幼儿园开展爱国卫生月的活动总结

发布时间: 2025-07-19 14:45:07

幼儿园开展爱国卫生月的活动总结 1

20xx年4月是全国第二十六个爱国卫生月,为做好今年爱国卫生月各项活动,全面贯彻落实爱卫办文件精神,迎合卫生月“远离病媒侵害你我共享健康”这一主题,杭州市绿洲花园幼儿园积极开展了一系列活动对幼儿进行宣传教育,以便让幼儿养成良好的卫生习惯和环保意识。

绿洲花园幼儿园通过板报、健康专栏等形式向家长、老师、幼儿宣传卫生健康的相关知识,让大家积极参与到爱国卫生月的活动中来。小中大各班开展了丰富多彩的爱国卫生月活动:小班的宝宝在幼儿园绿化带进行拣落叶活动,大家分工合作,忙得不亦乐乎。中班的宝宝开展了“从我做起,从小事做起”大扫除活动,有的擦窗户,有的擦栏杆。大班的宝宝在老师的带领下,来到幼儿园的大型玩具前打扫卫生,孩子们干得热火朝天。

全园还开展了争做“禁烟小卫士”的主题活动,老师们运用图片、故事、儿歌等幼儿容易接受的方式对孩子进行禁烟方面相关教育,大班的孩子们用自己的画来宣传吸烟的危害,从而倡导健康生活。

经过“爱国卫生月”系列活动,“绿色生活”的理念正潜移默化地深入到了幼儿的内心并且体现于行动中。幼儿园还要求孩子做“小老师”监督家长保护环境,通过孩子影响其家人,共同维护环境卫生,创造一个整洁美好的家园。

幼儿园开展爱国卫生月的活动总结 2

近日,萧江镇麻步红星幼儿园开展以“卫生保洁,人人有责,美化环境,人人受益”为主题的第28个爱国卫生月活动,改善校园环境,预防传染病发生流行,提高幼儿健康素养水平。

幼儿园通过校讯通、幼儿园网站及告家长书等多种方式对家长开展宣传教育活动,号召家长不但做好个人及幼儿卫生并能积极参与卫生大清扫、环境卫生综合整治活动,做到爱园护园,不乱丢垃圾,不随地大小便等努力改善幼儿园环境,预防传染病发生流行。

幼儿园全体教职工分工合作,各班老师负责教室卫生检查,后勤工作人员清洁园内公共场所卫生,做到彻底清除死角,防患未然;并对幼儿园周边环境开展了整治行动,彻底清理了幼儿园厨房周围、教室周围的蚊、蝇孳生地,全面提升了幼儿园环境卫生面貌。

幼儿园开展了“从我做起,从小事做起——宝宝大扫除活动”。全园幼儿动起来;有的擦窗户,有的擦栏杆,有的戴上手套来到幼儿园绿化地带进行拣落叶活动,还有一部分小朋友带着抹布,水桶帮大型器械及玩具洗澡。只见孩子们分工合作,干得热火朝天,努力打造美丽园所环境。

爱国卫生活动的开展,使“绿色生活”的理念深入到了幼儿的内心并且体现于行动中。孩子监督家长保护环境,通过孩子影响其家人,以此动员广大群众关心身边环境问题,维护环境卫生,参与各种卫生整治活动。

拓展阅读

1、122全交通安全日

今年122日是第10个“全交通安全日”,为进一步提高的交通安全意识,提高自我防范能力,减少意外伤害事故发。班级了以“守法规 知礼让,安全文明出行”为主题的交通安全宣传教育,教育师自觉提高交通法规意识、安全意识和文明意识,共同打造和谐、安全、畅通的道路交通环境。现将本次有关情况如下:

一、全方位加强管理,完善接送安全制度。

切实加强接送安全,认真执行接送制度,家长接送须凭“接送卡”以卡换人;接送高峰期,行政值班人员在门口进行**,严防冒领或走失;确保接送途中安全;完善门考核制度,落实门职责,有效促进安全。

二、多渠道宣传,提高家长的交通安全意识。

都说“孩子是看着父母的后背成长的”,父母如果严格遵守规则,那么孩子亦然。积极利用家长群进行宣传,以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识,;向家长提出了,要求家长遵守的《家长接送车辆停放制度》;利用家栏和“告家长书”这些宣传载体,让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而不断提高家长的道德法制意识,使其从自身出发,在路上时,常以“自觉遵守交通规则”自诫,为树立良好的榜样,进一步提高了家长的交通规则意识。

三、浓厚的教育氛围,增强的交通安全意识。

告诉坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时,家长应因势利导让孩子明白怎么乘车,安全带怎么系,乘车应注意的事项等交通安全知识。则运用形象的教学形式对进行交通安全教育。在社会区域游戏中设立交通指挥岗、斑马线、“小小交通警察”运用简单的交通手势,指挥交通,通过游戏使对交通规则有一个初浅的印象,增强的交通安全意识,了解交通法律知识,知道违反交通规则也是一种违法行为;在班级里创设良好的教育环境,潜移默化地影响,如设立交通安全角,张贴有关交通安全标志的图片等,提高对交通标识的识别。

中一班

2021.12.03

2、安全

安全关涉千家万户,关系社会的稳定。认真贯彻落实上级有关部门的工作部署,高度认识学校安全工作的重要性,真抓实干,发社会各部门的职能作用,共同编织校安全网络,以综合整治工作为校安全防治的主要举措,把握校安全态,主安全的预防工作。

我们主要抓了如下几方面的工作:

一、思想认识到位 责任落实到人

我们根据学校的特点,认真研究和部署安全工作,与各班级签订学校安全工作责任书,落实了责任制,建立了家庭与学校之间,学校与部门之间层层安全责任网和具体的责任范围。在常规管理工作过程中,学校经常研究分析校安全态,及时部署学校安全工作,及时消除校安全隐患,做到 “警钟长鸣,防患于未然”,完善了学校安全管理机构和相关制度,落实了层层责任制,有效地保障了师的人身安全。

二、注重宣传教育 注重培训队伍

抓学校安全工作,突出的特点是要注重宣传教育工作,让学在掌握基本救护技能的同时,树立安全意识,受益终身。因此,我们在日常安全工作中,突出地体现学校教育功能的作用,首先利用68日六一班的旗下讲话进行“安全,在校内建立了“校安全宣传专栏”,各班了以“交通、游泳、防火、防雷电”等为内容的安全教育为主题的班队会。各班出了一期以防震抗灾为主题的黑板报。合安全教育专题,组织学进行了疏散演习,及时通报学校安全工作的态,推广安全管理的好做法。

三、依法建章立制 依章规范管理

只有依据家的安全法规建立学校安全工作管理规章制度,只有依据规章制度规范管理学校安全工作,才能使我们的安全管理工作有法可依、有章有循,才能使我们的安全常规管理工作步入规范化、制度化的管理轨道。我们制订出台了《芳华路小学安全工作管理条例》等一系列管理规章,并制定了《芳华路小学安全监督管理办法》,从依法行政的角度,在实践工作过程中,探索建立了学校组织师外出的申办程序和校安全隐患告知制度,实践工作的经验告诉我们,学校安全管理必须以安全法规为管理准绳,必须心系广大师的安全,公正、廉明地照章办事,来不得半点马虎的工作作风。

进一步健全学校安全管理的规章制度,进一步明确校安全、部门工作安全、教育教学中各环节的安全责任,落实责任制,从源头上有效遏止学校安全隐患,严格遵守家颁布的安全管理法规,切实树立依法治校的观念。严格执行教育部门制定的安全管理规章。切实抓好学校安全的常规工作,做到“五有”,即“有计划、有布置、有专题、有落实、有效果”。在日常视导和督查工作中,做到“五合”即“常规教育教学工作紧密与安全工作相合;定时检查与随机抽查相合;日常安全教育与专题安全教育相合;校与社会、家庭的安全教育紧密合;表扬与批评相合”。

1、以学校少先队大队部名义进行 “安全校,和谐家”学校安全教育的意义和重要性的宣传,在学校内外营造“安全、和谐”的大环境;

2、在安全产宣传咨询日 68日到来之际,每个班级出一期以“安全教育、和谐校”为主题的红领巾黑板报,使学了解学校及社会安全细则;

3、各班举行了一次以安全教育为主题的班队,以班为单位,围绕平安、和谐、文明校,进行安全知识讲座;

4、针对学校的校环境和存在的安全隐患,责任到人,鼓励师积极行起来,对发现的安全隐患,进行整改;学校没有能力整改的,在危险处设置警示标志,并统计上报社会事业局,请求尽快采取措施排除隐患。

5、在学校显著、醒目位置,悬挂安全教育标语;在楼梯出入口,张贴“靠右慢行”等警示标志。

6、利用每周一升旗仪式,班级中队会,每天上下学等时机,集体对学进行安全教育;每天在学校门口安排值班老师接送学,引导保护学出行安全。

7、针对地震、火灾等重大人力所不能及的灾害情况,了相关的安全知识讲座,并于623日了“安全撤离演练”。

8、将整个推向**的是“小手拉大手,安全进万家”。从623始,学校大队部号召全校师,做“安全”义务宣传员,走进社区、家庭,利用走亲访友之际,向社会宣传安全产知识和措施:同学们的热情和努力,得到了家长和社会的一致好评。

9、在629日,利用学期末返校的机会,各中队对前期的安全教育系列进行了。表扬了在中表现优秀的队员;同时,进一步强化了今后的安全教育职责;同时各班对学进行了暑期安全教育,教育学注意溺水、防雷电等危险。

3、安全

安全工作一向是工作中的重中之重,同样也是正常工作的前提与基础。在接到《廉江市教育局关于印发20**年"安全"的通知》后,我制定了实施方案并合自身实际情况了一系列,现如下:

一、安全警钟常敲响,未雨绸缪紧防范我的领导一直都十分重视的安全工作,强调"保教"工作,必须"保育"在先。尤其在接到通知后马上召了全体教工会议,传达了有关精神,布置了有关工作。

因为的安全工作涉及工作的方方面面,尤其是泼好的天性和是非判断力差、好奇心强等特征,更增加了此项工作的难度。因此从上到下,从一线教师到后勤,安全之弦从没有一丝一毫的松懈过,从不敢有一点一滴的疏漏。凡事有据可依,凡事有据可查,凡事有人督导,凡事有人负责的管理机制,在的安全工作管理中取得了一定的成绩。

二、丰富形式,大力宣传安全、对安全隐患加大排查力度。安全工作领导小组人员对全各处进行了一次彻底的安全检查,包括室的设施设备、大型玩具、食堂的水、电、等,还有灭火器械以及走廊,保证各设施设备都处于完好状态,走廊通畅无障碍。

把好四个安全关:接送关、晨检关、食品安全关、日常管理关,切实做好安全"十三防"工作,即防交通安全事故、防食物中毒、防雷电、防火、防溺水、防毒蛇、防*、防流感、防手足口病、防甲型H1N1流感、防中暑、防地震、防天灾人祸(本重点:防暑降温、防溺水、防雷击、防甲型H1N1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等),抓好安全思想教育,增强孩子的自我保护意识,保证平安健康成长。

增加师及家长对甲型H1N1流感的认识。收集资料,制作预防甲型H1N1流感的宣传小册,分发给家长阅读,起到了良好的宣传效果。

将安全工作融入到班级的主题中。合此次"安全"的老师们了各类安全教育,以达到教育的目的,包括有:地震了,怎么办、怎样防雷、汛期要注意、防手足口病、交通安全与消防安全……、借无声之处,做安全宣传。我们在内显眼的地方悬挂了横幅,增加"安全"的普及认识,在内的黑板报中出了以安全知识为主的宣传刊,为我们的教职工和家长提供各种安全知识。

组织观看安全专题片。如模拟火场逃专题、地震知识专题、雷电的形成和防雷击,这些影片给孩子们留下了深刻的直观影像,让孩子们学习到了的安全知识。

三、成效较为显着借着"安全"这个平台,我通过这么多健康泼、贴合特点的,把安全这颗种子,播散到们、老师们、家长们的心里,为撑起安全的保护伞。

我们将会时刻紧绷安全这根弦,做到"警钟长鸣、防范在先"。在今后的工作中我们将继续努力,以更加饱满的热情投入到工作中去,将心捧给孩子,将放心送给家长。

4、安全工作

为认真贯彻实施xxxx市教育局关于“安全的通知和《关于在全市中小学创建平安和谐校的意见》,真正把我校学安全工作落实到实处,确保全校师的人身安全,学校围绕安全工作了以抓安全、查隐患、堵漏洞、自防自护为主要内容的校“安全管理,增强了学的安全意识和自我防护意识,全校范围内形成了“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”的共识,安全管理责任到人、到部门、到具体工作,收到了预期的效果,全校未发一例安全伤害事故。现将情况如下:

一、学校重视,组织机构健全,保障有力。

加强组织领导、强化安全责任意识,学校领导班子高度重视学校安全工作,自办学以来始终把学安全管理作为学校一切工作的重中之重,明确提出了“关心孩子未来,责任重于泰山”和“安全高于一切”的管理理念。围绕学安全问题,在康校长主持下,就落实教育局安全工作*召了专项会议,成立了以教学副校长钱广华**为组长,教务部、竞训部、学部负责人为成员的安全工作小组,明确了责任分工,理顺工作机制,使工作有主管,问题有落实,责任有分工。工作小组连续两次召专门安全工作会议,进一步明确学校各部门、各老师、教练员的安全责任,把安全教育工作列入岗位职责范畴中。

2、落实安全责任追究制。进一步明确了“各球队教练员为球队安全管理的第一责任人、各班班主任是本班级安全管理的第一责任人”的责任分工,对所管队伍、班级的财产和人身安全负全面责任,把安全责任及安全教育做抓手,贯穿于各项工作的始终,创建“平安校”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改,对导致发安全责任事故的,严肃追究第一责任人的责任。

二、指导思想

认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实好安全教育,以“关注安全、关命”为主线,突出“创建平安和谐校”的主题,通过宣传教育,“安全伴我在校,使全体师牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防护意识,培养学的自我防护能力,避免事故发,确保师人身和学校财产安全。

三、“安全管理,以系列安全为载体,形式多样地“安全教育管理”的宣传。

(一)加大宣传力度,强化师安全意识。

1、通过校广播站、宣传栏、黑板报等阵地,广泛宣传消防、交通、饮食等方面的安全常识,提高全体师的安全意识和自我防护能力。特别是合广东茂名中学学*案件,个别高校大学跳楼事件,以及重庆小学造雷击事件召班、队会,用的案例,惨痛的教训增强师的安全意识与自护能力。

2、充分发挥了主题班、队会等阵地的作用,以学校《学安全常规》以及《安全知识手册》、《学外出管理规定》为素材,大力加强学良好行为习惯的培养,克服**思想,让学牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

3、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝*和变相*学的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。

(二)以为载体,增强安全教育的效果。

1、“安全伴我在校”主题班队会

6份第一个星期日,我校在全校了《安全伴我在校,创建平安和谐校》主题班队会,要求学只要从自我做起,从小事做起,保证自己的安全,保证他人的安全,那么,我们的校也会平和安定,如果大家想在平安幸福中,那请大家先保证自我,有小到大,循序渐进,共同构建起和谐安定的“平安校”。

2、远离**,远离网吧、珍命主题教育

为全面贯彻落实家**工作*,增强青少年群体防毒、拒毒能力。远离**,珍命,通过组织学到xxxx**中心参观**览,号召广大学要加强学习家**方针政策、法律法规,不断增强法制观念,提高防毒、拒毒自我保护意识,进一步增强明辨是非、抵制诱惑的能力,构筑抵御**侵害的牢固思想防线;要从自我做起,自觉树立“防毒拒毒,从我做起”的主人翁意识,要远离**,远离歌舞厅、游戏厅、网吧等不利于青少年健康成长的娱乐场所,注重学习,历练品格,强健体魄,养成高尚的情趣、良好的习惯和健康文明的方式,用健康的行为抵御**的侵害,

3、组织学学习《学安全管理制度》,在全校学了“上网利弊大讨论”合网吧出现的凶杀事件和火灾事件对学进行警示教育,自觉抵御网吧的诱惑,并加强了对学外出的控制,加大了夜间的**力度,各班级、球队加强了对学上课、训练的考勤工作,减少了学私自外出的空间;针对学校临近潍洲路、易发交通事故的现实特点,对学进行了交通安全教育和“拒乘黑出租”系列宣传

4、加强学外出的管理,严格执行请假制度和接送制度。对外出的队员必须仔细询问原因、地点,限制时间,要求队员及时销假。初三及以上的队员外出必须三人以上,其他小队员外出,必须有老师或教练员带领,否则不予放行。要求队员不能进网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所。外出时要注意安全,妥善保管好自己的钱物,过马路要走人行道并观察过往车辆,严禁乘坐无正规手续的黑出租。

5、组织学学习消防安全常识、夏季防雷击教育和组织全校学进行了防震、防空疏散演习,提高学处理紧急情况下的应变能力。 为每座学公寓配备了消防设备,为让师了解更多的消防安全知识,积极宣传消防安全常识,让学学习使用灭火器的方法和雷雨天气应注意的事项,615日在全体师了地震时人员疏散演习,这项使师们进一步了解了不同天气、不同灾难来临时有关的安全知识,提高了师安全意识和技能,对于切实搞好学校安全整治工作,保证师人身安全大有裨益。

6、举办了学青春期安全教育讲座和自尊自教育,教会学正确处理与异性同学的关系,建立和谐的同学情谊。

7、为防止艾滋病对青少年的毒害,在全校学进行了抵御艾滋病、培养良好道德情操的宣传教育,教育学养成文明健康的习惯,远离不健康娱乐场所。为进一步增强对艾滋病的感性认识,组织学进行“换水”实验,通过直观教育提高了学对艾滋*认识。

8、进行了两次全校安全大检查,工作小组成员对学宿舍、教室、训练场、学校健身广场、学餐厅进行了安全检查,对损坏物品及时与物业公司取得联系,将安全隐患及时消除;由学校*中心负责在全校师了“手足口病预防”教育;在学校物业公司的'配合下,组织了“夏季饮食安全教育”,教育学注意饮食安全,不买“三无”食品,餐前饭后半小时内不吃冷饮,注重营养搭配,不挑食;公司每天对餐厅用具进行消毒处理,加强了对采购食品的安全检疫,严把进货质量关,确保了学饮食安全。

之,安全管理是一项长期细致的工作,必须常抓不懈。正是因为我校能从实际出发不断健全和完善学校安全工作规章制度,全员重视,措施完善,职责分明,监督到位,才形成了学校安定和谐的良好氛围。今后,我校将一如既往的重视安全管理工作,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高学校安全教育工作水平,让学安心,家长放心。

5、安全工作

本次我村坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,合“科学发、安全发”的主题经过周密部署,了一系列的安全期间,村级成立专门领导小组,加大安全*力度,切实推各项安全工作的落实,为企业安全产管理目标起到了积极的促进作用。现将我村“安全情况简要如下:

一、 精心组织部署

首先村级领导高度重视“安全,及时就作出了具体安排,按照上级各部门的通知精神,对提出了具体的要求。村领导小组由安全管理员全面负责,各组责人分工负责,建立健全监督、监管体系,明确责任,层层分解逐级管理,抓点带面,保证安全富有成效。让广大群众从思想上认识到安全产的重要性和必要性,真正把认识转变为高度警惕融汇到日常的产工作当中,在全村范围内形成人人关心安全,安全关系人人的良好氛围。

二、多样化宣传教育

“安全期间,我村根据实际情况,组织了全方位的人员培训教育,利用黑板报、宣传栏、横幅、标语等大力宣传各种安全知识、预防事故方法和自我保护的相关知识。全面提高村民的安全产素质,保证安全宣传的针对性和实效性。刻录发放安全教育的教学视频供村民学习,对特殊岗位和特种作业人员进行专项安全知识教育,有效提高村民的安全产意识和安全操作技能。

三、组织全面的安全检查

四、全面落实安全产责任

之,通过“安全,在全村上下收到了良好的效果。提高了村民的安全产意识,增强了村级领导**的责任心,促进了各项工作的安全有序的实施。对产上的安全隐患及时的进行了落实和整改,并对这次做了全面的,找出了村级在管理上的不足,使村民在以后的产工作中取长补短,达到以促年,全年无事故的目的。

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