正能量小品剧本校园
(甲.乙.丙排出数列走上台)
丙：1 2 1 ; 1 2 1、、、、、、、、(地方方言)立(读成“压”)定。
(乙没有停住，撞在甲的身上)
甲：哎呦!干啥啊!
乙：sorry sorry(双手抬起，向后退。)
(两人退回)/
主持人：大姐，这不是才艺展示的时间，别太激动啦!
主持人：大家请坐!(三人坐下)唉!这真是江山代有才人出(主持人转身看看三人，又转身看着观众)，一代也许会比一代强吧!好，现在请我们这些帅哥美女们先来做个自我介绍，大家鼓掌欢迎(掌声起，同时甲站起来)。
甲：大家好!我叫谢耀，来杨珠屯峨眉山，我爹说我祖上和那个大明星谢霆锋是远亲!他是我四大爷的五叔公女儿的外婆的侄女、、、、、、(一边说一边低着头数着手指)
主持人：停，停，这位谢、、、(主持人看看手中的卡片)、、、谢耀同学，下次自我介绍是要尽量简短一些。
甲：哦，我知道，(像观众行礼)谢谢大家!(甲坐回原来位置)
(主持人看看手中的卡片，还未抬头乙便站起来。)
乙：大家好!(行礼后立即坐下，主持人抬头)
主持人：这位同学，请你做自我介绍。
(一站起来，向前走一步)
乙：不是你说做自我介绍是要简短的吗?(一脸委屈)
主持人：那请你说说自己的名字总行吧!
乙：那可以呀!我叫石塰(hai)，很多人都叫我的艺名石小花，谢谢!谢谢!(两边行礼，夸张走回)
(主持人回来，面向观众)
主持人：还真够短暂的，不过很精彩，但是请各位选手注意作为“辽东学院”的学生要说好普通话。(主持人翻动卡片)
主持人：说这么多，下面有请下一位同学做下自我介绍。
(丙起立)
大家好!我叫项三毛，自幼琴棋书画，样样精通。最好的就是唱歌，下面我给大家带来一首通俗而又不那么俗的《青藏高原》，就是不知道我能不能唱上去!唱不上去就下来呗!哼##(丙刚要唱，主持人走过来，乙将丙拦住)
主持人：这位项三毛同学，由于时间关系文艺表演就下次在表演吧!(丙向前走两步，手在弄衣角，头从下向上看)
丙：下回啊!我还有好几首歌要给大家唱呢!
主持人：项三毛同学你请坐(丙回到座位)，自我介绍都完成，下面我们继续我们的比赛。
(丁忽然跑上来，手中拿着一把刀，指向主持人)
丁：主持人，等等、、、、、等
(甲、乙、丙其上，拦阻丁。)
主持人：(主持人边说边跑，要把鞋跑飞)我的妈呀!拿刀啦!快跑呀!(跑下台)
丙：家伙事，家伙事呢!(雨伞上)
甲，乙，丙：1把刀放下;2快把刀放下;3举起手来;别动(一起分说)，老实点。
(丙从椅子下面拿出雨伞指着丁，僵持过后丁放下刀，举起手，趴在地上)
丁：别打我的脸，我叫吴一刀，也是“辽东学院”的学生。别打我啊!有话好好说。(闻话丙跑上前，看到丁)
丙：他这是我们学院的学生，我认识他。
甲，丁：一场误会
(众人让开，丁起来)
主持人(上台)：那你怎么这个时候才来?妈呀!吓死我啦!太刺激!
(这时主持人上台，一边用毛巾擦汗一边说着走上来，走到鞋那把鞋穿上。众人让开)
丁：(丁向前走，面向观众)今天得知“迎新送老”晚会在这里选拔节目，我连兼职时穿的工作服都没脱就赶来。
主持人：既然是来参加比赛的选手，那就入座吧!礼仪小姐!“waiter”送一把椅子上来。(礼仪小姐走上来，主持人看看手中卡片，然后面向观众)
主持人：(清嗓子)本次大赛，我们采取抢答方式回答，抢大都懂吧!就是李咏那样。(主持人动作，“自由发挥”)每个人在听到题目后，先站起来先回答，are you 们 ready?
甲乙丙丁：准备好(齐答)
主持人：请听题，第一题、、、、、(甲立即站起来)
主持人：谢耀同学，我还没有读题，请你先坐下。
(甲一边坐下，一边嘟囔)
甲：不好意思，激动，我爹说，万事都要抢个先机。
主持人：好，那我们继续，第一题：在练习唱歌时人们一般都用什么来保养嗓子?
(众人争抢回答，甲首先站起来)
甲：如来果(众人看向甲)
丙：什么“如来果啊!”还观音果呢!其实是罗汉果
主持人：答对!项三毛同学回答得很好，我们进行下一题。
(丙很得意的坐下)
主持人：第二题：舞蹈最先起源于那里?
(众人抢答，乙抢到)
乙：我知道是古代的祭祀中的“傩”(nuo)。
主持人：不对
乙：那是种地时。
主持人：还不对
乙：吃饭，运动、、、哎呀!不答。
主持人：(微笑)说这么多，可都不准确，答案是“舞蹈源于古代的日常生活”。看来还是知识储备不足啊!(乙没坐下，丙抢着站起来)
丙：那我问你个问题，看看你的知识有多丰富(乙坐下)
主持人：ok !ok!没问题
丙：再一次考试中两个人的答案都不一样，老师没说他们作弊为什么?
(主持人想一会)
主持人：姓名不同
丙：不对
主持人：开卷考试
丙：你还真逗，开卷还说什么作弊啊!
主持人：那你说(不耐烦)
丙：两个人交白卷
(主持人发呆，众人做出庆祝的表现;喝彩，这时主持人电话响起)
主持人：喂，啊!啊!啊!(一声比一声高，怪声)我知道。(挂断电话，面向观众)
主持人：刚刚接到通知，大赛主委会决定让同学们进行才艺表演。下面有请给位同学展示自我才艺。
(乙站起来说道)
乙：我就会唱“咕咕嘎嘎”
甲：什么“咕咕嘎嘎”那叫《ladga ga》没文化。
乙：哼!(开唱)ra~ra~romance. Ga ga wu ca ca I want your romance I want your rgly I want yourdisease Iwant your rverything I want your evenything I want your love love lovelove I want your love (众人喝彩，主持人继续主持)
主持人：好!石小花同学表演得真好，那么接下来那位同学继续表演?(主持人看像众人，丁最先站起来，同时表走边说)
丁：(加音乐)我吴一刀为大家带来一段东北二人转《双回门》选段，希望大家喜欢!
(众人鼓掌)
丁：(开唱)“正与也是里(儿)，正月初三四(儿) 杜里头放年假，我们俩去串门(儿) 转回身来，叫一声他(呀) 你过来，有点事(儿) 看看外面有没有风丝(儿) 咱们两个人抱着孩子(儿)去串门(儿)”谢谢大家
(众人鼓掌喝彩，电话铃声在次响起)
主持人：好!好的!那是为什么呢?(小沈阳语调)哦!明白!(众人投来疑惑的目光，主持人面向观众)
主持人：刚刚通知，比赛有变动，(语调压低)由于大家表现非常优秀，大赛主委会特批大家一起上“迎新送老”晚会表演节目。(众人欢呼，全起立)(加音乐)
多年之后，当我们都结婚，有孩子，再看起曾经的照片，那是一种不一样的思念。
以前读书的日子最期盼没有上课的日子，不知不觉上课的日子没，下课的铃声也消失。我们想起当时的点滴，那是一种不言而喻的幸福会在我们的生命中留下永恒珍惜的光芒。
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20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程*为抓手，更新教育理念，积极推进教学*。努力实现教学创新，*教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理*与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程*作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程*。以新课程理念指导教研工作，加强课程*，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程*。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程*纲要》为指导，认真学习贯彻课程*精神，以贯彻实施基础教育课程**，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，*，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标 （一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。
6、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
2、给小孩的正能量句子94句
77、学会尝试不同的角度去看待事物。
78、在学习和生活中跨出第一步，积累正能量，激励自己向更高更远的方向前进。
79、不要欺负别人，要和平友好地相处。
80、要为别人着想，才能赢得别人的尊重和爱。
81、做一个快乐的人，微笑才能带给别人快乐。
82、失败并不可怕，可怕的是一直不去尝试。
83、小孩应该认识到自己的优势和不足，以及如何从不足之处内省、调整和改进，从而增强自己的正能量。
84、习惯微笑，让自己乐观向上，让身边的人*你的快乐。
85、孩子们的动人演出和表演总是能带给人们无尽的惊喜和奇闻。
86、让坚持成为自己的一种信仰，让梦想变为自己的现实。
87、学会感恩，用爱心对待一切，让生命更加充满希望。
88、孩子需要有自己的信念和价值观，我们应该帮助他们建立正确的人生观。
89、用真情去关注他人的需要，成为最完美的孩子。
90、常常回顾自己的成长历程，并总结经验教训。
91、孩子需要有正确的学习方式和方法，帮助他们高效地获取知识和技能。
92、孩子需要有自我发现和探索的能力，这对他们的未来发展非常有帮助。
93、小孩可以从游戏中學習帶正能量和友善的行為模式，将其融入到日常生活中，培养积极向上的品格和行为。
94、不买其他人的帐，走自己的路，创造自己的未来。
3、给小孩的正能量句子94句
58、爱是我们生命中最美好的事情，我们要学会用爱心去包容一切。
59、孩子们的快乐和欢笑可以扫清我们心灵上的阴霾和困惑。
60、用自己的努力和智慧，让未来充满希望。
61、不要攀比，有自己的目标和方向就好。
62、孩子需要有正确的心态，能够应对生活中的各种挑战和压力。
63、用自己的成就证明自己的实力与能力，成为最杰出的孩子。
64、人生需要不断学习，不断成长，这样才能让自己更加坚强自信。
65、孩子们要学会自信，自信是最有魅力的。
66、不要用过高的标准来评价孩子，因为每个孩子的成长速度不同。
67、人的生命中不光有利益，更有现实，要用平衡的心态去面对人生的每一个选择。
68、没有不努力的未来，只有不向前的脚步。
69、小孩可以为了更好的表现自己的正能量，一个人或者通过互助方式参与团队活动。
70、越是学习越能发现自己的不足之处，继而不断提高自己。
71、孩子需要有自我批判和自我评价的能力，这对他们的人生成长和发展至关重要。
72、小孩应该珍惜自己的时间和资源，尝试做一些有意义、有趣的事，以激发自己的正能量。
73、小孩应该学会如何对待和管理自己的情感，以充分获得和传递正能量。
74、小孩应该对生活中的挑战保持乐观态度，积极应对问题，以获取积极心态和正能量。
75、把自己压在心底，让自己成为梦想的主人。
76、用勤奋的汗水浇灌心灵的花朵，开出美丽的成果。
4、给小孩的正能量句子94句
20、小孩应该在学习和成长中，加强自我发现和自我塑造，以及全面增强自己的正能量。
21、用自己的真情和心灵去品味生命，成为最幸福的孩子。
22、孩子需要有自己的良好的生活习惯和规律，对他们的身体和心理健康非常重要。
23、孩子需要有自己的团队协作和合作能力，这对他们的职业和人生发展非常有帮助。
24、孩子需要有自己的实践和实践能力，这对他们的职业和人生成功有着重要的作用。
25、学习和生活都要有目标和规划，这样才能让我们更加有方向地前进。
26、不断走出自己的舒适圈，挑战自己，迎接未来。
27、每个孩子都是一片希望的花园，我们需要呵护他们成长。
28、孩子需要有自己的健康生活方式和饮食习惯，这对他们身体和心理健康非常重要。
29、乐观的人，总是能够发现生活中最美好的一面，从而拥有一个愉快的心情。
30、人的生命很短暂，每一个经历都是值得的，要让每一天都过得充实有意义。
31、没有坚持不住的岁月，只有放弃不了的心。
32、小孩应该在学习和成长中学会把生命看作是一个过程和旅程，以增加自己的正能量。
33、孩子需要不断地学习和成长，在这个过程中，我们应该给他们帮助和鼓励。
34、别人的评价并不重要，重要的是自己对自己的评价。
35、小孩应该学会从别人的成功和成长中学习，以向他人传递积极和正能量。
36、用善良的心态对待别人，别人也会用善良的心态对待你。
37、孩子需要有正确的价值观和人生观，这对他们的成长非常关键。
38、人生没有捷径，但沉淀与成长也同样重要。
5、给小孩的正能量句子94句
39、孩子需要有自我认识和自我规划的能力，这对他们的未来发展至关重要。
40、孩子们的善良和慈悲心地告诉我们：在这个世界上做好自己应该比追逐更多的金钱和地位更重要。
41、别人的话不必全信，要用自己的判断力。
42、每个人都有自己的长处和短处，多挖掘自己的优点，更加自信和美好。
43、有了梦想，就有了方向，有了方向就有了希望，有了希望，人生的道路就更加明朗和宽广。
44、孩子们懂得分享和关心他人，这是世界上最珍贵的品质之一。
45、孩子需要有自己的勇气和毅力，面对挑战和困难没有退缩和气馁。
46、有向上的心情，才能走向未来的成功之路。
47、将自己的梦想变为现实，需要付出坚定的信念和不懈的努力。
48、人生中最大的收获是成长，因为成长可以让我们获得更多的能力和智慧。
49、孩子们的存在可以让这个世界更加美好和有趣。
50、小孩应该学会相信自己，培养自信和乐观的心态，以充分展现自己的正能量。
51、让自己充满爱和希望，成为最幸福的孩子。
52、小孩可以通过行动和表现来证明自己的正能量，向自己的亲人和朋友展现自己的优势。
53、有梦想的孩子最可爱，努力的孩子最美丽。
54、付出与收获的成正比，用汗水浇灌未来。
55、孩子需要有自己的爱好和兴趣，这对他们的成长和发展非常关键。
56、勇敢尝试新事物，你能学到更多知识。
57、孩子们总是会给我们带来欢乐和喜悦，他们的存在是一座无价之宝。
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