教师的工作计划范文

发布时间: 2025-07-18 18:13:33

教师的工作计划范文

本着贯彻落实学校的教育方针,也为了让本学期的各方面工作能够更好的开展和实施,结合学校的教育特点和自身的实际情况,我特制定出教师工作计划。主要有一下几方面的内容:

一.思想*方面

1.加强*理论学习,提高自身素质认真学习*的路线、方针和政策,保持正确的思想*方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想*觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2.加强学习交流,提高师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。

二.教育教学方面

1.认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程*为契机,全面推进素质教育,深化教育*。以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学*。

2.努力提高学生成绩

要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

3.充分发挥家长的作用

多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利于对学生进行及时教育。

4.常规业务方面

力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。

5.自主学习,开阔视野。

积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

6.专业发展,提高自我

练习“三笔一话”基本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记,及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高。

三.班级管理方面

班集体是学校工作最基本、最重要的组织,是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设,因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。

1.养成教育

要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则,严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等,培养学生养成良好的学习习惯。

2.思想教育

积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动,坚持和学生一起参加大课间活动。同时,充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警钟长鸣,安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。

4.卫生教育

值日认真彻底,不留死角。本学期,我依然帮、带、指导学生打扫卫生,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一片洁净,给学生提供一个良好的学习空间。

作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中。总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为学校的发展尽自己的一份力量,愿我们的学校会越来越好! 以上是我制定的个人工作计划,如有不完善之处,请领导批评指正。

拓展阅读

1、幼儿园健康2022年

一、指导思想

坚持以“预防为主”的方针,牢固树立“健康第一”的观念,认真贯彻落实《幼儿园卫生条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规,规幼儿园卫生、健康,加强幼儿常见病和传染病防治力度,努力提高幼儿健康水平。

二、主要目标

1、杜绝集体食物中毒事件发生。

2、幼儿园卫生创建再创佳绩,得分99分以上。

3、加大健康知识宣传力度,健康育开课率达100%,幼儿健康知识考核知晓率达100%。

5、及时控制园内传染病疫情,杜绝二代病例出现。

三、具体措施

(1)上好健康育课:严格执行国家标准,全面按照“五有要求”(有专职、有课表、幼儿有读本、老案、期末有评价)上好健康育课。健康要认真备课,写好案。

(2)开展好健康育传播活动:各种健康育宣传活动要根据时间安排组织好,如开学第一周是“防近宣传周”,我们就大力宣传“防近”的知识和重要性,要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“520”营养日活动、“920”爱牙日活动、 “121”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。

(1)规管理幼儿园卫生:建立健全卫生管理制度,责任到班、到人,制定年度及学期,按时完成各项任务。

(2)做好卫生健资料的整理:对相关件资料要及时收集、整理、分类归档,做到建档项目齐全、内容准确无误。

3、做好常见病防治

严格按照有关要求开展“六病”防治,重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治,落实好监测和防治手段。

4、传染病控制

要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制,落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,建立有效*屏障。如发生疑似传染病疫情,应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。

要保证幼儿体检质量,要确保幼儿参检率达100%,体检结束后,及时向家长反馈幼儿体检情况,写出分析报告,相关资料汇入幼儿健康档案。体检结束后半月内将体检统分析上报市妇保所。

2、幼儿园健康2022年

一、班级情况分析:

本班共有幼儿25人,其中男孩15人,女孩10人。经过了一个学期的幼儿园生活,已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识,乐意与人交谈,能主动参与自主性活动及其它活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。在上学期中,我班根据幼儿的兴趣、发展及需要,通过活动,幼儿的自主性、创造性得到发展,并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展,促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面,许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话,有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长方面,我们做到深入、细致,处处为了孩子,时时考虑家长。家长也对我们一学期来的给予了较大的支持和好评。但是,在上学期中仍存在一些不足:如体育活动开展得不够丰富,个别幼儿指导得不够,以至于幼儿的身体动发展不均衡。本学期中,我们对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。激发幼儿积极探索和主动学习,促进幼儿健康、和谐地发展。

二、任务与措施:

(一)常规

1、开学初,依据新《幼儿园育指导纲要》及《幼儿园规程》和园务为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的育目标,班务、主题活动。并保证在日常中逐步落实。

2、根据小班幼儿活泼好动,生理成熟不足和知识经验欠缺,稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,有自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并给予个别辅导和随机育,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

3、优化班级育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索*,提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在室外设立美术品栏,保证每个幼儿都有展示品及欣赏品的机会,培养幼儿的自我表现能力。

4、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会。

5、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动,每星期按,定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。

6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲,增强幼儿的竞争意识,提高幼儿的生活自理能力,本学期除参加园内举办的各项活动外,还准备举行形式多样的亲子活动,如"小能手"和"小歌手"等。

7、对班内个别各方面相对差一点的幼儿,及时客观地好幼儿活动过程记录和评价,提高对幼儿的观察能力和学反思能力。

8、加强幼儿的安全育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。

(二)班级日常

1、制定各项常规要求,认真完成班级中的各项

2、保结合,严格执行卫生*制度,一日息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,程度地促进幼儿全面发展。

3、对班上存在的问题进行商讨,寻求解决办法,做到配班老步调一致。

4、做好班级物品管理,爱惜和妥善保管班级物品,力求做到班级物品无一缺损,无丢失。

5、认真做好每日的晨午检,消除不安全的隐患,防止安全事故的发生。

6、在中与平行班老相互配合,争取进步,共同完成班级里的各项

(三)家长

我们的真的离不开家长们的大力支持和帮助,通过上学期的交流与相处,觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的育思想和方法。而且能主动配合我们的,让我们的得到顺利的开展。家长具体的形式如下:

1、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,就有关问题及时与家长沟通,交流育思想和经验,听取家长的有关意见。

2、注重家长,创设家园联系栏,认真听取家长的建议。

3、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况,为每个幼儿写好家园联系册上的留言,每月发放,家长写好家园联系册上的家长留言,定期的反馈。

3、幼儿园健康2022年

一、指导思想

坚持*思想性、科学性、群众性、艺术性的健康育基本原则,通过多种传播途径和手段,在广大生中深入开展健康,培养幼儿的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,普及卫生科学知识,倡导明、健康、科学的生活方式,不断提高全体生的卫生知识水平和自我*能力,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。

二、目标

1、促进幼儿身心健康发展,保证幼儿们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。

2、培养幼儿正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让幼儿知道暴饮暴食的危害。

3、围绕重点疾病防治,进一步建立、健全健康育网络,广泛开展形式多样的健康育活动。满足生不断的自我*需求的健康育体系,提高维护健康的意识,掌握维护健康的知识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,促进生健康水平不断提高。

三、建立健全健康育组织机构

为加强对办事处的健康的领导,成立幼儿园健康领导小组,负责健康的组织、领导和协调。

组长:xx

副组长:xxx

组员:xxx

四、主要措施

(一)加强心理健康

1、以课堂为主渠道,将心理健康育渗透在各学科学中。

同时开发园本课程,开设心理健康课就心理知识传授而言,主要实质是根据幼儿年龄特点和心理实际需要,适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理*的知识。

这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系,而是将有关心理科学的理论和技术化为幼儿自我育的理论和自我心理训练的可操的方法,帮助幼儿更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。

2、专题的心理讲座

结合幼儿园的育主题以及幼儿学习生活的实际情况,进行定期和不定期的专题心理讲座,传授心理学知识和心理调试的方法的运用,增进幼儿对自我心理健康的关注,促进幼儿健全人格的形成,育幼儿不仅要成材而且要成人。

3、开展心理咨询和心理辅导,加快心理档案建立

通过观察和一系列地心理测试,帮助幼儿建立心理档案,这不仅有助于班主任地班级管理以及各科根据幼儿地心理特点进行学,还有助于家长的家庭育。

为幼儿提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所,要鼓励幼儿有问题和困惑的要向心理老请求帮助,要知道走进‘心理咨询室’不是一种见不得人的事情,而是一件快乐的事情,也是一种难得的享受?

4、各班级选择心理委员配合幼儿园的心理健康

心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地幼儿来承担,一班选两名(男女生各一名),这些幼儿要观察实际情况并且及时地向幼儿园地心理育人员反映这些情况,有助于班级心理育个别进行和集体进行,是心理人员和幼儿保持密切地联系,更有利于心理地更好地实施和顺利发展。

5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放

心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放,这为幼儿进行自我心理育提供有利地场所,也是扩大幼儿地阅读围和增强幼儿学习兴趣的途径之一。

(二)加强生理健康

1、加大力度做好宣传

及时把上级对健康要求及件精神向全体生传达,做到人人皆知;动员全体全体生积极参与双创宣传栏、黑板报、健康育专栏的资料收集,利用各种宣传方式对广大老百姓进行双创重要意义的宣传以及健康知识的育。

2、继续开展卫生创建与检查评比活动

开展各类卫生创建活动,组织德育处每天对各班级的卫生进行检查、评比,做到天天检查、周周评比,月月奖惩,不断提高环境卫生质量。做好总结材料。

利用世界卫生日、世界无烟日、爱国卫生月等时机,组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动,广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和*知识等,提高广大观大生的卫生意识和自我*能力。组织好爱国卫生月活动,掀起爱国卫生运动的**,使爱国卫生深入民心、家喻户晓。

4、加强反吸烟宣传活动。

积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。积极开展无烟家庭、无烟单位创建评选活动,张贴禁烟标志。

5、加强对重大传染病防治知识的育活动。

积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传。深入开展预防艾滋病宣传。发现疫情及时上报。

6、开设健康育课,注重培养幼儿养成良好的卫生行为。

幼儿健康知识知晓率≥90%,健康行为形成率≥80%。要结合幼儿心理和生理特点,开展形式多样、生动活泼的健活动,设立卫生监督岗,实行卫生流动红旗评比等,促进幼儿健康意识的提高,使幼儿养成良好的个人卫生意识行为、习惯。

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