记叙文文章第一段的作用
导语：文章开头结构上有什么作用，除了一般而言的引起下句，还有什么，我们一起来了解。
1.①如果是环境描写则大多数情况下都是点明故事发生的地点，渲染气氛，引出下文，为下文情节发展作铺垫几方面
②其他内容则可能是开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫
2.中间句段的作用：承上启下的过渡作用。
3.结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题
以下简明扼要第一段的作用：
开门见山，点明中心；
设置线索，引出下文；
曲笔入题，设置悬念；
埋下伏笔，铺垫照应；
设置疑问，引人入胜；
比喻开头，有虚入实；
对比入题，强调主题；
类比引入，发人遐思；
侧面入笔，含蓄自然。
第一人称，真实可信。
回答文章第一段有什么作用，也要区分在什么样的文体中。
若是环境描写，其作用有：（1）交代故事发生的时间与背景；（2）渲染了××环境气氛；
（3）烘托人物的××情感；（4）预示人物的××命运；（5）推动故事情节的发展。 若不是环境描写，一般是：（1）开门见山，揭示主题；（2）设置悬念，引人入胜；（3）总领全文，引起下文；（4）奠定文章××的感情基调；（5）为××作铺垫等
引出××说明对象；激发读者的阅读兴趣；总分总结构中的总领全文。
引出××的论点或论题；作为论点的事实论据或道理论据；激发读者的阅读兴趣；总分总结构中的总。
拓展阅读
1、初三我多了一份成熟作文记叙文
从一个呱呱落地的婴儿到牙牙学语，再到蹒跚走路，父母付出过多少心血与汗水。他们会因为你的降临而兴奋，因为你学会的第一句话是“爸爸、妈妈”而高兴，还会因为你学习走路时的摔倒而心疼不已。这就是父母！
但是，粗心的我们往往感受不到父母对我们的关心、爱护。出于叛逆期的我们常常会与父母顶嘴，让父母生气，但父母仍然没有计较，还像以前那样关心我们，爱着我们。我就是其中的例子。
星期天，我又和父母吵了一架，就因为妈妈让我扫地，我说我要看电视就和他吵了起来，我摔门而出，去了同学家一直到了第二天清早，醒来后觉得自己的脸好烫，大概是发烧了，这时突然想起了妈妈，觉得自己那时做的是有些过分，可是妈妈也不应该那么生气吧……算了，还是回家吧，也不能一直住在同学家。我正打算出去就听见同学的手机响了，一看是妈妈，我感动的落泪了。回到家，见妈妈还在寻找我同学的电话，我又哭了，原来妈妈还是爱我的，我冲过去一把抱住了妈妈，我却晕倒了。醒来后，我已经在医院里了，妈妈在我的床边，桌上是我最爱吃的东西。爸爸见我醒了，变小心的移开正在沉睡的妈妈，说：“昨天你去哪啦？还**妈和我找你到12点，**妈有天不亮就起床，把你所有的同学的电话号码都翻出来了！”“我……”“你发烧了，来，先把早餐吃了，一会在睡会吧。”“爸，你也没吃吧？”“你不用管，我要去上班了，一会儿把**妈叫醒来照顾你。”说完便马上走了。
我看着母亲，发现了她脸上爬满了皱纹，头发也不再是乌黑的，从前细嫩的双手也长出了老茧。突然觉得，妈妈老了，而我长大了，我应该肩负起照顾父母的责任，而不是在和他们吵架，赌气……
从此，我成熟了，因为我长大了。
2、初三我多了一份成熟作文记叙文
葡提成熟的季节到了，我们到竹市甜心葡提园去摘葡萄。
一来到葡萄园，我就发现葡萄用一个个白色的纸袋子装着挂在树上。这是怎么回事呢？好奇的'我问种葡萄的大叔。大叔说：“这些袋子可神气了，既能透气，还能防农药污染，最重要的是还是能防鸟虫。”大叔将我们带到一个棚前，里面都是已经成熟的葡提，白色的袋子已经摘掉了。棚子将葡萄树捂得结结实实的，那玛瑙似的紫莹莹葡萄，再加上那碧玉一般的叶子，真是天下绝配！大方的大叔给我们摘了一大串葡萄。我仔细一看，葡萄上面有一层灰白色的东西，连忙说：“呀，这葡萄怎么这么脏，上面还有一层灰呢！”大叔笑着说：“这不是灰，是果粉。葡萄成熟时就会有，以后你们买葡萄时就要买有果粉的，有果粉的葡萄才是新鲜的葡萄。果粉*无害，你们就放心吃。”我轻轻一咬，那味道甜滋滋的，那种甜不是糖的甜味，而为农民伯伯用辛勤劳动换来的；它的美不算浓妆淡抹的美，而是大自然那种天然美。
现在我们要剪葡萄了。大叔不厌其烦地说：“颜色越深越紫的葡萄越成熟也越甜，当阳的葡萄比叶子中藏着的葡萄好吃。”我发现一串既多又紫又饱满又当阳的葡萄。你瞧这多漂亮，像一个个穿紫衣的小孩子你拥我我挤你，热闹极了。妈妈说：“先别急，听我说，剪葡萄时，要一个人轻而有力地托着葡萄，另一个人要干脆利落地剪下来，然后轻轻地放到篮子里，这样一串葡萄就可以安全着陆了。”于是我和伊铭一起合作，只听见“咔嚓”一声，一串葡萄就被我们收获了。这里的葡萄无论哪一串都那么晶莹剔透，给我们造成选择性困难。
这一次，我们不仅收获了美味的葡萄，还知道了不少关于葡萄的知识。甜心园的葡提，真的是甜到心里去了。
3、初三我多了一份成熟作文记叙文
成长像一辆八骏马车向前飞奔，当我乘着它走过无畏、快乐的童年后，路旁逝去的风光定格在了一张张照片中。当我路过母校，看见一位位家长接送孩子时，我突然发现，自己悄悄长大了。
站在家中的门框前，看见右手边一道道陈旧的粉笔印，那是小时候和门框比高低时画上去的，现在想想，儿时的我，真是天真啊。坐在床上，耳边听着S·H·E的《不想长大》，手中捧着相册，窗外明媚的阳光洒在照片上，往事涌上心头。
拿这一张运动会时，领奖的照片，快乐在小酒窝中洋溢着。那次运动会，我在男子一百米决赛中，击败各班强敌，拿到了冠军，手中的笔记本，是我汗水的回报。现在长大的我，不会再像小时候幼稚地拼尽全力，目标只为了一个本子，现在的我，冲向终点的目的，更多的.是想着班级的荣誉，个人利益被一颗日渐成熟的心放在了最后一位。
手中的相册翻到了旅游时的照片，看见了曾经那个拥有童真的我。泰山长长的台阶，让人望而生畏，而小时候的我，为了一句玩笑：“山顶上有游乐场！”便义无反顾地冲了上去，然后埋怨大人们的谎话。现在的我，不久前有一次登上了泰山，感受到的是“一览众山小”的神奇，我心为祖国拥有这样的大好河山而自豪。
岁月的车轮不停地转动，两旁的风景已成虚幻之物抛在了身后，即便前面的路会有迷惘，我也要奋力向前，想更好的远方跋涉。
人在马车上的我，正值青春年少，充满豪情壮志，我要用一颗成熟的心，继续下一个行程。当我来到人生的有一个驿站，蓦然回首时，一定会欣慰，会为自己的成熟自豪。
4、初三我多了一份成熟作文记叙文
又到荔枝上市的时节，满街鲜红鲜红的。爸爸买了满满一大袋回家，一边吃，一边念：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。我也一边吃着鲜荔枝，一边摇头晃脑地跟着念，嗯，的确很美也很浪漫。但是，爸爸总说少了一种味道三十多年前家乡荔枝的那种味道。
听爸爸说，他小时候，家乡并不像现在有那么多荔枝树。村头有一棵高大的荔枝树，也是村里唯一一棵年年挂果的荔枝树。那棵树有五六米高，枝叶繁茂，主干要三四个人才能环抱。当季之际，满树红艳艳的荔枝，宛若高高挂起的小红灯笼，路过的行人，总会眼馋地看上几眼。每年果实开摘时，全村的孩子几乎都会早早地来到树下等候。这时，主人家会请来几个上树采摘的攀爬好手。孩子们呢，自然只能够在树下观望，一面兴奋地谈笑着，一面紧张地耳听八方，留神树上掉下来的荔枝果。地上稍有响动，便会呼啦一下跑过去一大群孩子，争着，抢着，有时是一两颗，有时是一小串。争捡到荔枝果的孩子，脸马上笑成了一朵花。当然，也有时候树上掉下来的只是些枝叶，待抢到手才发现，那懊恼劲就别提了。偶尔摘果的人故意扔下几大串荔枝果，树下便是一阵欢呼声，接着便是更激烈的争抢场面。所以，那荔枝味儿，是尝过一颗后永不会忘记的。
如今，三十多年过去了，家乡的很多人家都有了自己的荔枝园。荔枝成熟时，再也没有人早早来到荔枝树下等候了，也没有人会为了一颗鲜红的荔枝果争得热火朝天，可爸爸仍然怀念儿时的荔枝味道那种在贫苦岁月里追求美好生活的味道！
5、初三我多了一份成熟作文记叙文
在现今社会中，成功人士都非一般成熟，都是身怀绝技的武林高手。我心里也一直敬慕着庄严的他们，他们早已是我价值观中崇敬的超级巨星。
凤毛麟角的他们在不知不觉中已成为我的哲学导师。每天昂也仿佛被他们那成熟韵味灌溉着幼小的心田，也不知何时从此处汲取了众多的养分，使心力磅礴了起来，阳光亦照亮了那茁壮的大树。
随着知识的不断涌入，也不知何时大浪渐渐吞噬了往常天真的自己。我逐步脱离了幼稚这无底深潭，也感到无比自豪。
在日常生活中处事一贯认真专注的我难免遭人白眼。面对层出不穷的冷言嘲笑，我很忧心。到底成熟是好?是坏?
“铁的纪律，金的人格。”这是身处学校，面对众多难题，沉思中我无意间察觉到大牌上的一道八字真言。注意到此前“铁的纪律”我毫无疑问是达幖了，但“金的人格”我几乎是零。造就我一直停滞不前的就是那倔强的`成熟。
“青蛙总会忘记自己从前是蝌蚪。”我也意识到其实生活并非一把牛劲就会成功。以前那天真幼嫩的昂确实有较多的牵绊，也造就过“金的人格”。
我反思，淹没在黑压压的波澜中那可爱的稚嫩卷土重来了。生命的曙光像蔓藤成长般无止境照亮整个躯干。
有时候需要放下无谓的成熟，太执著追求完美终究会一败涂地。与他人相处要敞开心扉，放低成见，衷心为友人着想，这样才可撑起一片天空。
开心见诚交谈是一种放松心身绝妙的良方。尽情挥洒汗水，热血奔腾地比赛也是同一道理。这便是所谓“金的人格”。
放弃成熟!在适当时机应该择此举。相信自己的举措，坚守自己的理念，测试自身的器量，在调研后统筹一切，全面发展自个才干，这便是成熟。
放弃那一半多余的成熟，让性命的河水得以净化，清澈地反映出自身对世界的“爱”，这将奔向明媚的风景，享予阳光与海滩，在这种心境平和的状况下，我们便会有一番成就。
放弃成熟，是分时段的。
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