小学二年一班家长会发言稿

发布时间: 2025-08-01 10:24:13

小学二年一班家长会发言稿

一位有心的妈妈!对我很有所启示。 引用 考试前梅老师就给我打电话,说让我在家长会介绍介绍如何教育叶云帆的。叶云帆这次考试成绩一般。数学99+20、语文97、英语100。其实我也很在意孩子的期末考试分数,希望能考得很优秀,给自己这一学期,甚至这一年划上一个圆满的句号。但如果孩子努力了、尽心了,那么当家长的就得学会坦然接受。毕竟八、九岁的孩子是允许不断地犯错并不断地改正的。

在叶云帆的教育上,我稍微上了点心,虽然不一定很理想,但我愿意今天借这个机会和各位家长同行们沟通一下,取长补短,共同进步。

首先要培养孩子的良好的阅读习惯,保持孩子大量的阅读量。这点我觉得自己做的还可以。基本上每个月我都能到书店或网上给叶云帆淘几本书。而且在阅读领域方面有意进行文学、历史、天文、科学、地理、英语等全面的熏陶。目前来看,对叶云帆影响最大的书有杨红缨的《笑猫日记》、《中国上下五千年》、《世界上下五千年》、《魔袋数学》、《我们班级的博客》、《小学生必背古诗词》、《三国演义》等。除此之外,我还能不定期地和同事、咱班的家长之间借书看,如王小冉、孙晨博、佟志禹的妈妈。资源共享,互相之间推荐好书,对孩子来说也是十分有趣的。今年最大的收获是叶云帆对历史书籍的热爱。我们每天阅读两篇《上下五千年》坚持了好几个月,效果终于显现出来。叶云帆对中外的历史有一个大概的了解,对古代的人物、事件也十分熟悉。今年我们订阅的《探索历史》也深受叶云帆的喜爱。《三国演义》是男孩子们最喜欢的书。我给叶云帆买了不同的版本的《三国演义》,最后一版比较厚,基本上就是原著的版。叶云帆刚开始读有点费劲,就不太感兴趣了,后来,我给他读了几章,又把他吸引过来了。于是他自己独立阅读下去。并写了关于三国的许多日志:《三国演义》点评之王,《三国演义》点评之将,〈三国演义》点评之兵、《三国演义》之歇后语等。

有了大量的阅读,孩子就可以言之有物了,这学期我继续和叶云帆一起更新维护我们的博客。博客是和孙晨博一起开的,每天由我督促小叶子口述文章,然后我来录入文字。如果作业较多,那就么我代笔,将一天中关于叶云帆有趣的言语和事情记录下来。博客是去年五月开的,到现在一年多的时间我们娘俩共写了五百多篇日志,有四万多人次的点击量。通过开通博客,也使我们在网上交了很多的博友,了解中国各省、世界各地八九岁孩子的教育与成长,对我们启发真的很大。

孩子的成长的快乐不应该只是在楼下玩耍。这学期我比较注重叶云帆的社会实践、动手能力等方面的教育。我和叶云帆先后参加了铁岭河种植云杉活动、北山挂鸟巢活动、青少年宫科普夏令营活动、到北山公园捡垃圾活动,看望受伤的同学等。我还领叶云帆到转盘道和北山进行了多次卖旧书活动。并在市慈善总会报名参与帮助低收入家庭孩子学习活动。在今年学校组织的两次捐款活动中,第一次,叶云帆只捐了1.5元,我引导了一番,但他坚决认为捐款是自愿行为,不能强迫。第二次为二年五班孩子捐款时,我有备而来,与他进行了一次深刻的谈话,他终于同意用自己的压岁钱为那个可怜的孩子捐款110元。我想这些看似不起眼的活动,或许会给孩子一生的成长留下一个健康、美好的影响。还有一点我想提的就是锻炼孩子的生活自理能力。这学期我把重点放到了教叶云帆做饭上。目前,叶云帆会自己用电饭锅焖大米饭,用水量掌握得很好。能在我的指导下炒花生、柿子炒鸡蛋、煮方便面。其实孩子们的潜力是无穷的,有太多的时候,是我们当家长的太能干了。我们该犯懒时就应该犯懒点。

下面我要十分强调一下友谊。孩子的健康成长虽然需要老师的教育、家长的引导,但同伴之间友谊同样不可忽视。叶云帆在二年一班有两个非常好的朋友:孙晨博和佟志宇。孙晨博是叶云帆的发小,幼儿园时期的玩伴。佟志宇是上学后交的心灵相犀的朋友。三个人在一起,打打闹闹、快快乐乐。刚才我说的社会实践活动,三个人也会一起参与的。三个孩子一起K歌、一起吃汉堡、一起玩啪唧、一起滑雪,一起爬山、一起玩水。放假的时候,三个孩子也是你来我家玩,我到你家住。孩子只有和同伴们一起参与活动和游戏,才能快乐、健康地成长。培养孩子拥有一个积极开朗、乐观向上的性格,这才是至关重要的。

我觉得家长之间的沟通与交流也很重要,孩子有什么问题,家里有什么事情,家长之间互相谈一谈,聊一聊,也能解决不少的问题。但很多时侯,家长们各忙各的,基本上是见不到面的,今年我为二年一班建立了一个Q群,方便家长和孩子们在网上沟通,如果家长感兴趣可以加到这个群里。

还有一点,我想和家长沟通一下,就是孩子们的“赛尔号”问题。基本每个男孩子都很迷恋这个网游。我们家的规定是每天十分钟。假期时是每天半小时。但为了对网络游戏有一个正确的引导,我将叶云帆的兴趣转移到了游戏设计与编程上来。鼓励他自己弄一个小游戏,让大家玩。前几天在网上搜了一个适合八九岁孩子的编程软件,是美国麻省理工开发的,感觉简单易学,叶云帆昨天模仿别人的作品,弄了一个会跳舞的字母,十分有趣。家长有兴趣可以在网上下载。全名叫SCRATCH。

最后再转到正题上来。谈谈数学、语文、英语的学习。其实这方面梅老师最有发言权,我只讲讲叶云帆这个个例吧。男生大概天生对数学、数字有好感,我只是买了一些趣味数学、数字方面的书给叶云帆阅读,他喜欢看,有时候还能给讲讲,剩下的就是梅老师在课堂上的教育了。语文方面我只是加大他的阅读量、坚持写博客而已。英语方面下手比较早,已经学了二年多了,但没有要求速度与质量,只要有良好的兴趣就好。

另外我在说两句关于兴趣班的话。以前叶云帆电子琴、围棋、铅笔字、美术、乐理、英语、小主持人、跆拳道等什么班都学遍了。弄得家长和孩子都很累,关键是失去了兴趣。这学期,征求孩子的意见后,只保留了围棋和英语,其余的班全都砍掉了。叶云帆十分高兴。孩子有了更多可以自己支配的时间了。这学期叶云帆自己动手设计了四本书,有情节、有漫画、有封面、有广告,非常有创意。

讲了半天,希望家长别嫌罗索。一句话,都是为了孩子健康快乐的成长。我觉得梅老师在学校已经十分辛苦了,每次上课要教60个孩子,每次测试要批60份卷子,在生活中要为60个孩子操心。那么如果我们当家长的在家稍微下点功夫,对孩子有心地进行一下指导与配合,那么梅老师在教学上会更轻松,孩子们也会更快乐地成长。

最后感谢梅老师给我们家长搭建这么一个相互沟通的平台,可以让我们大家聊聊自己的育儿心得,这次是我,下次希望是更多家长的积极参与。谢谢大家。

拓展阅读

1、教师的稿

各位:您们好!

首先感谢你们的到来。今天我们聚在块有个共同的目标就是希望孩子尽快适应校,为习和生活的起步创造个良好的开端。既然大怀揣着希望而来,校领导和老师们尽我们的能力让希望逐步向现实迈进。

与孩子相聚三周,我感受到孩子的天真无忌,孩子们的接受能力,孩子对新生活的新奇,渴望得到老师的肯定,孩子的逐步成。同时得到的大力支持(如做清洁,赵天生,赵康,纪朝辉,王欣宇,胡紫星,邱红丽等的支持;*相关的习用品;孩子的不好习惯等等),切让我欣慰,感动,感激。希望在今后的孩子的成过程中我们能继续密切配合,让孩子成人,成才。

下面就级的情况做些说明。

29人,男生15人,女生14人。孩子个个活泼可爱,聪明伶俐。

我姓刘,在教书的线扎根25。在这所校教了四届生。第生大刚毕业,有的继续在读书,有的已经工作。

校的作息时间:早上8:30——12:10,我要求8:15到校。下午 周2:00——3:40 周三——周五2:00——2:40

人们常说10岁前定要养成好习惯,习惯的养成使孩子受益终身同时减轻今后的教育压力,级尤为重要。

1、生活。

(1)卫生习惯:

讲卫生的孩子到哪里都受欢迎,每当孩子走出去被夸很干净我们的心里都很自豪。把孩子收拾得很干净,还得孩子自己讲卫生。开初我让每个孩子带个塑料袋,很多孩子很乖。特别是肖明月带了个很大的袋子,有些孩子把垃圾直接扔进去了,这孩子不声不响地把塑料袋清干净。很多孩子很做清洁,来后很吃惊地说,这么的孩子也做清洁,这比外边的娇宝宝可要能干的多,都是的功劳。有句老话说的好:懒妈养勤快的伢,能干的妈养不能干的伢。在孩子生活的路上我们尽量的懒点,让孩子能早些独立。

那么讲卫生包括不乱扔东西,勤洗手洗澡剪指甲,自带白开水,收拾好自己的用品,做些力所能及的事情。

(2) 安全问题:

的安全,不玩危险的游戏,不私自戏水,电的安全,不进不好的场所,遇见陌生人该如何应付,记住的电话,里的地址,过马路的安全……随时随地在生活中提醒,告诉他们安全常识,我们的孩子很聪明,接受能力很强,逐渐他们懂的。

昨天两个女生站在窗台上看风景,他们不知道危险,只以为是好玩,我批评了她们还没意识到,不得不进行了场生命教育:我们来到这个世界不容易,生命只有次,我们要好好珍惜…

(3)心理准备:

从幼儿园进入,上课时间加了,知识的容量加大,边是纪律要求,边是科的要求,这就要我们边鼓励边督促。戒玩具,戒零食,早睡早起。

养成良好的生活习惯不是夕的,这个阶段我们就是个婆婆嘴,不断地与孩子交流,是孩子尽快的适应校生活。

A.习用具的准备:拼音本,拼写本,写字本。新华字典,成语字典。有条件的准备拼音卡片。适当的给孩子买些课外书。每天修好三支铅笔。

B.每天按课表清好书包,不要背着重重的壳来上影响育,不利于坐,三养成堆放的坏习惯。

C.养成好的写字习惯。写字姿势做到三个,正确的执笔方法。

D.养成就做作业的好习惯,完成作业后再吃饭。有奖有罚,以鼓励为主。

F.引导在生活中多观察,观察的孩子思维活跃,视野开阔。要想将来的作文写得好,做到三多:多看,多想,多写。

金无赤金人无完人,若我工作有什么不对的地方或对其他老师有看法,可当面与我交流。对校有不满的也可跟我交流,在校里,我们尽我们所能是孩子有最好的展,使每个孩子在原有的基础上有所进步,教育上称“最近展区”。

校为孩子的成不久将前面的黑板电子化,还准备开设各种艺术期望孩子全面展。

是孩子的第任老师亦是孩子的终身老师,而我只是孩子童的导师,在共同为师的过程中,希望我们能愉快合作,密切配合,让孩子打好地基,为将来的展做好充分的准备。

2、六级第稿

尊敬的各位:

下午好!

衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的,单从这点就可看出你们对我们校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大的到来,因为你们用行动表示了对孩子的关心,对孩子来说这就他们前进的动力。我们召开这次,目的就是为了加强校、教师与之间的联系,共同探讨提高教育教质量的方法,同时也希望能够积极参与到教育管理中来,使您们的孩子,能够顺利完成阶段的习任务,取得最好的成绩,获得最大的展,为进入高习打下扎实的基础,实现、孩子以及校三者共同的心愿。总之就是句话“切为了孩子”。

我是负责6(5)语文教工作兼主任,下面我就重点从生的习习惯、生情况、配合三个方面与各位进行交流。

我们深知生成绩的优劣,直接向社反映我校办策略和办效果的高低,因此我们从开始就紧抓生行为习惯的养成和习成绩的提高,目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。由于校布局调整的原因,这期并入中心习,开始我直担心生不适应经过半个期的常抓不懈,大多数生都能以《於潜镇第十个好习惯养成教育标准》来严格要求自己,做到认真听讲、认真完成作业。但也有少数生也存在以下几点问题:1、习习惯差,课堂上不够专心;2、习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成;3、也有些生对习的重视程度不够,考试成绩比较差;4、还有些生就是存在偏科现象,展不全面、不均衡;5、《校联系本》的签名是生自己冒签的等。所以,我想在告别的最后里,我们老师和我们的,必须联合起来,同心协力,对你们的孩子、我们的生,加强教育,起来关心、督促他们习。

俗话说:“五岁成习,六十亦然”。培养孩子良好的习习惯,是关系到他生能否取得业成就的大事。良好的习习惯内容很多,对于生来说,至少要养成下面五种习习惯。

、培养孩子定时专心习的习惯。

、教育孩子合理安排时间

第三、养成按时独立完成作业的习惯。

第四、养成复习和预习的好习惯。

第五、养成广泛阅读的习惯。

生情况介绍

根据我这半个多期的纵向横向的分析比较,说说每位生的习情况:

(1) 李文淑、张康瑞等(6人)有较强的上进心,以及较好的接受能力。成绩稳定,属于不要和老师多操心的孩子。主要是有个良好习习惯。专注的听课习惯,每天课上习的知识基本上都能掌握;能认真完成每次的课堂作业和庭作业,书写工整,特别是能按照老师的要求,成绩比较平稳。遇到思考题,有时不愿意尝试,希望这些孩子能经常大胆地把自己想法和大交流,并及时总结、灵活运用,提高综合解题能力,那么将更出色!

(2)叶青(6人)聪明灵活,能说道,数课上更是能抓住每次的,敢于把自己的见解,和大起商讨,虽然也有错误的理解,但是在老师和同及时的提醒下,他们能很快地理解和掌握新知识,避免了似懂非懂的习,大胆的,无形之中也就成了他们提高习成绩的捷径。这些孩子身上缺少刚才女生身上的认真写作业的习惯。

(3)方瑞东(4人) 优势是知道习了、能不就问,作业质量有明显的提高。上课能专注的听讲,积极回答问题,习有了兴趣,成绩有进步。

(4)董鑫(6人)有些内秀,藏而不漏,课堂上不够主动,老师叫我,我也能准确回答,优秀的他们能再大胆展示自己,多与老师交流,更优秀。

(5)方正杰(13人)听话,懂事,特别有礼貌,知识还需要老师和关注,他们有定的习进步的愿望,也愿意为自己的进步牺牲些活动和休息的时间。帮他们分析现,语文展缓慢的几个主要:课堂上看似听懂,不能及时消化吸收,课堂作业不反三,庭作业能独立的质量不高,第天课上新的内容,听得似懂非懂,在以后的教中,我切努力,关心和帮助他们,在习方法上,给予进步地单独辅导,现在如果我们辛苦点,花点时间托他们把,让他们的习生涯中的第站,少点遗憾,多点努力后的收获和自信!

(6)叶欣等(4人)有非常好的思维品质和语文习潜质,思考问题经常有独到的见解,语文的写作和表达能力较强。我现这些同除了有较好的天资外,关键还是浓厚的语文习兴趣,他们愿意把写作,朗读,阅读课外书当作种乐趣。特别是现在到了高级,语文阅读上的优势,就更加突出了,如果直保持这种语文阅读习状态,拥有较好的听课习惯和作业习惯,他们将大有潜力,到了中更加出类拔萃。

以上是我对习情况的简单介绍,接着我就如何配合校教工作,提高习成绩的方法,提出以下几点建议:

1、 帮助孩子制订习目标和计划。生在校的习活动,是由教师根据教计划扎扎实实地开展的,在庭中,我们也应该正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(习上的情况、优势、问题),制定行之有效的习计划。

2、 多关心孩子的习。同孩子多些交流、沟通,而不是味的用的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要味责怪孩子。要了解孩子的习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决习上的困难,也可以与任*起商量对策,切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动。

3、希望每天打开次孩子桌上的校联系本,欣赏下孩子们的作业本,从本本子上也能看出个孩子的习态度问题。该夸奖时,不要吝啬表扬的语。尽可能多地抽出时间,督促好生的庭作业,配合老师辅导好自己孩子的习,让他们养成良好的习习惯。

4、 和孩子起分析试卷,从以下几个方面分析,看是否认真审题,看是否认真书写,看是否积极动脑,看平时基础知识是否扎实。针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。要经常向主任和任*了解生在校情况,向老师反映生在的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

5、教育孩子劳逸结合,注意孩子的营养,保证充足的睡眠时间,加强体育锻炼,坚决抵制孩子上网吧,进电子游戏室,现情况,校联合进行教育。

各位,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育更需要您的协助。校和庭全力配合才能培育出我们社的新人才,为了我们的生,为了您们的孩子,让我们携起手来共同努力。

3、九生代表在上的稿范文

尊敬的各位老师,亲爱的各位

下午好!

我是九(3)的**同,我很高兴能代表我们62位同在这里。感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加这个,我代表我们的62位同声:你们辛苦了!

在这次期中考试中,我们取得了非常优异的成绩,在这里,我们首先要感谢主任和课任老师对我们的悉心培育。我们也不忘记在身边直默默支持我们,照顾我们,帮助我们的父母们。我们不忘记,天才蒙蒙亮的时候,催我们起床去校的父母;我们不忘记,我们做错事时那些严厉却语重心的教诲;我们也不忘记,当我们取得成功时,那张张开心的笑脸;我们更不忘记,下晚自习回,那双双写满牵挂的双眸。有父母的爱,我们是幸福的。有父母的爱,我们是快乐的!无论何时何地,我们都用爱心、关心和恒心,来感恩,回报,用句温馨的话,张开心的笑脸,将我们与父母之间浓浓的爱在每个同的心中传递!

我们62位同组成了个优秀的团体,九(3)就是我们的第庭。在这里没有优差生,只有群努力拼搏的少;在这里没有贫穷和富有,只有不甘平庸而奋向上的读书人;在这里也没有所谓的失败者与成功者,只有群不畏艰辛的有为热血少,这个有着浓厚关爱的级里承载了62位同的追求与梦想!

级短短两个多月风雨兼程的日子里,成的不只是我们的体格,还有我们的心智和思想。我们制定了适合我们自己的习目标,做到拼搏进取、努力向前。我们把勤奋当作提高习成绩的重要法宝,做到夯实基础、举反三。我们笑对习过程中的酸甜苦辣,做到精彩自我,挑战未来!

尊敬的各位老师,在我们驶向理想的航线上,永远少不了你们的倾力相助。尊敬的各位父母,在我们实现梦想的舞台上更是需要你们的关心呵护。我们全力以赴,努力拼搏,为三的初中生活画上个最完美的句号,为自己的人生创造次奇迹,给所有关心我们的老师和亲人交上份完美的答卷!

谢谢大

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