小学生对联推荐
对联在艺术形式上最显著的特征是由对仗工整的两句话组成(以后又有了横额，也叫横披或横批)，这两句话的结构相同、字数相等，表达两个相对称的意思。
上联:孙悟空，金箍棒，能长能短。
下联:花果山，水帘洞，又温又暖。
上联:二三四五;
下联:六七八九。
横批:缺衣(一)少食(十)
上联:懒学生不读书举头数屋檐一二三四五专等吃中饭;
下联:穷先生难讲解低首算供膳六七八九十谁家有好菜。
上联:不典不经格外文章圈外句;
下联:半真半假水中明月镜中天。
上联:养猪大如山老鼠，只只死;
下联:酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。
横披:人多病少财富
上联:一人为大，二人为天，天大人情，人情大过天
下联:一十为土，二十为王，王土天下，天下土多王
上联:拆东墙，补西墙，拆墙补墙墙补墙
下联:挣大钱，花小钱，挣钱花钱钱生钱
上联:挣钱易，易挣钱，钱易挣，挣役钱
下联:吃饭快，快吃饭，饭快吃，吃快饭
上联:普天同庆，庆的自然，庆庆庆，当庆庆，当庆当庆当当庆。
下联:举国若狂，狂到极点，狂狂狂，懂狂狂，懂狂懂狂懂狂懂。
上联:扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龙门三级浪。
下联:唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌。
上联:高高下下树;叮叮咚咚泉。
下联:重重叠叠山;曲曲环环路。
上联:红面关黑面张白面子龙面面护着刘先生
下联:奸心曹雄心瑜阴心董卓心心夺取汉江山
上联:蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本
下联:活人*活*，有气没气
上联:望天空，空望天，天天有空望空天
下联:求人难，难求人，人人逢难求人难
上联：郡庠朴实有苍楠郁梓盈庭秀色千重干云梦;下联：学子沉毅凭硕识雄才致胜凯歌万里到天心。
上联：你之心，在书林里;下联：我的脑，在学海中。
上联：身体好，学习好，品质更须好;下联：做题难，练字难，用功都不难
上联：书到用时方恨少，下联：学富五车不为多
上联：天资聪颖慧根尚在;下联：生性懒惰才智枉存
上联：学海，让我们游泳;下联：书林，让我们欣赏
上联：学如逆水行舟，不进则退;下联：心似平原野马，易放难收
上联：业精于勤，荒于嬉;下联：行成于思，毁于随
上联：自学好学勤学学而自用;下联：无思厌思废思思而无功
上联：登峰十载志为础石，勤做云梯智闯雄关寻胜景;下联：展卷两朝诗比屈子，赋超贾生名题金榜傲群伦。
上联：风声雨声读书声，声声入耳;下联：家事国事天下事，事事关心
上联：感事为文，载道须读书万卷;下联：逢时立志，达峰总有路千条。
上联：故作轩窗掩苍翠;下联：要将弦诵答潺湲
上联：国考选真才，烟雨潇湘谁遂愿;下联：大比凭实学，风云岳麓我争先。
上联：你之心，在书林里
下联：我的脑，在学海中
上联：五湖四海皆春色
下联：万水千山尽得辉
横批：万象更新
拓展阅读
1、小学生幸福日记
撷一捧带露的鲜花，扬起脸对太阳笑一笑。行走在时光长河的彼岸，拨开碧蓝的水花，看岁月无声，安详静美。有一种幸福它搭着风的马车，伴随着我一路向前。
清晨，早雾将歇，金乌飞天。我迷糊地微睁开眼，见妈妈正将窗帘拉开。金色的阳光像一只顽皮的精灵，挤进窗纱，在房间里飞舞。妈妈见到我醒了，微笑着把衣服塞进我的被窝：“天凉了，你捂一会再穿。”她轻轻带上门走出去了。来到饭厅时，妈妈正揭开锅盖，拿出还冒着热气的馒头。她微微缩了一下手，因为馒头此时是滚烫的。她拿出冰箱里的黄油，飞快的塞进被拨开一条缝的馒头。妈妈知道我喜欢将冰冷的黄油就着热馒头吃，每天都会起个大早来蒸。她轻轻的吹着气，等不那么烫了再递给我。热乎乎的白面与清凉的黄油已经融为一体，轻易滑入喉间，融合着妈妈满含笑意的眼神敲打着我心中最柔软的地方。
走在上学的路上，看阳光透过树叶缝隙洒下一地碎金。下意识的摸了摸书包侧袋，果然，一包纸手帕正静卧在那儿，还有温热的水壶。妈妈永远都能为我考虑得最细致周全。
教室里窗明几净，曹老师用他微胖的手指在白板上飞舞，勾勒出一个个奇妙的几何图。他将数学的奥秘与求实的精神传输给我们，用微霜的头发与眼角的细纹培育我们。他在教室里走着，见我对一道题冥思苦想了半天，便走了过来，手扶在我的椅背上，悄声提醒我：“做条高试试。”灵感随着他的话语在脑海里飞溅，我提起笔，三两下就写完了答题思路。他冲我点点头，又去帮助下一位同学。
青青的岁月里，同学们一起奋战，为中考这场硬仗而激动流泪。老师是将军，坐镇江山，指点山河。即使嗓子哑了，也顾不得去喝一口水；即使早过了下班时间，也在办公室里研究学生的错题。能得到这样的老师指点与关爱，也不失为荣幸与幸福。
放学了，走在回家的路上。夜色初笼人间，华灯齐放，热闹不减。家家户户亮起了暖*灯光，演绎着一窗一窗的温馨。我咬着手里的卷饼，任油香、蔬菜香、焦黄面皮的香交融在一起，绽放在味蕾上，直闯心间。想着刚才老板娘温和的笑脸，念着那道还未完成的数学题，心里的疲惫与阴郁一扫而空，希望与憧憬又回到心头。
岁月在唇齿间留香，划过圈圈涟漪，不经意间颤动了我的心扉。在看起来平淡的生活中，我将花飞花谢与满枕的梦一起编织进幸福诗章里，任墨香流连，沉进时间，任自己沉醉，不愿醒来。有这样的一种幸福，它的名字叫简简单单。
2、趣味童话故事推荐：小萝卜和蟋蟀先生
童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
秋天的傍晚，月亮从东山爬上来，照到空旷的菜地上。菜地上孤零零地站着一个小萝卜。
别的萝卜都被戴草帽的爷爷收走了，只剩下这个可怜的小不点儿。小萝卜不安地想，是爷爷老眼昏花没看到它呢，还是嫌它太小?
“爷爷不要我了……”小萝卜孤零零地站在空旷的地里，夜露滴落在它青绿的叶片上，像伤心的眼泪。
离小萝卜不远，一只蟋蟀(xishuai)先生在田埂(geng)上整理礼帽，整理完了，它坐在一块土块上，开始拉琴。多么美妙的琴声啊，连月亮都低下头采聆(ling)听。那些可爱的音符，在如水的月光下手拉着手跳舞，每个音符都戴着和蟋蟀先生一样的褐(he)色礼帽，还有一双灵活有力的小脚。
小萝卜“扑哧”一声，笑出来了。蟋蟀先生的琴音，驱走了小萝卜的孤单。
蟋蟀先生也笑了。它停下琴弓，问小萝卜：“可爱的朋友，我拉得还好吗?”
小萝卜说：“太好了!”它拍起手来——当然，一个小萝卜的手不能是别的，只能是叶片。于是，叶片上的那些泪珠，都滚到土里去了。
蟋蟀先生说：“喜欢的话，我每天拉给你听。”
从这以后，蟋蟀先生每天晚上都会给小萝卜演奏动听的音乐，不论刮风下雨，都是如此。
菜地旁边是一片树林。当树的叶子变得枯萎，一片片落下来的时候，田野显得更空旷，更沉寂了——许多蟋蟀搬到了地下的住宅，它们要在那里安安稳稳地过冬。
小萝卜很担心：蟋蟀先生也要过冬去了吧?那么，到时候，整个菜地，就剩下我一个了。
蟋蟀先生看出了小萝卜的心思。它告诉小萝卜：“朋友，我是不会丢下你不管的。”
小萝卜松了一口气。
蟋蟀先生在凛冽(linlie)的风中拉起琴来。因为手抖，那些音符也都颤抖起来了，它们哆嗦着，想要依偎，在一起，再也不肯像初秋那样调皮地舞蹈了。
蟋蟀先生停下琴弓，抱歉地对小萝卜说：“对不起，我的琴艺退步了。”
“不，我觉得那是大地上最美的声音呢。”
蟋蟀先生和小萝卜成了菜地上的最后居民。
小萝卜知道，蟋蟀先生是为了它才留下来的，它很感激，但又不安。
“蟋蟀先生，天这么冷，我不会害了你吧?”
“什么话!我们是朋友。”蟋蟀先生坚定地说。
噢，它和蟋蟀先生是朋友!小萝卜这么一想，就觉得幸福极了，寒风吹到身上也不觉得冷了。
蟋蟀先生把家搬到小萝卜的叶片下面。它不停地为小萝卜拉琴，只在手冻僵的时候，才到房子里去暖和(huo)一下。
白露变成了白霜，小萝卜冻得浑身都紫红了，它的叶子蔫(nian)下来，覆(fu)盖在蟋蟀先生的住宅上，像给那小房子盖了层薄(bao)被。
白霜变成了白雪，西北风在旷野上怒号。蟋蟀先生的琴音听不到了，连小萝卜也被冻僵了。
不知道过了多少日子，小萝卜才苏醒过来：春风拂过大地，它的身边长出了嫩绿的小草，也开出了星星点点的野花。它欣喜地叫起来：“蟋蟀先生，春天来了，我们又可以开演奏会了!”
小萝卜的欢叫没有得到回应——一群蚂蚁抬出了蟋蟀先生的尸体。
小萝卜哭泣起来，觉得身上有一股暖流涌动，它很快地抽出新芽，新芽很快长成柔嫩的枝条，枝条上很快绽(zhan)出了雪白的花。无数朵十字形的小花，像无数个洁白的十字架，随着春风飘落下来，盖在蟋蟀先生身上。
小萝卜看着飘扬的花朵，想起蟋蟀先生的音符来——音符们手拉着手跳舞的样子也是这样的啊。
“蟋蟀先生，这是我送给你的音乐。”小萝卜低声说。
《熊猫眼镜店》
熊猫先生的大黑眼镜真有派头，你要知道他就是眼镜店经理呀。
熊猫眼镜店的生意很好。无论谁想要什么样的眼镜，都能在这儿买到。
大象叔叔来了，“熊猫经理，我想配一副大些的近视眼镜。”
熊猫先生说：“好办，好办。”
鼹鼠奶奶来了，“熊猫经理，我想配一副小一些的老花眼镜。”
熊猫先生说：“没问题!”
大象叔叔戴上近视眼镜，鼹鼠奶奶戴上老花眼镜，他们互相看了看：“啊，看清楚了，”他们同时叫起来，“原来是隔壁邻居!”
大象叔叔对鼹鼠奶奶说：“我儿子去找你孙子玩，不一会儿跑回来，说‘小鼹鼠太小了，玩不到一块儿去!’”
“就是，就是，”鼹鼠奶奶说，“我孙子也挺愿意和你儿子做朋友，可你那小象太大了些，不相称。”
熊猫先生插嘴说：“我有办法能让小象和小鼹鼠玩到一块儿去。把你们的孩子找来吧。”
过了一会儿，小象被爸爸领来了，小鼹鼠被奶奶领来了。
熊猫先生已经准备好一大一小两副眼镜。“小象，小鼹鼠，试试你们的眼镜吧。”
大象叔叔连忙说：“我儿子可不近视!”
鼹鼠奶奶说：“我孙子的眼力好着呢!”
熊猫先生笑了，“这两副眼镜平时用不着。”他对小象说：“当你要去找小鼹鼠玩时，你就戴上这副眼镜。”小象戴上眼镜。“晴，小鼹鼠变大了，变得和我一样大了!”
熊猫先生又把另一副眼镜递给小鼹鼠：“当你要去找小象玩时……”
小鼹鼠戴上眼镜，发现小象变得和自己一样小了。
小象和小鼹鼠高高兴兴地跑出眼镜店，一起玩去了。
《过街老鼠》
秋风瑟瑟，树叶悄然落下。天空突然下起了大雨，老鼠笨笨躲在黑暗的洞里，洞里又潮又冷，笨笨一天没吃东西了，饥寒交迫的它，不禁想起了以前的幸福时光。
在一座美丽富饶的的小岛上，住着猫和老鼠两大家族。它们和平相处。猫族虽然很强大，但从来不欺负比较弱小的鼠族，而且猫族还经常给鼠族送米送面。
有一次，笨笨家发生了火灾，小猫华华在猫族里组织捐款，帮助笨笨重建家园。因此，笨笨和华华成了形影不离的好朋友。
然而好景不长，一天上午笨笨和华华正在钓鱼。突然，笨笨和华华同时收到一条短信，老鼠家族族长要将这座小岛独占，而且改名为“鼠岛”!华华生气地把手机丢进了大海，因为手机是鼠族制造的!华华语气坚定地对笨笨说：“快让你们族长停止这出*的“闹剧”!”华华生气的拿着鱼竿就走了，笨笨为自己家族的*行为羞愧的低下了头。
笨笨家族愈演愈烈的愚蠢行为引起了动物界的公愤，由猫族组织其它友好家族一举摧毁了老鼠家族，从此以后，老鼠只要一到街上，便会遭到唾弃，因此所有的老鼠都躲到了地下，过上了暗无天日的生活，见到其它的动物就抱头鼠窜。
笨笨太恨它们的家族了，恨它们的不知好歹，恨它们的贪婪*，恨它们……
泪水模糊了笨笨的双眼，它躲在了鼠洞的尽头，无情的黑洞发出了冷酷的笑声，它不禁打了个冷颤。
3、小学毕业的作文推荐
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
回想六年前，我们离开幼儿园，迈入高琦小学，(.)那是，我们还不敢离开父母的怀抱，上街都要大人拉着，连三个苹果加四个苹果，还要扳着手指才能数清。现在，我们不仅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有银河系和河外星系。我们学会了数学，我们提笔能写文章，我们更清楚地知道要热爱祖国，维护世界和平。这时学校教育的结果，这时教师心血的结晶。六年，两千一百九十个**夜夜，在这毕业之际，我们都么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的教师，无论用什么词句，也难表达我们的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我渐渐明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥抱生活。在母校的生活中，我感受到了教师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身灰，却写活了立体的人生；在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校。在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
上路吧！毕业生。强忍住
眼中的泪。
4、小学生母亲节演讲稿：妈妈我想对你说
亲爱的老师、同学们，大家好，我是来自一年级
（3）班的张茜，今年8岁了。母亲节就要到了，今天，我站在这里，有很多很多的话想要对我亲爱的妈妈说。
妈妈我想对你说：你真好看！你的头发黑黑的，你的眉毛弯弯的，你的嘴巴红红的……我最喜欢妈妈的眼睛，又黑又亮，就好像深夜里一闪一闪的星星。有一次我问妈妈：“妈妈，你眼睛里一闪一闪的东西是什么呢？”妈妈呀让我自己看。我仔细的看了又看，结果我在妈妈的眼睛里看见了一个我，一个小小的我。我又问：“我长大了会和妈妈一样好看吗？”妈妈笑了，她说：这要等你长大以后才能知道噢！于是我天天盼着长大，每天早晨起床都要照镜子，希望我能在一夜之间长大起来，可是镜子里的我一直也没有变大呀！这让我着急，唉！
妈妈，我想对你说，你的做的饭真好吃。有一次我们去做客，回家后，我说我饿，妈妈挺纳闷，你不是刚刚吃过吗？我说，我妈妈做的饭最好吃，我要吃妈妈做的饭！妈妈一愣，然后用手指轻轻戳一下我的小脑袋，对我说，小傻瓜！说完你又对着我笑了。
妈妈，我想对你说，你真勤劳，就像一只小蜜蜂，每天忙个不停。下班回到家，一会儿擦桌子，一会儿拖地板，一会儿洗衣服……把家里收拾的好干净噢！让我每天都有干净的衣服穿。我就像一只快乐的小鸟，每天都高高兴兴上学，开开心心的玩耍。
妈妈，我还想对你说，我再也不惹你生气了。以前的我，有时候耍脾气，有时候不听话，有时候太马虎，还有的时候说谎话……惹你生了很多气，其实我也很后悔。可是，那是从前，以后，我会很体贴，做你和爸爸，冬天的小棉袄—夏天的清凉风，因为我长大了嘛！
在这春光明媚的日子里，妈妈，我要为您唱支歌，一支动听的歌。唱出我们的故事，唱出我们的欢乐，唱出我对你——我亲爱的妈妈，很多很多的感谢。我要大声对你说：“妈妈，谢谢你！妈妈，我爱你！”今天我的妈妈也来到了这里，我要把我最心爱的小熊送给一直辛苦养育的妈妈，让小熊天天陪着妈妈甜甜的梦！
谢谢大家！
5、小学毕业的作文推荐
还差一个月我们就得毕业了，毕业后，我们将各奔东西，也要试着去熟悉一个新的环境，新的校园，新的同学，新的教师，一切都是新的，陌生的。
小学的六年时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后的一点时间里，突然觉得万分留恋，万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。
教师们：
马上就要毕业了哦，我们也将离开你们，离开这个校园，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们一定要记得我，记得我的名字，因为我知道，你们带过的学生数不胜数，如果每一位同学都要记住名字的话，那么对你们来说，肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育，我们将谨尊你们的教导，把你们说的话深深刻在心底。或许，在某一年的某一天，我们会在大街或者某一个路口碰到，那时候的我会跑上前去，带着笑容，甜甜的喊一声：“教师好！”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我的心中，却深深记着你们，你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡，你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记，在这里，我真诚地道声谢：“教师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育之恩！”
同学们：
或许有些同学我们相处并不多，说过的话及肢体语言也不多，即使不常一起说话，但我们还是同学不是吗？甚至还有一些曾经和我闹过别扭的同学，能答应我一个条件嘛？在剩下的仅存的这一个月的时间里，我们好好相处好嘛？不再针锋相对、唇枪舌剑，而是友好团结、和平相处可以吗？
那些我的死*们：
即将毕业，我们面临的是无边的陌生及冷漠，也许我们以后会见到，但我们还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗？我渴望有长久的友谊，就像我姐的同学和她一样，即使她们现在初三了。也不在同一个学校，但是她们的感情依然很美，美得让我羡慕，让我嫉妒，答应我，我们也像他们一样好吗？
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