2015议论文中考满分作文:成功的秘诀

发布时间: 2026-05-23 09:04:37

2015议论文中考满分作文:成功的秘诀

成功的秘诀不是专心致志,而是应该更加的自信。自信是成功的基石,是事业的航帆,是永不退缩的保证。

曾经有一个少年,家中很穷,无奈之下只得去给别人打工。他当过洗碗工,但不久被人辞退了,他去试着应聘,但没有人愿意接受他。从十几岁到三十几岁,他一事无成,但他并不气馁,不退缩,他不住的为自己加油,一直自信而又乐观的面对失败,但命运对他很不工平,三十几到四十几又到五十几岁,他从没有成功过但却一直自信着。直到六十几岁时,他才开了一家小小的快餐店,他仍然自信的工作着。这家快餐店便是当今全球随处可见的快餐店——肯德基快餐店。

这便是一个由于自信而成功的真实故事。没有一个人是可以不经历挫折,失败和痛苦而成功的,但关键是你失败后的态度,是气馁还是自信。当你气馁了,你也就无法再扬起航帆去海上一搏了,也就不可能踏上成功的第一级台阶了。但如果你是自信的,就意味着你没有被失败这个魔鬼打倒,你还是可以站起来的,那么,不论以后还会经历怎样的艰难困苦,你仍会站起来,目视前方,不停的向前摸索,向前走,哪怕很遥远,很漫长,哪怕你是艰难的爬行,你仍会向前、向前再向前,因为你心中永远拥有一股力量,那就是自信。这一切都是因为有自信,你相信自己可以,所以才会永不停息的向前冲。

自信,是成功的秘诀,让我们一起拥抱自信吧!

拓展阅读

1、欣赏记叙类:长的脚印

儿时的我,受父亲的影响,被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定,可父亲棋艺很高,却从不肯让我,于是我一次次的失败后,便带着哭红的眼睛向母亲诉苦,母亲便说:“让让她吧!

孩子还小。”父亲则说:“孩子,任何事只有拼搏才有意义,在之前,你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话,但我知道那很重要。哦!

长,教会我接受失败!

上学后的我,虽懂事了,但母亲总看着我说:“你哟,什么时候才能长大?”直到发生了这样一件事,母亲才对我展颜而笑---因为在我9岁那一年,差不多大的孩子流行学习骑自行车,我也要学,母亲坚决反对,说我年龄还小,怕伤着我。在我的执拗下,母亲答应了,终于在我自学骑车的“摇篮曲”,一位银发的老奶奶被我撞倒了,当我怀愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是个孤独的老人,我便说:“以后我会常来看您的。”我的确这样做了,直到如今,母亲才欣慰地看着我。---哦,长,教我懂得责任。

其实,长便是如此,充七彩的阳光,有着的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。

长不像家形容的那样绚丽多彩,长的路并不平坦,长就是酸、甜、苦、辣的交集,我们正是在这四者交集的交替寻找新的“甜”,同时也许将注入新的“苦”,但我们坚信“人间没有永恒的夜晚,世间没有永恒的冬天”!

去年暑假我有幸去了青岛,在松软的沙滩上,我卷起裤管光着脚,走了很久很久,回首一看,蓦然发现身后的脚印,横的、竖的、斜的、正的,深深浅浅……

在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的脚印。,不管它是清晰的,还是模糊的,还是歪歪扭扭的,这都是我们长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深,有的很浅,有的歪歪扭扭,有的整整齐齐。在这十二年里,我走的有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑。

我的英语在班上排第一,但是我不在双语班读书,与双语班的同学比起来,我的英语差多了。平时周末,我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是,每次培训试我都不到70多。这使我走的很艰辛。

酸楚

我的奥数一直都不好,绩一直也不理想。在培训班,我试的数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课,但是脑子不灵活,每次试时间都不够用,常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。

泪水

在家,我时常错事,经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂,我那不争气的泪水便流了下来。泪水,在我长的道路上,常常陪伴我。

2、关于长因承担而精彩优质题材

承担是爱,溶化了严冬的积雪;承担是生,让幼苗抽出了新芽。承担既是一份责任,更是一种勇气。它会助你走向的彼岸。长需要承担。

曾经看过一则报道:在武汉的一条街上,曾多次发生盗窃案。起初嫌疑犯锁定为三名年轻人,最大的29岁,最小的不过19岁。警方通过各种手段劝说嫌疑犯说出实情,但还是没能,最后终于通过录像带找到证据。

这三名犯人就是不敢为自己的行为负责,不懂得承担自己的过错。

我读完这篇报道后,心里有一个疑问:为什么他们不去承担自己的过错呢?

也许,他们还小,这是第一次犯罪。因为承担是需要勇气,但长也同样需要承担。小学时,在最后一堂自习课时,全班同学都在安静地写业,班主任则足地看着这个安详的教室。突然,一团白色的指团像针一般扎在同学们的眼球之

是谁?到底是谁?本来打扫的一尘不染的教室顿时显得十肮脏。老师快要闭紧的双眼顿时睁得雪亮雪亮的,严厉的目光扫视着我们。“是谁扔的纸团,请那位同学捡起来。”本来就十安静的教室显得更加鸦雀无声。但仍是没有谁去拣纸团。

“是谁扔的纸团,请那位同学拣起来。”老师又说了一遍,声音提高了几。终于,有一位同学拣起了那团纸,抬手一扔,纸团在空漂亮的一个回旋,进了垃圾桶。定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老实人吴!没想到是她扔的!

同学们也用复杂的眼光看着她。那目光有惊讶,有愤怒,有惋惜……“吴同学,你为什么随便扔垃圾呢?”老师望着她的双眼说。“老师……不……不是我。”一直低着头的吴突然抬头,她的眼睛红红的。“什么嘛!明明就是你!”琳生气地大叫。“老师,对不起,纸团是我扔的……”我终于勇敢的站起来,承认错误。当我看到吴伤心的表情时,我突然想到一句话:自己犯下的错就要自己承担。

或许老师会对我失望,父母也会责备我,但我明白了只有勇于承担自己的行为,才能在人生的大海里扬帆勇进!

侦探小组在行动读后感600字 敢于承担责任

“啊,终于看完了!”我感慨万千的说道。说到这,我不禁打了一个大大的哈欠,并升了个懒腰。读完这本书后,我不由自主的想起这样一句话:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”的确,这世上事事难练。杨红樱的这一篇《侦探小组在行动》就是将这一句话"编"写出的一个动人的小故事。

这一编故事的梗概就让我来给你介绍介绍吧:*的爸爸出车祸了,马小跳是在周末从安琪儿那里得知这个消息的,他马上打电话给唐飞、张达、毛超,让他们到他家集合。四个铁哥们一拍即合,马上立了一个“侦探小组”,并且立即展开调查,寻找目击证人,他们发誓要找到车祸,要让车祸肇事者承担法律责任。在“侦查”的过程,好心人老杜加盟到他们的侦探小组,还帮助*的爸爸住院*,这让马小跳他们非常感动。终于侦探小组终于破案了,但结果却出乎大家的预料之……

这个撞了*爸爸的人居然是老杜!原来,老杜因为深夜醉酒驾车,撞伤了*的爸爸,为逃避责任,他驾车逃跑了。但是,老杜毕竟是一个有良心的人,他费尽心思找到了*的爸爸,还为他支付了全部的医药费,但始终没有勇气承认他就是肇事者,所以内心备受煎熬!

当我读到老杜的一些行为、语言十九在猜想:“这个撞*爸爸的肇事者会不会是老杜。”因为老杜的行为总是很诡异,不像一个正常人的行为。没想到,看完这位那个本书,我发现我对了。

这个故事告诉我们,任何事情都不能只看表面,只有经过认真,仔细的调查研究后才能下结。有些人做错事情后,都会抱着侥幸的心理伪装自己,逃避惩罚。但是事实终归是事实,即使别人暂时发现不了,自己的内心也会受到煎熬。所以,当我们在做了错事的时候,一定要敢于承认,承担自己的责任,要做一个诚实,善良的好人。

用勇气与经验承担风险

生活做任何事皆有风险,或经济上的损失,或付出生命的代价,但我们不能因有风险而畏手畏脚,而应该用经验与足够的勇气去承担风险。

正如老切割师所说:“要有经验、技术,更要有勇气。许多切割师虽有丰厚的经验,却缺少了承担风险的勇气,但若不承担风险,又怎么会呢?”正因有了技艺高超的老切割师丰富的经验,制定周密的方案,和年轻徒弟无畏的勇气,二者相结合,才能切割。经验与勇气缺一不可。

风险的背后或,或失败,任何人也无从知晓。都说“初生牛犊不怕虎”,正因为他们年轻,拥有那份勇气和冲劲,才敢于承担风险。哪怕最后是失败的结果,也毫不畏惧。勇气对于是至关重要的。如果居里夫人没有勇气承担遭受众多的辐射,坚持到底,她也不会最终提炼出镭这种放射性物质,为享誉世界的伟大科学家;如果房玄龄没有足够的勇气进谏,指出唐太宗的错误,那么圣明的唐太宗可能会下达诸多不利于国家的指令,甚至可能会导致一个国家的灭亡。正因为他们都有勇气承担失去职业甚至死亡的风险,才能获得

仅仅有勇气是不足以让自己百战百胜,经验也很关键。虽有勇气承担了风险,但仍然存在失败的几率。鲁莽行事反而会增加事情失败的几率。有很多人正是因为缺乏经验鲁莽行事而失败。赵括纸上谈兵,虽然勇气可嘉,却缺乏实战经验,没有看破敌人的诡计,出错误的判断,才导致军队大败。由此可见,经验对于的重要性。经验是通过不断地尝试得来的,需要长久的磨炼。齐桓公众人迷路找不到正确的方向。正是依靠队伍的的老马识途,经验丰富,才能带领众人找到方向,摆脱困境。拓宽自己的视野,总结的经验,失败的教训,才能在以后的生活增大的概率。

利用经验制定周密的计划,用充的勇气实施计划,不过在意事情最终的结果,那么,勇气与经验一定会让你摆脱风险,获得最大的收益。

承担责任铸就

承担责任铸就
正如材料主人公朋友所言,我们要学会承担起自己的责任。别人有错误,没能很好的承担对自己的责任,这也是平常之事,但这并不影响你的。古人云:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。你能否,其根本不在于任何其他人,而在于你自己,在于你能不能承担责任。只有承担责任,才能铸就
承担责任,就不会抱怨他人,自己积极进取,从而铸就
如果苏秦、张仪褐衣箪食之时,怨天时、怨君主、怨命运,他们又怎么能积极进取,潜心钻研合纵连横的游说之道,又怎能就一代辩士之名?如果卫青、霍去病槽枥之被奴役之时,怨父母、怨时运、怨主人,他们又怎么能发奋努力,内修韬略,外修武,怎能策马驰骋,塞外扬鞭,就万世传颂之名?倘若岳飞、韩世忠在穷困潦倒之时,怨天怨地怨苍生,他们又怎能勤习兵法阵势,又怎么能运筹帷幄,大破贼寇,南宋兴之势?正是因为苏秦张仪承担起对六国的责任,卫青霍去病承担起对百姓的责任,岳飞韩世忠承担起对王朝君主的责任,他们才得以积极进取,铸就了自己甚至那个时代的
承担责任,自己就会无惧无畏,创造自己的未来,铸就
辜鸿铭、陈寅恪勇于承担对于化的责任,他们于是无惧无畏,无惧权势与战乱,焚膏油以继晷,穷年累月钻研学术,为了化的集大者,一个为国学骑士,一个了百年哲人。邵飘萍、林白水在民主与民权被剥夺殆尽之势,他们承担起了维护民族正义的责任,可谓铁肩担道义,辣手著章,他们唤起整个社会的正义之声,他们铸就了一代报人的尊严。林肯、马丁路德金承担起对国家统一和民族平等的责任,对各种阻力无所畏惧,大步向前,他们以一己之力推动了整个国家与民族的发展,是当之无愧的国家英雄。承担责任,无畏无惧,创造未来,铸就
承担责任,才能奉献自己,奔向。承担责任,抑是社会进步之道。
社会存在以来,不过区区数千年,然发展之速,远胜万物发展之速,何也?皆为勇于承担责任英雄之力也。或有名,或无名,或有能,或无能,但凡是敢于承担责任的人,都是英雄。正是这些勇于承担责任的英雄,承担起了社会进步的使命,他们用汗水与鲜血,将社会发展推动到一个又一个高峰。承担责任,就意味着奉献,而奉献之人,无在何种情况下,都是的人。愿我华民族多些承担责任的英雄,我之崛起便指日可待;愿我世界多些承担责任的英雄,世界之和谐便计日而待,社会之进步不远矣。愿我们每个人都能承担责任,铸就伟大的,促社会进步。
承担责任,不抱怨、不畏惧、肯奉献,铸就

3、

“一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是享的真谛!”这是一位名人曾经说过的。

享对于我来说是一件很快乐的事。可小时候的我并不喜欢与人享。记得有一天,爸爸买来了一个美味的大蛋糕给我。我正准备邀请我的朋友来吃。我心里想:“这么美味的蛋糕如果给别人吃,那我自己就吃得很少。我还是不邀请我的朋友。”于是,我自己独自品尝这个蛋糕,细细品尝着这蛋糕的每一种味道。可这个蛋糕却不如以前的好吃,甚至可以说是没味道。我问爸爸这是为什么?爸爸说:“自己吃能吃出味道来吗?”再说,你一个人吃得完吗?蛋糕就是因为享而变得美味的。”

短短的几句话,却让我突然醒悟。我不和朋友享蛋糕,缺少了欢声笑语,而且自己特别孤独,最终我又能得到什么呢?人的一生,就要学会享。孤独是最难以忍受的。既然如此,我们为什么不去和别人享呢?假如我们和别人享快乐,我们将会得到双倍快乐;假如我们和别人享悲伤,那我们的忧伤将会减轻。

享不在乎多与少。哪怕是和别人享一块面包,那也是莫大的快乐。生活,处处充享。我们可以把上学路上的奇闻**大家,可以享我们后的喜悦,也可以享我们所做的梦……只要把我们所拥有的,所知道的**别人,那么你得到的将会比享出去的更多。

假如有人不愿意去享。那么,他的人生一定很失败,没有意义。即使你获得惊人的绩,你那兴奋的心情却又不愿意和别人享,那又有什么快乐可言呢?享不仅仅是一种行为方式,更是一种美德。独乐乐不如众乐乐,让我们一起去感受享的快乐,不吝啬自己拥有的。让人生因为享而精彩,因为享而变得绚丽多彩。

4、不等于完美1200字初

在十年以前,还是“不可能完的任务”。即便是最好的,阅卷老师也会扣掉一,因为那时大家普遍认为,代表着一种理想的完美,而一篇章是不可能完美无瑕的。可以得,是近几年来教育理念和试命题方式、量标准不断更新和进步的结果。从命题来看,现在的题,比从前要更加灵活,给了生更多自由发挥的空间,因此生的聪明才智能够更多地表现出来,佳自然会频频亮相。从评来看,现在的评者对于“完美”的认识也比从前更加贴近现实了:一个十几岁的少年,在场紧张的气氛,在一个小时左右的时间里,要完一篇600字左右的章,实在不应过于苛求。可以这样说,的诞生,与更加“人性化”的试制度是密不可的。

明确了诞生的原因,我们看待就能更加理性一些,客观一些。首先是,与平时的习(不包括针对试专门进行的写训练)相比,存在诸多局限,主要体现在以下三个方面:

1.素材场写是不能像平时一样任意翻阅资料的,因此所使用的素材主要依靠个人的知识积累,其广泛性和准确性会受影响。从笔者多年的阅卷和教学经验来看,所引用的名句、事例要比平时习略显贫乏,且许多在引用名句、援举事例时会有记错出处、人名或者年代之类的失误(聪明一些的生则会在写运用模糊性语言避免此类失误,但这样一来在可信度、说服力上难免弱化)。

2.时间此点不必赘述:生留给的时间一般都在一个小时左右,这样短的时间要完一篇“思路条理清晰、结构完整、情节曲折、语言优美”(常见评语)的章,实非易事,“急就章”的质量终难同时间充裕的品相比,道理显而易见。

3.程序由于时间有限,不能像平时习一样按部就班,一般都是构思腹稿随即,认真一些的最多在前列个提纲,打草稿和修改都是的蛇足(为了卷面整洁,修改更是被教师一再强调要尽量避免),这样写章难免会有粗糙之处,即便是也难以避免。

除了以上三点之外,题目的限制也不容忽视。虽然近年来各地命题者在命制题目时已经越来越注意题的灵活性,但是题目毕竟有其限制范围,一两道题不可能涵盖所有生的长处。与那些有感而发、从兴趣出发的习相比,就像是体操的“规定动”,更多地查“基本”而非个性,所以虽然要“体现自己独特的风格”被老师和各种辅导书一再强调,在表达个性方面总不如习来得自在。

综上所述,受种种因素影响,除了少数有捷才的“比赛型选手”之外,大部生的,哪怕是,水平都要比其平时习略低。因此,从整体上看,反映的只是生平时写水平的平均值(可能还会略低一些),而不是学生写所能达到的最高水平,也不例外。固然有其长处,学习和借鉴其长处是必要的,但是无老师还是学生,都应明确有其局限性,并非完美之,不宜将场上的等同于学习写的最高范

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