯蚓、有石子、有番薯、有大土豆、有蔬菜的根，可以写成一篇关于蔬菜的科普文。

开头：我是一个小土豆，我住在暗无天日的泥土里，泥土里有……

7、《假如人类可以冬眠》

小朋友们，你有没有看过《睡美人》的故事呢？睡美人是因为中了诅咒才沉睡百年的，百年间城堡被荆棘封住了，皇宫里的一切都停止了。假如人类可以冬眠，那么冬眠的时间是多长呢？人类的活动都停止了吗？那我们就从10月份开始放寒假，一直冬眠到第二年的3月份，这样好像也不错呀！

开头：不知道从什么时候开始，人类也开始冬眠了……

很多时候，小朋友不是想不出来，而是写不出来，比如语言表达不流畅，文章结构不严谨，没有逻辑性。这些问题其实都是孩子的阅读量太少造成的。如果孩子广泛阅读了，那么前面的问题也就不是问题了。

3、六年级想象作文500字假如我是一盏路灯

我既见过阴晴圆缺的月亮，也见过悲欢离合的人们。我曾把无数人引上成功之路，为他们照亮前程；也曾遇见过我所爱和引领我不断前行的人。

从前，我只把自己当着一盏十分普通、平常的路灯而已。白天关，夜晚开，白天又关，就这样日复一日年复一年。我只是在给人们照亮路。如果没有了我，世界依然会很美好。我曾无数次在心里想，直到我遇到了他。

他是一个四十来岁的中年男子。我和他第一次相遇是在一个月黑风高的晚上，他独自一人坐在我旁边的椅子上喝酒。忽然，他举起酒瓶向我敬酒：“你说，我这样子是不是很傻？”我愣了愣，以为他在自言自语。“我知道你在听，说话呀！”他又嚷嚷道。那一刹那，我感到全世界只有我们两个人。“你，你能听见我说话吗？”我惊奇地问。他回答道“当然。”那晚，我和他聊了很多。

他对我说：“你真好，整天无忧无虑地。”“你也是，你的生活多有趣呀！”我也说。顿时，我明白了我人生的意义，就是帮助别人呀！他也明白了自己人生的目标。

以后，他越来越成功，我也越来越成功，但他仍不忘每晚来找我聊天。有一次，他一周都没来，我那几天感觉十分空虚。原来他生病了。

我们一起看着日落。

他说：“谢谢你，让我找到了自己。”我回答：“也谢谢你，你也让我明白了人生的意义。有你这个朋友真好！”旁边的一棵饱经风霜的老槐树感慨道：“是啊，人生就是这样的一波三折，你们说呢？”当时我们是怎么回答的，我已经忘了。

每到夜晚，我都会努力地绽放出城市里的一盏光芒，虽然极其微弱，但它能为人们指引前方的方向。我的位置就在斑马线的右侧道路拐角口。夜幕降临，我缓慢睁开双眼，清晰地看见马路上的人们，有的人低头玩手机，目不前视；有的人一蹦一跳，像是遇到了什么开心的事；有的人则垂头丧气，闷头低声，脸快耷拉到地上了；还有一名青少年他正扶着一位驼着背，手拿拐杖，戴着老花镜，走路颤颤巍巍的老婆婆，那人用慈祥温柔的眼神看着这位老婆婆。

我撇了撇眼，把目光放在了旁边的马路上。刚好有一辆红色的大货车从我旁边经过，我恍惚的看到一位身材微胖的司机，手扶方向盘，全神贯注地盯着前方，看他那熟练的车技，应该是位老司机。忽然！嗞――的一声，我眼前一片漆黑什么也看不见了，过了一会儿，我模糊地看见一个脸印在我的面前，我又“眨了眨眼”，那个人用手轻轻的拍了两下我的“脑袋”，我恢复了视力，那个人好像有些年迈，身穿一身深蓝色的工服，应该是位维修工吧！

虽然我站了许久，但腰板依然挺直。虽然我脑袋发热，但依然亮着光芒。虽然我的力量薄弱，但我能尽心尽力，一丝不苟地为人民服务。

我一张开眼，发现人们都不看向我，好像我不存在似的。突然，一只流浪狗跑了过来，我本能地往后退，却发现双脚像充满了铅似的。它越来越近，我想跑开的欲 望越来越强烈，可双脚还是无法移动半步。直到它跑到我身边，给了我一滩狗屎，我一下子呆住了。待到我从对面玻璃反射过来的影子，才发现我的真正面目是——路灯，一盏普通得不能再普通的路灯。我心里呐喊：怎么回事啊？我要回家啊！

过一会儿，我已经适应了路灯的生活。每天从我身边走过的人有很多，有赶集的商人，有赶着上班的青年，还有戴着高礼貌身穿西装的年迈老人……路灯的生活很有趣，但让我印象最深的是那一次……

那天晚上，北风呼啸。我和我的朋友们依然守在我们自己的岗位上。突然，整个世界暗了下来。我们询问了一下，才知道是制造我们的老板偷工减料，使用的都是劣质的材料，难怪没用多久就不行了。突然，我面前出现了一位老人，老人因为没有路灯又上了年纪，所以走得慢慢的。突然，一辆车飞驰而来，把老人撞飞了，老人被撞飞了后，就一直爬，还恳求别人救救他，可到死的那一刻，都没有人拨打120。

我正悲伤之时，突然来了一阵大风。我打了一个寒颤，一睁开眼，发现我还是坐着，时间还是7点。我想：世上要是没有贪 污的老板、可恶的飙车族和那些见死不救的人……那世界将会变得多美好啊！

我想成为一盏见多识广的路灯。在路边，每天都会有形形色色的人，发生各式各样的事。一天，一个衣衫褴褛的老太太，拄着一根短小的拐杖，她是那么的惹人怜爱。她的灰头土脸上充满了时间的痕迹，青筋全部暴起，脸上布满了皱纹。她瘦弱如柴的身体在马路上艰难地移动。忽然，一双小手打在了她的胳膊上。那双手，上下都散发着一种温暖的味道，沁人心脾。“奶奶，我来扶您吧！”那个老奶奶笑了起来，笑的那样开心，笑得那样灿烂，如同返老还童。她一定从没这么高兴过吧。

我想成为一盏无私的路灯。我在晚上，亮起光芒，为下班回家的人们照亮前行的道路，让他们能更快地找寻回去的道路，早一点享受与家人团聚的快乐，感受家的温馨。

我在游子思乡之时，亮起光芒，仿佛海中的灯塔，希望能像黎明之光一样，让他得到安慰。

我在雨中，仍然顽强地亮起，希望用自己微弱的光芒，划破那些被伤了心的人心里的黑暗，愿他们找回属于自己的那份快乐。

我，想成为一盏路灯，让人们的生活更美好。

我每天想象，要是我有一双脚就好了，可以每天走来走去，每天都可以看见不同的景象。可是，我一直固定在这，因为我的双腿不能行走，差不多就是个摆设而已。

有腿可是又不能行走，真是太难过了。我渴望向前走一步，想和小朋友们一起玩游戏，一起打闹。可是现实是残酷的，他们没有给我自由，没有给我像人类一样的腿可以独立行走。

有一次我站着发呆的时候，突然一个足球向我奔来，一下子就打中了我的脑袋，我的帽子就碎了，我非常伤心，那几个小孩拿起球就跑开了，生怕被骂。几天过后，一名维修路灯的工人看见了我的路灯盖坏了，就拿起工具把我这个灯盖换了一个，还把我已到了对面的马路。那一刻，我高兴极了，因为又可以看到新的场景，见到新的面孔了。

我东张西望，看见了一座足球场，足球场里每天都有人来踢足球，“太好了！我无聊的时候可以看一场热血的足球赛了。”我心里这样想着。晚上的时候，我就给你们照明路，让你们看得见前方的道路。

每天早上看球赛，晚上给人们照明道路，每天都过着这样的日子，比以前的日子好多了，我也感觉不再那么地无聊。

4、六年级想象作文500字：未来的房子

你心中在遥远的未来世界，家中的房屋，应该是怎么样子的呢？他是美丽的，拥有快捷的设备，以及高科技。

让脑洞大开，用文字渲染出在未来世界的房子吧！努力奋斗，让一切美好的幻想都成为现实吧！未来，在我们的脚下。

随着科技的发展，一栋栋大楼拔地而起，别墅、公寓……应有尽有。可是你想过未来的房子是什么样的吗？

未来的房子体积小、易收缩，十分便于携带。这种房子是用高科技的水泥建成的，这种水泥不容易变形又有弹性，是建房的选择。只要你对这门喊一声：“芝麻开门”门就会自动打开。四面的墙壁会随着你的心情而变换颜色。当你想要看电视时，机器人保姆就会把你带到客厅，一台43寸的大电视机映入眼帘，只要你报出想看的节目，机器人保姆就会为你调试和搜索，哪怕是过时的也没关系。

当你想要放松放松时机器人保姆就会把你带进桑拿室，帮你做个全套*，让你立刻神清气爽。来到二楼一张豪华的四人餐桌，桌上摆这一束不会凋谢的玫瑰花，这时机器人厨师便会为你点菜，只要你轻轻点一下菜谱上喜欢的菜，机器人厨师就会回到厨房忙碌起来，不一会香喷喷的饭菜就出炉啦！耳边响起了动听的音乐，一边听音乐一边吃饭，简直是在享受。

当你忙碌了一天回到家，想要好好的睡一觉，机器人保姆就会把你带到二楼的卧室，床边的音箱里传来了优美的催眠曲，卧室窗户有着很好的隔音效果哪怕外面的声音达到1000分贝屋子里还是静悄悄的，当你躺在床上的那一刻起机器人保安就开始巡逻了。再回到屋外院子里的树木郁郁葱葱，每天机器人园工都会帮你浇水、除虫，你丝毫不用担心树木会枯死。

未来的房子千姿百态，等待着我们去发明、创造，同学们让我们一起努力吧！

转眼间，日月如梭，光阴似箭，30年后的我，是一个发明家，未来的房子作文500字。我发明过许许多多的东西，其中，有一个令我最满意———多功能房子。

多功能房子是一个平面的房子，与别的房子不同。房子的形状是方的，里面的功能齐全，有“自动清扫”，清扫在房子内的垃圾和灰尘；有“智能电脑”，只要向电脑前的语音器，说出想要找东西，电脑立即找出想找的东西；还有“多层冰箱”，它的容量可以放许多东西；甚至有“自动防盗功能”，可以迅速看出人的好坏之分，当房子的主人进来时，它就会自动打开门；当亲朋友时，也会自动认别，发出“欢迎”的声音。

坏人进来时，就会发出警报，让主人知道有坏人靠近。如果坏人强行进来房子的大门处就会伸出无数手，把坏人打的鼻青脸肿。也还有许多等功能家具。在这种房子住起来也非常舒服。如果在外出旅行，找不到或不想住酒店时，你不必着急，可以把“多功能房子”带去。

因为这种房子可以折叠，当折成有一本书的大小时，把它放到包里随身携带。等到了目的地之后，再把它拿出来打开，就可以住了。里面的任何东西都不会损害。只要在里面按上一个按钮，里面的东西就立即齐全。

不仅是这样，折叠房子还能变成一栋“高楼大厦”。房子的高和矮可以自己选定，如家里来个客人，可房子没有足够的房间给客人住下，这时，就可以将折叠房子的顶部打开，可以打开更多的楼层，高至五层。房子的稳定性很强，就连地震都丝毫无损。

这真是令我最满意的发明。

光阴似箭，日月如梭，转眼间我们以经跨如了2050年。这一年是充满希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。许多高科技的运用，充分显示了其无穷的威力。这威力无时不有，无处不在，真叫人赞叹不已。

2050年，人们所居住的房子不是在拥挤不堪，噪声四起，光线不足。而是住在宽敞无比，光线充足的房屋里。最让人惊叹的是可以用按钮调节。

每当很多客人来的时候，如果很拥挤，你可以按绿色按钮。按钮就会按人的数量来调整大小。按排客人房间的大小。当客人走的时候，你只要再按一下绿色按钮就会变回原来房子的大小。这样我们就可以住在宽敞的房子里。

每当你觉得房屋很脏的时候，你就可以按蓝色按钮。按钮就会出先一个机器人，帮你达扫房间。如果房间扫的很干静的时候，你再按一下蓝色按钮机器人就会在你眼前消失。

每当房子着火的时候，你不要慌张，只要按红色按钮。房子就会迅速地升到天空上，四周就会喷出水来。一直到火灭的时候，你再按一下红色按妞，房子就会慢慢的落在地上。不会打扰你附近的邻居。

每当你生病的时候，你只要按一下白色按钮。机器人就会送上你生病所需要的药品，包你百病百除。你再按一下白色按钮，帮你送要的机器人人就会离开。

每当你遇到难题的时候，你只要按黑色按钮就会出现这句话：“努力，胜利是属于不畏艰

5、《奇妙的想象》三年级想象作文纯纯干货不说废话附提纲

部编版，三年级下册第五单元同步作文讲解，《奇妙的想象》

第一声碎碎念：一定要看完！一定要看完！

文章结尾处详细讲解如何在文章里加设问句，反问句，关联词，排比段。

这次讲解讲到“想象概念”、“想象要求”、“写作手法”、“写作目标”、“具体思路”……

一、想象概念

想象，在头脑中呈现出并不在眼前的和未曾见过的事物的过程。

想象作文，就是用文字把上面的内容写下来。孩子们经常接触到的想象作文主要是后者，通过想象创造出现实中不存在的，未曾见过的事物。

二、想象要求

1、有基础，以“物、人、事”为基础。

想象作文，该想什么？可以想什么？会不会跑题？众多孩子由于不敢想象，导致作文不会写。

想象作文是有一定的依据的，四大名著之一《西游记》就是想象作文。我们看到的“孙悟空，猪八戒”，这样的形象是以生活中的动物为基础；“唐僧，沙僧”以是普通人的形象为基础；“西天取经，经历九九八十一难”则是一件事情。

所以，想象作文的基础是以“物、人、事”为基础。在此基础上，运用一系列修辞手法，想象作文就此诞生。

2、有特点，内容新颖奇妙。

想象作文新颖，奇妙，就是说所写的内容要与众不同。这样来理解，同样是衣服，想象出来的衣服要和现在的衣服不一样。

现在的衣服主要功能遮身敝体，款式多样。未来的衣服呢？拥有自净功能，脏掉后不需要费时费力清洗，只需要按下衣服黄色钮扣，衣服自动变干净

3、有主题，表达出一个中心思想。

虽然想象作文的内容天马行空，但归根到底要表达出一个主题。主题，就是中心思想，一篇想象作文最后体现出的，可以是赞扬某种品质，可以是反映出某个道理。

三、写作手法

这次的习作我们用到的写作手法参考本单元两篇习作，用到反问句，设问句，排比段，关联词。

反问句：答案藏在问题里，可以理解为明知故问。就是问问题的人心里已经有了答案，还故意发问，用上反问词发问。

反问词：怎能、怎么、难道、莫非、难不成

例句：

1、垃圾怎能不分类呢？强调垃圾要分类

2、难道你不会做这道题？强调你会做这道题

作文中使用反问句，可以加强语气，把本来已经确定的事情表现的更加鲜明。

设问句：自己设置问题，自己回答问题，自问自答。

例句：

不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

使用设问句除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。

排比段：三段或者三段以上意义相同或想近，结构相同或相似的自然段。

和排比句差不多，做个好玩的比喻，只是排比句是个小瘦子，排比段是个大胖子。

排比段的具体使用我们在下文再讲，它的使用涉及到整篇文章的结构，我们放在文章里具体讲。

重要的碎碎念：反问句、设问句、排比句（不是排比段）都可以作为作文的开头或者结尾。

关联词

关联词太多了！

表示因果关系关联词：因为……所以……

表示转折关系关联词：虽然……但是……

表示条件关系关联词：只有……才……

表示假设关系关联词：如果……就……

表示并列关系关联词：一边……一边……

表示选择关系关联词：要么……要么……

关联词的用处很大，我们这次作文讲解只说其中一个作用——作为段落间的过渡。我们把这块儿内容放在例文中讲。

四、写作目标

回到这次的习作，确定写作目标。

我们已经知道写作范围是一篇想象作文，习作给出孩子们两个选择。一是用教材给出的题目，二是自己随意写一篇。

五、具体思路

1、分析题目

到底写什么？孩子们自由选择，我们这里紧贴课本，选择第一种。

用教材给出的题目，我们先来分析题目，从题目中分析出想象故事的主人公，找出要表达的主题。

有用的碎碎念：作文和阅读理解是相同的，有时题目中包含着一篇文章的中心思想。所以孩子再做阅读理解题，遇到要写出中心思想得题，可以在题目中找。

《一本有魔法的书》

主人公：书

中心：有魔法

这本书的魔法是什么？用几件小事体现。

《最好玩的国王》

主人公：国王

中心：最好玩

孩子们写这篇想象作文就要写出这个国王是怎样好玩？用几件小事来体现。

《小树的心思》

主人公：小树

中心：心思

小树有什么心思？用几件小事体现。

</span>《假如人类可以冬眠》

主人公：人类

中心：人类冬眠后会干什么，写出相关的小故事。

《躲在草丛里的星星》

主人公：星星

内容：星星为什么躲在草丛里？躲在草丛里干什么？

《手罢工了》

主人公：手

中心：罢工

为什么手会罢工？罢工会发生什么事情？

《滚来滚去的小土豆》

主人公：小土豆

中心：滚来滚去。为什么滚来滚去？滚来滚去干什么？

在上面的题目分析中，出现最多的词语“干什么”和“事情”，这和想象作文的要求之一“有基础”挂上钩了，想象出几件事情来体现文章的主题，在证明文章的中心。

2、根据题目确定写作内容

我们选择《一本有魔法的书》

主人公：书

中心：有魔法，让世界更美好。

这本书的魔法是什么？让世界更美好。用几件小事体现，例如这本书可以实现人类的愿望。

第一件小事：合成垃圾转换器。

第二件小事：神奇的树种，一天成林。

第三件小事：人类更加文明懂礼。

写作提纲我们已经列出来了，接下来把这几件小事补充完整，就是写出起因，经过，结果。

（1）为什么要用垃圾转换器？垃圾转换器怎样用？结果如何？

我们国家深受垃圾污染的危害，中国约有2/3的城市陷入垃圾围城的困境。垃圾污染了与我们生命至关重要的大气、水和土壤，对我们的健康构成威胁。同时，人类垃圾已经危害到海洋生物，人们在一只死去的信天翁肚子里发现了满满的垃圾！此时，垃圾转化器派上用场，只要把垃圾进行分类，再投放到相应的垃圾转换器中，仅仅一个小时，垃圾旧貌换新颜，转换成对人类有用的物品。这样做，不仅国家环境变优美了，而且大大节约了人类的资源。

（2）神奇树种长什么样子？神奇在哪里？

贵州省六盘水市水城县鸡场镇坪地村岔沟组发生山体滑坡，众多先活的生命被无情的灾害夺走。树木大量被砍伐，土地失去树木根系的固定作用，遇到暴雨，造成不可估量的损失。神奇得树种来了！它的样子长得很可爱，小小的，圆圆的一粒，和小米似的。但只要把它种到地里，便可以疯狂生长，一个小时，就可以长成一片树林。不仅如此，更神奇的还在后头，它的树根可以延伸到地下500米，而且只需要一点水分就可以生存！有了这神奇的树种，我们的地球母亲更加美丽了！

（3）人类现在存在的不文明现象，造成的坏影响，人类更加文明的好处。

最近一则新闻引起了人们的关注。马路上，一位司机违反交通规则，在不允许调头的地方调头，眼看着撞上另一辆车，幸亏司机及时停车。但是两人却在马路上吵起来，影响恶劣。如果人们变得更加文明了，这些现象将不会存在。这个社会文明了，国家便文明，国家更加强盛！

3、融合写作手法：

（1）开头使用设问句，结尾使用反问句。或者开头使用反问句，结尾使用设问句。

示例：

开头设问：你相信我有一本书，它拥有魔法吗？一定不相信吧。哈哈，这是真的，我真的有一本这样的书。

结尾反问：这本魔法书，制造出垃圾转换器，生产出神奇的树种，提高了人们的素质，让世界变得更美好！难道你不羡慕吗？

（2）每个自然段开头第一句格式相同，这便是排比段。

每段开头：

我在魔法书第一页写出第一个愿望：我要垃圾转换器。

我在魔法书第二页写出第二个愿望：我要神奇的树种。

我在魔法书第三页写出第三个愿望：我要人类更加文明。

（3）关联词

第二段向第三段过渡，第三段向第四段过渡，这两个过渡都可以使用关联词。

例句：

这本有魔法的书，不仅可以制造出垃圾转换器，还可以做出神奇的树种。

这本有魔法的书除了制造各种有用的东西，还能改变人的思想，使得人类更文明。

再次碎碎念：如果使用排比段，便不需要使用关联词。

我们这次的作文讲解就到这里。孩子们学习写作，授之以鱼不如授之以渔，我一直认为，教会孩子各类型的作文方法要比单纯的教会他们写一篇作文重要很多！孩子们一定认真学习每次的作文讲解啊！

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