2016年新疆访惠聚心得体会 1
“访惠聚”活动，不仅是培养**群众观念，锤炼**过硬作风，提升干事能力的有效途径，更是壮大基层工作力量，解决基层热点难点问题的有效举措，是一项利*利民的“双赢”之策。“访民情”是主要途径，“惠民生”是重要举措，“聚民心”才是根本目的。难题有哪些，该如何有效解决，需要*员**们从基层找答案。关于开展“访惠聚”活动，我主要有以下几点体会：
“访惠聚”活动让**作风更务实。“访惠聚”活动，为**提供了了解基层、向基层学习的机会。农村工作千头万绪，范围甚广，无规律可言，社会稳定、*和谐、农业生产、计生、调解、安全、基础设施建设、工作规划等大量纷繁复杂的工作，让许多没有基层经验的住村**束手无策。这就要求其摒弃*、*，发扬实干精神，做到腿勤、手勤、脑勤，实实在在深入到群众家中看一看、与群众聊一聊，去田间地头去查一查，及时了解群众的所需所想所盼。进点初期，各工作组及时召开村民、*员、“四老人员”会议，了解村情、民情，积极开展入户走访工作，通过与村民面对面交流，了解群众所需，找准工作方向。工作中，工作组成员更是俯下身子，以谦虚的态度，经常到群众家中看一看，听一听他们的困难，以“能帮则帮、解决问题”的态度为群众解决实际问题，使自身的工作作风更加务实。
“访惠聚”活动让群众生活更舒心。工作组全部进点到位以来，大家牢固树立群众观念，坚持真感情、好作风投入群众工作，从围绕衣食住行、安居乐业等群众生产生活的实际问题入手，以真情换取真心，真正把群众工作做到各族群众的心坎上，赢得了民心。短短两个月的时间里，各级住村工作组迅速进入角色、融入工作，干了很多好事、实事。进入春耕之际，各工作组积极充当劳作大军，深入田间地头，与民共劳动;请来专业技术人员，现场指导农民种果树;为村民充当劳力干农活、剪羊毛;为群众解决困扰已久的生活用水、用电问题;用爱的行动给处于无助的村民重新燃起了生活的希望;争取项目资金积极开展惠民生工作，真正解决了群众的实际需求，让群众的生活更加地舒心。
“访惠聚”活动让基层思路更明确。工作组员政策、理论水平高，把握大局能力强，具有很好地学识优势、经验优势和掌控优势，他们能够为基层工作提供很好地工作思路。相反，基层**普遍素质不高，通常难以把握好国家的政策，工作思路较为落后，导致部分工作常年难以解决。进点初期，各工作组积极召开村两委班子会议，了解村里的实际情况及村委会工作中存在的问题，商量对策，提出好的工作思路。“10+2”支队伍的提出，丰富了基层队伍建设机制;扎实推进“火堆旁的小讲堂”和炕头小讲堂，改变了以往的点对面，一人讲多人听的漫灌式，满堂灌的宣讲方式;“村情、民情、敌情”示意图的制作为村级组织“揭盖子”工作提供了清晰的载体;监控网的安装，完善了安保工作体系，等等创新工作方法的提出，为基层*组织在维护社会稳定、*建、“去极端化”工作方面指出了明确的思路。
2016年新疆访惠聚心得体会 2
按照自治区*、地委、*的统一部署，遵从单位的安排，20**年**月**日我来到了依克苏乡荒地村开展"访民情惠民生聚民心"工作。时光飞逝，眨眼间已经过去近三个月了，在这三个月里，从走到的地方、访到的人，从听到的声音、看到的情景，对我心灵所起的震憾，将成为我一生宝贵的精神财富。通过看、问、访、谈，使我对农村现状有了一个更深的认识和了解，也使我的思想认识有了一个提升。现将活动开展情况总结如下：
一、只有在亲身体验中才能培养出对人民群众的真情实感。
在入走访中，我深深感觉到这里的民风纯朴，热情、善良、朴实，对*和*怀有感恩之心，对工作组寄予希望。不少群众主动找工作组交流思想、反映情况。通过走访，我看到了、听到了许多平常在城市中看不到、听不到的所见所闻，我深切感受到农村全面走向幸福之路的曲折与艰辛，也让我更深切感受到只有这样亲身体验才能培养出对人民群众的真情实感，才能真正认识到为群众谋幸福的使命系于身，责任重于山。只有耐心细致地帮助群众理解惠民政策，才能增强群众致富信心和动力。
二、只有始终站在人民的立场为民谋利，才能得到真正的拥护。我们带去的不仅仅是感情，更多的是想为村民做点什么。我们深知仅仅靠自己所能给的帮助是有限的，对如何能从根本上解决群众的面临的问题，如何助他们尽早脱贫，我们也进行了深入的思考，也做了力所能及的。通过收集到的民情民意，不论什么问题，也不论大小，只要能立即现场解决的一定尽力当场解决，一时无法解决的，我们积极和上级组织联系，多方找资源，力争做到让群众满意。我们为他们谋划的，为他们做的，得到了村民们的认可，我们也切实感受到了村民们源于内心的热情和亲如一家的氛围，感受到了他们对工作组的欢迎和拥护。
三、只有从群众中来，到群众中去，才能真正拥有感恩心态和献身工作的热忱。
不入农村，不入农家，就不知道自己生活的幸福，这是我这次参加"三民"活动的一个切身感受。亲眼看到那家徒四壁、四面透风，衣着褴褛的贫困生活，对比这里的农民，我们还有什么不知足?还有什么理由不去恪尽职守，不去时刻关心人民疾苦、听取人民呼声，不去切实为人民群众办事、干实事，不去保持同人民群众的血肉联系呢?还能有什么抱怨?的确，只有回到群众、融入群众中去，才能真正体会到权为民所用、情为民所系、利为民所谋的真正含义，才能真正为推动科学发展，构建和谐社会贡献自己的智慧和力量。
"三民"活动的展开让我们和群众走得更近，群众也觉得我们更亲，它有利于广大**深入基层一线，听取群众的呼声，了解百姓的诉求，解决群众的困难，密切*群干群关系，进一步树立*员**亲民为民的良好形象，有力推动全县经济又好又快的发展。
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1、建立容错纠错机制心得体会2020年最新
近期陕西*出台的对**鼓励激励、容错纠错、能上能下的“三项机制”，希望通过建立“三项机制”，最大限度地激发和保护全省**干事创业的积极性、营造争先创优的好氛围、凝聚追赶超越的精气神。是对提出的“三个区分开来”的全面落实，鼓励探索、宽容失误，让敢担当、敢创新的**没顾虑、有舞台。充分体现了全面从严*要求，符合省情实际，顺应广大**群众意愿，对于调动**干事创业积极性、助推*发展、打赢全面小康决胜战，必将起到积极的促进作用。
“三项机制”相互配套相辅相成，解决**“不善为”“不想为”“不敢为”， 现在有些**做工作干事情动力不足、积极性不高，出现了廉而不为、廉而不勤、懒政怠政等问题，表现为能力不足“不善为”、动力不足“不想为”、担当不足 “不敢为”，成为制约各项工作推进的重要因素。要想在新一的国际轮竞争中走在前列，广大**不仅要苦干更要实干，打造过硬作风。在想在*发展及新一轮国际竞争中取得更高的成绩，就必须要依靠务实、管用、有力的制度机制作为保障。 容错纠错机制中提出创造性开展工作中11类情形可进行容错，为创新者容错，就是要引导**创造性地贯彻执行*的路线方针政策，对经济社会发展中出现的新情况、新问题提出前瞻性的解决思路和措施;为担当者容错，就是要引导广大**在推动工作落实中主动化解矛盾、勇于承担责任，在急难险重任务面前敢于迎难而上;为实干者容错，就是要引导广大**立足本职岗位，在经济发展、民生建设、服务群众中积极履职、主动作为。让敢担当、敢创新的**没顾虑、有舞台。
能上能下机制不仅可以弥补**管理者退出机制的缺位，又能最大限度地激发**干事创业的内生动力。让平庸者下，就是要对那些浑浑噩噩、碌碌无为，干事劲头不足、进取意识不强，无过但也无功的**进行调整;让失职者下，就是要对那些履职不力、工作滞后，不适宜担任现职的**进行调整;让不适者下，就是要对那些在全面从严*和经济发展新常态下不适应、不会为、不善为、不敢为的**进行调整。让不适应、不作为的**受惩戒、让位子。 激励机制是目标主题，容错机制是激励的保障，能上能下机制是激励和容错的重要补充，三项机制将激发*员**创业热情和勇于担当精神。
2、青年大学习最新一期心得体会
作为一名普通*员，在利用“青年大学习”平台学习过程中，我深刻感受到了祖国日新月异的富强，无论是经济、*、文化、社会等各个方面，精彩纷呈，在接受爱国教育的同时，也意识到*理论学习重在平时，在日常积累、不断思考与感悟中提升自己的综合素养。梦想从学习开始，事业从学习起步。“少知而迷、不知而盲、无知而乱”。每天清晨都要打开“青年大学习”利用做饭和吃饭的时间在视频学习中的“联播频道”收听新闻联播，不仅自己学，也带着家人一起学，爱国教育从娃娃抓起，和孩子一起了解国内外大事，一起挑战答题。在未来的日子里，我将继续利用好“青年大学习”平台，学习各种知识，不仅把知识用到工作中，也要丰富自己的业余时间提高自我，争取在实现“大我”的伟大中国梦尽到“小我”的一份力。青年大学习-脚踏实地，砥砺前行“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，我更加深刻地认识到青年一代的责任之重。我们是中国承上启下的新动力，只有始终保持思想的先进性，紧紧拥护在中国**周围，跟随高举的中国特色社会主义旗帜不断前进，不断创新，才能不负这一身*员之责，一腔爱国之情，一份报国之志。
青年大学习-支教起航，爱心展翅梦飞翔作为北京邮电大学研支团的一员，在去年积极响应国家支教扶贫的号召，毅然背负行囊来到贵州长顺的大山深处。截止目前已经半年多了，看过了黔南的春夏秋冬，习惯了这边柔婉型的绵绵细雨，习惯了餐餐都有辣椒的口味，却在发现还有两个多月就要离开时感叹时光飞逝，满怀不舍。这里虽说被称作贫困地区，可初识时，满目连绵的青山，潺潺的碧水却让我惊叹于自然资源的富裕，这里人们的勤奋和淳朴也更让我坚信贵州脱贫不是梦。刚开始在街道办实习了一个月，那里的扶贫办每天都要工作到晚上十点多，门口大大的写着脱贫倒数的日子，一看就很有干劲，很有氛围，整齐的一户一档，有序的易地搬迁，同时还有人性化的针对小学生的四点半课堂的开设等等，都是很实际的工作展开，对于之后自身支教工作的开展有很大帮助。
青年大学习-前路漫漫，吾将上下而求索对于现阶段的我来说“笃实”这一点最重要，扎扎实实干事，踏踏实实做人，在支教的岗位上不允许你有一点不脚踏实地，你若是不塌下身子去了解那工作是很难奏效的，而教师这个身份也能够帮助我从思想层面更深地去了解这个地方。塌下身子来去了解后，我发现了很多在外在设施不断加强的同时，内在方面的一些跟不上之处，同时也更深刻地知道了教师的责任到底有多重大。这里的孩子没有强烈的要好好学习考大学的意愿，大多都想着初中毕业就出去打工贴补家用，女孩子则想着等年龄到了就嫁人，我曾见过很多看起来可能还不够法定结婚的女子手里抱着刚出生的孩子等一系列的现象，这种思想多半源于原生家庭的影响以及更基础的教育的某些缺失，这也让我突然发现教育是环环相扣并且最重基础的，如果一个地方的受教育者们从原生家庭开始就没有被灌输知识是重要得的思想，再到幼儿园小学也没有被很好的教导和“修剪”，如此一来要是在初中高中再去教导可能要付出更多的心力，即便我跟一个班的学生同样强调知识的重要性，但是根据原先所筑理解力的不同怕是也会有不同的对待态度。这也使我想到支教如果能从幼儿园小学开始，从最基础的教育开始，潜移默化之下或许能发生些许根本性的变化吧。不过，有些事情即便如此看待，也不能懈怠，为师者应尽力教好每一个学生，因材施教，让他们看到未来的诸多可能性，而我也会始终坚定“四要”思想，不断完善自我，塌下身子，脚踏实地地从身边小事做起，到异地扶贫搬迁地和妇联合作开办针对妇女的健康知识讲座，在课堂上向学生们传输积极先进的思想，鼓励他们为努力读书，用知识改变命运！
3、建立容错纠错机制心得体会2020年最新
*的xx届六*指出：建立容错纠错机制，宽容**在工作中特别是*创新中的失误。*的以来，多次强调，正确区分和对待**在*探索中出现的失误和错误的性质，支持和保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的**。这释放出一个鲜明的信号，那就是*发展过程中要宽容“探索性失误”，为那些敢于*、敢于创新的**解除后顾之忧。健全容错纠错机制，重点应该做好以下几个方面：
一是明确容错纠错的原则。容错纠错要以支持实干、鼓励创新为原则，树立和强化为创新者容、为担当者容、为实干者容的鲜明导向，其保护的对象是作风正派、敢作敢为的好**。不违反*纪国法的禁止性规定，符合*大政方针、经过民主决策程序、出于公心、善意履职、积极担当的作为等，应成为各地确定免责的一致原则。
二是明确容错纠错的界限。对**容错免责，核心是要划清因乱作为而犯错与因敢作为而失误的界限，区分**失误、错误与违纪违法行为的界限，关键是要严格区分“主观无意”与“明知故犯”、“大胆*”与“无视规矩”的界限，为**干事创业营造一个良好的制度环境与*生态。在全面从严*过程中，多次强调要坚持“三个区分开来”，即把**在推进*中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性实验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动*的无意过失与为谋取私利的故意行为区分开来。“三个区分开来”清楚地划分容错机制的适用范围，明确了哪些错误和失误是可以纳入容错机制的，哪些错误和失误是要接受处罚的，为我们提升容错机制的科学性提供了根本遵循。
三是制定完备的权责清单和负面清单。在坚持容错机制基本原则的前提下，各地各部门应该结合具体情况，厘清哪些错误能容、哪些不能容。要细化容错情形，明确免责措施，把因独断专行、违背程序和规律、违背科学而作出的决策排除在免责范围之外，对于失职失责造成严重后果、人民群众反映强烈的都要严肃追责。通过权责清单明确什么该干，通过负面清单明确什么不能干，对列入负面清单的决策失误追究责任，对未列入负面清单的决策失误一般不追究责任。
制定规范的容错纠错程序
什么样的情况下可以容错免责，应有严格的认定程序，通过规范的程序对实际情况进行调查、取证，完善操作流程，细化申请、核查、认定、实施、答复等步骤和环节，保证程序公开，阳光运行。容错机制的最终裁定，应由**、组织部门负责。相关单位和个人因工作失误受到追责时，可向***或组织人事部门提出免责申请，*检察*会同组织人事部门受理申请后，及时开展调查核实，作出容错认定结论并反馈给申请单位或本人。***或组织人事部门要坚持以事实为依据，以制度为准绳，以确保容错纠错机制的严肃和权威。
容错纠错要公开透明
一是容错纠错机制的制定要公开。在制定容错纠错机制的过程中要广泛征求民众和专家的意见，尤其是针对容错范围的确定，应该广泛讨论，听取不同的意见和建议，最大限度地细化具体制度，提高制度的可操作性，保证制定内容的科学性和民主性。二是容错纠错机制的运行要公开。容错纠错机制虽然针对的是领导**，但是容错纠错机制启动后，除了按照法律规定需要*的以外,*还要公开容错纠错机制的运行过程，让容错纠错在大众的监督下进行，一方面彰显*和国家宽容探索性失误、鼓励大胆创新的主张，另一方面调动全社会监督和参与*实践的热情。
健全申诉救济机制
容错纠错机制要和救济机制结合起来，形成正面激励和负面惩罚双管齐下的制度合力。科学认证和判定个人责任，让“犯错者”有辩解的机会，允许责任人和当事人申辩申诉，保证他们的合法权利。在问责决定前，允许责任人和当事人举证解释，同时引入第三方评价，综合考虑是否应当容错。要以反馈的事实和评估的结果为依据，看所犯之错是否容许，并通过科学合理的评估机制来判定结果。对查无实据或轻微违纪免于追究纪律责任的，可以通过谈心交流、通报等适当方式，及时澄清事实，消除负面影响，帮助其放下思想包袱，大胆工作。只有解决好这些问题，才能让容错纠错机制真正起到保护**、激发干劲的作用。
强化宗旨意识创新意识责任意识
在全面深化*进程中，广大领导**要深入践行*的群众路线，加强*纪和法律法规教育，始终保持**人忠诚干净担当的*本色，凡是有利于*和人民事业的，就坚决干，在制度和规矩的范围内大胆地闯、大胆地试、大胆地干，创造性地贯彻落实*的路线方针政策，依据实际情况科学有效地解决各种复杂问题，摒弃“不敢为、不想为、不能为”的错误心理，共同营造风清气正的*生态，从而形成不畏艰难、奋勇前行、勇于担当、积极履职的良好氛围。
4、建立容错纠错机制心得体会2020年最新
容错纠错机制是*领域新生的话语体系,并在实践中为*机构所悦纳并积极推行,而在法治国家的语境下对其进行法学解析则有着特殊的意义。
市商务局召开*组扩大会议，专题学习讨论*办、市*办《关于充分调动**积极性激励*创新干事创业的实施意见》，局*组长陈洁就建立健全容错纠错机制做了中心发言。
会上，局*组*、局长许建平向全局职工提出了三点学习要求。一是要提振精气神。要弘扬“三气”，做有骨气、有勇气、有志气的商务人，要敢于创新、敢于超越，同强的比、向高的攀、与勇的争、跟快的赛，高标准高质量完成上级下达的各项任务。二是要聚集正能量。强化创先争优理想信念教育，从精神激励层面来调动全体**工作的积极性，进一步激发干事创业的工作热情，全力争创一流的工作业绩。三是要打造新氛围。营造团结和谐的干事创业氛围，凝聚全体**的智慧和力量，形成各司其职、各负其责、相互配合的良好局面;同时，把“想干事、能干事、干成事”作为衡量标准，加大通报表彰和考核力度，使干事的人*上有奔头，待遇上有提升。
会议形成三点贯彻意见。一是要认真学习文件精神，领会精神实质，深刻开展反思讨论。局组织人事科要及时将*办、市*办出台的实施意见与*组长中心发言材料印发各科室，并挂网供全体职工学习。二要形成书面讨论成果。各科室负责人要抓紧召开科务会，认真传达此次*，针对责任担当充分讨论，逐一开展自我剖析，及时收集汇总问题、意见和建议，归纳形成书面材料后报局*组*。三要以此次学习讨论为契机，认真查找和整改创新意识不强、服务能力不足、服务水平不高等问题，提升商务服务群众满意度，促进行风政风建设。
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