201关于廉洁从政心得体会
眼下，各地正深入学习贯彻新颁布的《中国**廉洁自律准则》和《中国**纪律处分条例》。两部法规强调既要坚持高标准、有理想信念宗旨的高线，又要把纪律和规矩挺在前面、守住纪律规矩的底线。如何守住底线?我以为，重要的一条是坚守廉洁自律、自己管住自己。
当前，*与*败、腐蚀与*蚀的*依然严峻复杂，不良诱惑、陷阱无处不在，“围猎”**的现象时有发生。“天涯无净土”，没有哪家单位是天然的*箱，没有哪个*员、**具有永恒的*力。检查廉与贪的最好医生是自己，永葆廉洁的最好药品叫自律。廉洁自律的路上，谁也不能“停顿休息”“骄傲自满”，必须时时秉持“赶考”之心。
廉洁自律是自省修为的官德。为政以德、以德修身是中国古代德治思想的重要内容。我们*提出依法治国与以德治国相辅相成，必然要求领导**提高从政道德。**人的官德，内容十分丰富，概括为六个字，就是“为民、务实、清廉”。清廉是*组织对领导**的一项基本要求，是官德的内在要求。“政者，正也。子率以正，孰敢不正。”为“官”者要想达到“正”，须以“君子检身，常若有过”的态度，通过自省、自责、克己、律己等手段，不断提*德修养。《准则》紧扣的是廉洁自律这个主题，突出*员要“坚持公私分明”等四个坚持，*员领导**要坚持“廉洁从政，自觉保持人民公仆本色”等四个自觉，强调的正是每一名*员、**都须以《准则》为明镜，经常看一看以启发自觉，深入想一想以反躬自省，自重自省自警自励，慎独慎微慎初，练好“内功”，把官德内化于心，外化于行。
廉洁自律是自我约束的定力。自律源于定力。最根本的定力是理想信念，必须立根固本，坚定信仰，坚定对*和人民的忠诚。理想的动摇是最危险的动摇，信念的滑坡是最致命的滑坡。理想信念是**人的精神之“钙”，是自我约束的“压舱石”。自我约束要正确处理好大与小的关系，既要解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，又要落细落小落实、解决好小节小事小处的问题。自我约束既要大处着眼，又需小处着手，防止“温水煮青蛙”。《条例》明确规定，把纪律挺在前面，注重抓早抓小。作为*员、**，就该“五官端正”，干干净净做事，清清白白*。
廉洁自律是自我掌控的能力。汽车跑得快靠发动机，跑得安全要靠刹车，廉洁自律就是刹车。廉洁自律也好比“红灯”，一旦硬闯，必然失守底线。廉洁自律是种抗拒诱惑的能力，面对各种诱惑，要算算“三笔账”：利益账、法纪账、良心账。对领导**而言，该得的不一定都得，不该得的坚决拒绝。廉洁自律是种自知之明的领导能力。领导**只有廉洁自律，才能履行好*风*主体责任。大量事实证明，“律己”过不了关，“律人”就过不得硬。因此，严于律己、廉洁奉公，方能立于不败之地。
诚信是中华民族的传统美德。在全面从严*的新形势下，*员**讲诚信，不仅要做到对*忠诚、取信于民，而且要做到清正廉洁。廉洁是对*员**最基本的要求，也是*员**应有的诚信自觉。
诚信蕴含廉洁，廉洁与诚信密不可分。廉洁与诚信同属“德”的范畴，是中华优秀传统文化的基因。我国古时就有“孝悌忠信礼义廉耻”八德，其内涵由家及国，要求在家尽孝、为国尽忠，把家国情怀与经邦济世有机结合在一起。其中，“廉”是官德底线，而“信”既是家庭伦理规范，也是官德规范。廉洁与诚信密不可分，廉洁是诚信的具体体现，诚信是廉洁的前提和保证，两者互相联系、互相作用。*员**如果不将诚信放在价值观的重要位置，廉洁就无从谈起。同样，*员**如果做不到廉洁，也就谈不上诚信，必将失去组织和群众的信任。从对*员**的要求看，诚信是为人之本，廉洁乃*之道。作为一个公民，*员**要讲诚信;身为*员**，同时还有廉洁的要求。在现实生活中，群众往往会用几把尺子对*员**进行综合评判，其中廉洁与诚信就是相互联系的两把尺子。
守廉就是守信，廉洁是诚信的体现。诚实、重诺、践约是诚信的本质特征，也是廉洁的内在要求。古人云：“信乃不欺。”*之人必不诚实，必定会“用一百个谎言去掩盖一个谎言”，结果只能是自欺欺人。对于**人来说，最大的诚信是忠诚，就是要对*和人民忠诚，襟怀坦白、光明磊落、诚实守信，不欺瞒组织，不欺骗群众;就是要加强自我约束，言行一致，不做阳奉阴违的“*”，不做“掩耳盗铃”的愚蠢事。很多*分子的忏悔表明，在对*忠诚上出了问题，“总开关”就会拧不紧，精神上就会“缺钙”，就会在各种诱惑面前“腿软”，最终堕入*的深渊;一旦堕入*的深渊，必定想方设法*、弄虚作假，对*越来越不忠诚。因此，守廉就是守信。**人入*时面对*旗庄严宣誓，既是对*章表达高度认同，也是对遵循和践行*章要求作出郑重承诺，其中就包括永远保持清正廉洁的承诺。作出了这样的承诺，就必须践诺，牢记和遵守这个誓言，以行动践行这个誓言，以清正廉洁来诠释对*和人民的忠诚。
失廉定会失信，警惕诚信耗竭的危害。“公生明，廉生威。”*员**只有忠于职守、履职尽责、公正廉明、一心为民，才能树立较高权威，得到群众的信任和尊重。***多次告诫全*，要警惕“塔西陀陷阱”。当执政者失去公信力时，说话无论真假，做事无论好坏，都会被认为是假、是坏。而公信力的丧失往往缘于*，一个*蔓延、公信丧失、民心背离的**，必然人亡政息。中国近代历史上，国民*之所以失去民心，自身*是主要原因。世界历史上，苏联解体、东欧剧变，**也是致命一击。殷鉴不远，*员**必须高度警惕*吞噬执政公信力所带来的危害。***在庆祝中国**成立95周年大会上指出：“我们*作为执政*，面临的最大威胁就是*。”当前，我们*还面临一些*现象的滋扰和侵蚀，少数*员***不廉、利欲熏心，随意甚至恶意透支个人和*的信用，严重损害*和*的诚信根基。对此，我们必须以零容忍的态度，做到有案必查、有腐必惩，让*分子在*内没有藏身之地，使我们*永远得到人民群众的信赖和支持。
拓展阅读
1、2022年关于安全培训的心得体会
提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，保证幼儿生命安全，5月4日，步行街幼儿园组织全院教职工进行急救知识培训。
本次培训在幼儿园大二班举行，首先，医生为大家讲解了何为心肺复苏抢救以及它的作用和专门针对的对象和实施者的要求。关注到教师们教育的对象――幼儿年龄的特殊性，医生又另外重点讲解了幼儿心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点注意的方面。最后，为了让广大教职工们对心肺复苏有一个更加全面的掌握，医生指导大家相互配合练习，使大家更深入的掌握急救要点和注意事项。
心肺复苏急救步骤：检查意识，开放气道，人工呼吸或胸外按压。一人时→先进行1分钟心肺复苏，再打电话呼救。心肺复苏要点：A.通畅气道(头略后仰、清除异物、解开衣领)B.人工呼吸(口对口或简易气囊)C.胸外心脏按压、人工循环。
1、人工呼吸是采取人工方法帮助病人呼吸，最后使病人恢复呼吸功能的急救技术。人工呼吸不仅在麻醉时使用，对溺水、电击、中毒、工矿事故、地震、航海意外和战地急救等往往是抢救能否成功的先决条件。
2、人工呼吸有多种方法，最常用的是口对口人工呼吸法和口对鼻人工呼吸法。口对口人工呼吸不需任何器械，操作时病人仰卧，头后仰，将病人衣领解开，腰带放松，清除口鼻内异物痰液，取出假牙，拉出舌头，保持呼吸道通畅。操作者一手托起下颌，另一手捏紧鼻孔，术者先深吸一口气，再对病人口部用力吹入，如此反复施行。如病人胸壁能随每次吹气而举起，吹气停止后于病人口部能感到气流呼出时，即证明人工呼吸有效。人工呼吸每分钟进行16次。如病人牙关紧闭，不能口对口呼吸则可行口对鼻呼吸。如同时有心跳停止，则可人工呼吸同时作胸外心脏*。一般人工呼吸与胸外心脏*比率为1∶4，即作一次人工呼吸，需作4次人工胸外心脏*。
2、2022年关于安全培训的心得体会
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福，听了海南省*幼儿园何医生的讲座,我深感幼儿园工作的细微性、重要性。通过这次讲座，帮助我再一次的巩固常见意外伤害处理方法：挤压伤、割伤、刺伤、抓伤、砸伤、骨折、窒息、气管异物堵塞、跌落摔伤、鼻出血等*的紧急处理方法。使幼儿在发生意外伤害时，及时正确处理，降低伤害程度,在很大程度上保证了幼儿的安全。同时也给我敲警钟，提醒自己在工作中要时刻注意孩子的安全。
作为一个幼儿园教师，我再一次审视了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿安全问题，而在幼儿
园发生最多的就是幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。
如出现这些事故时,作为教师的我们首先必须要展现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产生责任感，因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的事物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操心和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。
其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环境，努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观察孩子的能力和发展，以判断其是否能够进行安全的游戏。
最后，要加强幼儿的安全教育。教师必须清楚地认识到，不要忽视对孩子的安全教育，因为对幼儿再多的保护措施，如果幼儿不能自我警惕也难以避免发生意外。不要因为幼儿小而不进行安全教育，在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育，如在游戏中建立一些安全规则，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。
3、2022年关于安全培训的心得体会
安全对于每个人来说既是非常重要却又容易令人忽视，安全顾名思义，无危则安，无缺则全。安全就是要以人为本，就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲，安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人，自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡，说严重点这就是犯罪，要追究法律责任的。从道德上来讲的话，你自己的心理也会感到不安，感到愧疚的。
通过学习，现体会如下：
一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就可以防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库，对各类安全事故进行分析总结，举一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避免事故发生。
二是，各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视，就必须建立一把手的负责制度，奖罚分明，他必须对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。
三是，所有安全操作隐患是可以控制的。每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，在操作中必须按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文，必须有监督机制使其贯彻实施。
四是，员工必须接受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径，首先你要让你的员工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，这样他们才会知道应该做什么，不应该做什么，我怎么做企业才会对我认可，怎么做会危害企业的安全生产。
五是，发现安全隐患必须及时更正。经过安全检查后发现了问题后必须及时整改，降低其演变为安全事故的可能性，如果发现了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改必须及时彻底。
我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能，其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的，而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
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