演讲比赛主持词450字范文

发布时间: 2025-07-14 23:08:43

演讲比赛主持词450字范文

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们

大家下午好:

今天,我们在这里举行兴凯湖农场中学“学习《新中学生守则》,争做文明中学生”主题演讲比赛。为了切实加强未成年人思想道德教育,教育和引导未成年人树立正确的理想信念、世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品德和良好的道德情操,努力把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。兴凯湖农场学校中学部在政教处的组织领导下举办了本次演讲比赛。

下面就让我们以热烈的掌声欢迎政教梁主任宣布一下比赛规则和评分标准:

下面我宣布本次演讲比赛的顺序。九年一、九年二—————————七年四。 接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲:

首先上场的是1号选手,她演讲的题目是,请2号选手准备。

请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲,她演讲的题目是,请3号选手准备。—————

下面让我们以热烈的掌声欢迎刘校长给我们讲话:刘校长给我们,提出了明确的要求,又有殷切的希望,希望参赛学生能细心领会,认真落实。让我们再一次用热烈的掌声感谢刘校长。

下面我公布本次比赛成绩,并发奖状。

同学们:今天我们以《新中学生守则》为准则,我们必将收获美好的明天。我充分相信:在学校每一天,只要大家认真按照《新中学生守则》的要求去做,我们一定会创造出灿烂而美好的未来。今天的比赛到此结束!谢谢大家!

拓展阅读

1、明礼仪例精选

[阅读提示]的内容是由会议的内容所决定的,不能脱离会议内容。的附属性地位,决定了它只能起陪衬作用,不能喧宾夺。因此,在撰写的过程中,从结构到内容乃至遣造句、语言风格、话口气等,都要服从并服务于整个会议,与会议相协调,相一致。®微点阅读网**频道为你汇编了《明礼仪例参考》感谢阅读!

尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!南粤大地厚德载物,万紫千红惠风和畅;南渡河畔自强不息,艰苦创业人昌明。天气,无法浇灭我们努力追求明的热情,更无法阻挡我们大胆建设明的前进步伐。今天,我们非毕业班的同学们在这里隆重举行xx三中“洗礼心灵,共创明”的

出席本次的学校领导有:学校校长xx校长、学校*xx*、学校副校长xx**、学校副校长xx**、校长副校长xx**、学校工会xx**。

让我们以热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

担任本次的评委老师有:语科组长xx老师、xx老师,语科组xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师。

担任本次的记分员有:xx任、xx任,让我们以热烈的掌声对他们的*勤工作表示诚挚的感谢!

A:尊敬的各位老师

B:亲爱的同学们

合:下午好!

A:良好的学习习惯是我们学习进步的保障

B:良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障

A:良好的读书习惯是我们知识积累的保障

B:良长的卫生习惯是我们身体健康的保障

A:从小养成良好的习惯是步向成功的钥匙。

B:从小养成良好的习惯,学礼仪,明,卫生,做一个合格的小学生。

合:现在开始!

B:现在请x老师为大家宣读规则和顺序。

评分标准:实行10分制,具体分布如下:

1、能正确地使用普通话,富有感情。(2分)

2、内容紧扣题,充实生动,有真情实感。(3分)

3、情感表达具有一定的感召力,能灵活运用语言速度、语调、手势动作等技巧。(3分)

4、台风礼仪。上*致意、答谢,服装得体,自然大方。(1分)

5、熟练程度。能脱稿,时间控制在3分钟以内。(1分)

尊敬的各位领导、各位评委老师,亲爱的同学们,大家下午好!

春雨霏霏,鸟语花香,沐浴着春风春雨、享受着阳光风情,我们在这里真诚相约。为传承中华民族“明、重礼仪”的传统美德,全面提高我校学生的道德素质和明礼仪修养,特举办本次“明懂礼仪”

今天到场的学校领导有:评委老师有:

现在,我宣布,正式开始!

1、我们知道,和谐校园是构建和谐社会的基础。没有和谐的校园,就不会有和谐的社会;没有和谐的社会,就没有和谐的生活。首先,掌声有请初一组1号选手登台,他的题目是《绿色校园,明举止》。

2、一撇一捺,“人”好写,做起来很难。做什么样的人?一百个人会有一百个答案。

但有一个答案大家都不会反对,那就是要做一个堂堂正正的人,一个明的人。下面,有请2号选手同学为我们明,懂礼仪》。

3、感谢两位参选手给我们带来的优选说。同学们,如果说我们很幸福,那是因为

我们拥有一个明、和谐的大家庭;如果说我们感觉到温暖,那是因为我们生活在一个团结、友爱的美丽校园。请欣赏3号选手的《做明人,共建和谐校园》。

4、亲爱的同学们,当我们看到校园里被践踏的草地、一扇扇残破的门窗、一张张飞舞的'纸片,以及墙壁上污迹斑斑的脚印的时候,我们禁不住要问,是谁将我们的校园糟蹋成了这个样子?请把美丽还给她,还给校园我们的家。有请4号选手《让我们一起创造美丽》。

5、经过评委老师紧张的打分和磋商,前三位参选手最终得分已经揭晓。现在,我宣布,1号参选手得分:2号参选手得分:3号参选手得分:让我们再次以热烈的掌声向他们表示感谢和祝贺!

大家都知道,新加坡是一个集锦英语的国家,各种标语大多是用英语书写,但其中的一些明礼貌用语却使用中,这是为什么呢?那是因为,我们太多时候没有约束自己的行为,忽视了身边的明,给自己,也给国人带来了极为恶劣的负面形象。注重我们的一言一行吧,因为《礼仪就在我们身边》。下面,有请5号参选手。

6、感谢5号选手同学给我们带来的优选说。现在,我宣布4号参选手得分,他的得分是:

明是什么?明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情相助,是见到师长、同学、朋友时的问好,是与人相处的和谐。请听6号选手的《做明人,与明同行》

7、谢谢6号参选手!刚结束不久的5号参选手的得分已经评出,他的最终得分是:

有一种美,令人惊艳、令人回味。这是一种可以吸引目光的美,飘逸在浮云上、深埋在古垒下;这是一种可以吸引灵魂的美,给生命带来激情、带来温馨。这种美,叫明。接下来有请7号选手为我们:《我们拥有一个名明》。

8、谢谢7号选手的优选说!谢谢!现在我公布6号选手得分,他的最终得分是:

明是风,它可以吹拂每一颗心灵,礼仪是花,它能将人装扮得更加美丽。让礼仪常驻你们心中,有请8号选手为我们《唱响明之歌》。

至此,初一组别参的八位选手的均已结束,评委们正在紧张地评定八位参选手的最后名次。结果是次要的,能站上这个舞台就是成功者!所以,让我们再次以最热烈的掌声向八位小选手的优选表现表示祝贺!

下面,我们即将进行的是初二组别,我们坚信:接下来的优选,更值得我们期待。

9、现实生活中,我们不无遗憾地发现,作为一个古老明的中国,有些国民的行为却为我们所不齿。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生。”亲爱的同学们,让我们一起呼唤礼仪,呼唤明吧。首先有请初二组1号参选手上台,他的题目是《与明同行》。

10、让明与我同行,让礼仪与我同在!感谢1号选手的优选!

现在,初一组八位参选手名次最终确定,现在,我宣读评委们对八位选手评定的获奖情况。获得初一组别三等奖的选手分别是:获得初一组别二等奖的选手分别是:获得初一组别一等奖的冠军选手是——

争奇斗妍,异彩纷呈,一方台,尽展个人风采。优选继续,让我们继续关注初二组别各名选手的优秀表现。下面出场的是初二组2号参选手,他的题目是《明,懂礼仪》。掌声有请。

11、掌声送给我们的2号选手同学。现在,我公布初二组1号选手得分,他的得分是:

明是什么?明是蓝蓝的天、绿绿的草,明是绽放在你唇边一朵微笑,明是相遇时的一声问好……接下来,有请3号选手给我们带来《明是朵美丽的花》。

12、掌声送给我们的3号参选手。现在,2号参选手的得分已送到我的手上,他的最终得分是:

礼仪无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,增进人与人之间的友谊。同学们,身为中学生,我们更应当深深体会明礼仪对于个人成长的重要性。下面,请4号选手为什么述,中学生应该如何《明,懂礼仪》

13、谢谢!谢谢4号选手给我带来的视听盛宴!现在,我公布3号选手得分情况,他的得分是:

“我们的整个一生,都有赖于从一些人群中获得友爱、赏识、尊重、道义支和帮助”。学会和谐共处也是青少年人格与心灵成长、成熟的重要标志。接下来请欣赏5号选手的,他的题目是《恰同学少年,风华正茂》。

14、恰同学少年,风华正茂!感谢5号选手激情洋溢的说!现在,我公布4号选手得分,他的最终得分是:

同学们,你喜欢“明月松间照,清泉石上流”的清幽吗?你愿意感受“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮丽吗?“春水碧如天,画船听雨眠”的悠闲,你会更加向往吧?让我们携手,共建设这样一个美好家园吧!请听6号选手的明礼仪,从我做起》。

15、掌声送给我们的6号选手同学!现在我公布5号选手得分,她的最终得分是:

*总理是举世公认的伟人,是中国乃至全世界少有的杰出人物。他超凡气度、才华和人格魅力,令“高山仰止,景行行止”,人们“虽不能至,心向往之”。接下来请欣赏7号选手给我带来的,他的题目是《传播明正能量》。

16、同样,掌声送给我们的7号选手同学,感谢他的付出和努力!现在,我宣布6号选手最终得分,他的得分是:

老师们,同学们,一所学校如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和明行为,就不会有校园的明,明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同长期的努力。最后,请欣赏8号选手的说,他的题目是《明,懂礼仪》。

结束语

随着8号选手结束,至此,我们今天的划上了圆满的句号。然而,明礼仪永远没有句号,也没有休止符!恰同学少年,风华正茂,让我们乘“礼乐五中”的扁舟,泛中华明的大海!让我们唱响明之歌,让礼仪与我同在!让我们共同努力,将我们五中建设成为一个和谐明的校园,展示我们五中学子团结友爱的迷人风采!

男:尊敬的各位领导、评委们

女:亲爱的老师、同学们

合:大家下午好!

女:三月的春风情深意暖,吹开了我们灿烂的笑脸。

男:三月的花海流溢飘香,荡漾在我们甜蜜*怀。

女:和着春潮,伴着春韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们相聚一堂,迎来了这次**中学“爱在明、美在礼仪”

男:在这个特别的日子里,让我们以热烈的掌声,向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎!

女:下面让我们以热烈的掌声有请*校长为我们致

合:现在开始!

(中间)

1、女:明,一个多么神圣的眼,在生活中,我们处处接触明,明用语无处不在,做一个明小博士,让明之花开遍校园。下面请听1号选手的,他的题目是《永远的呼唤》。

2、男:健康的体魄,振奋的精神,让生命充满的活力。沸腾的校园,明的环境,让学习充满的活力。下面请听2号选手的《建设明校园》

3、女:明是人生的向导,拥有明,是你我一生的幸运。明用朴实的话语,诠释着认知的真谛,铺设着进步的阶梯。下面请听3号选手的《做一个明之人》

4、男:一枚绿叶,可融化皑皑白雪;一滴露水,可以映射整个太阳;一只彩蝶,可以催开满园芬芳;每人明一小步,社会就会进步一大步。下面请听4号选手的明,知廉耻》

5、男:我的时代我做,21世纪是我们90后需要创造的世纪,我们坚信,在未来的征途上,少不了我们青春的背影,在明的星空下,少不了我们创造的双手。下面请听5号选手的明守纪律,从我做起》,大家欢迎!

6、女:学校是社会的一部分,构建和谐社会,就要从构建和谐校园做起。那么,校园因什么而和谐?校园因你、我的明而和谐。下面有请6号选手为我们带来《建设明校园》,同学们鼓掌欢迎。

7、男:优选的你,如同细雨后的梧桐,透出了青绿。在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛阅读明,用心灵阅读明,读不尽的明。下面请听7号选手的明,知礼仪》

8、女:明,你是严冬的炭火,你是沙漠里的绿洲,你是酷暑中的浓荫,你是湍流中的踏脚石,你是温暖万物的阳光,下面请听8号选手的《爱在明、美在礼仪》。

9、男:中国自古以来就是礼仪之邦,明礼貌是中华民族的优良传统,

女:作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个语言净、行为美的好学生。

男:让明之花常开心中,把明之美到处传播!

女:下面有请9号选手为我们带来《播撒现代明,构建和谐社会》。大家欢迎!

10、女:礼仪是一种修养,一种气质,一种亲和力,它是人际交往中的.通行证。谈吐雅,举止大方,彬彬有礼,良好的自我形象是构建人生大厦的基石。接下来,有请10号选手为我们《让校园与春天一样美丽》。大家欢迎!

11、男:个人明前进一小步,社会明前进一大步。所以如何做一个明人,怎样做一个明人,显得尤为重要。下面,让11选手告诉我们,怎样去《将明礼仪进行到底》。大家欢迎!

12、女:好的明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。下面让欣赏12号选手的,他的题目是《明礼仪伴我行》。

13、男:同学们,微笑是我们的的语言,明是我们的信念。让我们的心灵像花儿一样美丽灿烂!下面请欣赏13号选手的《播撒现代明,构建和谐校园》。

14、女:每一份劳苦,都有一份成功的相随,每一片星辰,都有月影的衬伴,每一朵彩云,都有风儿轻轻的吹拂,每一片晴空,都有一只雄鹰在翱翔,每一个明的校园,都需要我们共同创造。下面请听14号选手的明礼仪在校园》。

15、男:明能给我们以深刻的启迪和亲切的教诲;明能给我们以蓬勃的朝气和昂扬的斗志。下面请听15号选手的礼仪》

16、女:明的行为习惯,是我们学习的基石,也是我们素质的前沿。同学们,让我们在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领明风气,创建明校园,争做明学生!下面,让我们和16号选手一起一起《养成明习惯,做明学生》。大家欢迎!

17、男:关爱自己,从培养明的行为习惯做起;关爱他人,从尊敬老师,关爱同学做起。下面请听17号选手的明触手可及》。

18、女:暴风雨过后,最绮丽的是彩虹。冷却的溶岩里,尘封千年的坛里,有香醇的美酒,几百年的风雨,涤荡不了风波亭前的点点滴滴。让明的火炬在你我手中传递。下面请听18号选手的《爱在明,美在礼仪》

19、男:明如同微风,轻轻吹走我心头的乌云;明如同细雨,慢慢梳理我迷茫的心绪;明如同阳光,缓缓解冻我冰封的心扉。明的接力棒需代代相传,永不止息。下面请听19号选手的明,懂礼仪》。

环境,明校园,从我做起,从每一件小事做起,让明礼仪之花在我们**中学处处盛开。下面,请欣赏由20号选手为我们带来的《我明,我快乐》。

21、男:明,它是雨中悄然为你撑开的一把伞;明,它是黑暗中为你守候的一盏明灯;明,它是春风悄然化作一片雨。今天,就让明的接力棒在你我手中永远传递。下面请听21号选手的明伴我成长》

22、女:没有人更高的山,没有脚更长的路。我们坚信,在人生中,我们定能披荆斩棘,真正闯出属于自己的路,下面请听22号选手的明礼仪伴我行》

23、男:明,是辉煌璀璨的明珠;明,是沟通情感的桥梁;明,是民族孕育的希望;明,是社会高飞的翅膀。下面请听23号选手的《爱在明,美在礼仪》

24、女:明礼仪是我们学习、生活的基石,是我们健康成长的臂膀。

男:学做明人,学做社会人,明校园,从我做起,

女:让明礼仪之花永远绽放在我们的校园;

男:让明礼仪之花永远绽放在每位同学心间!

女:下面,有请最后一位同学24号选手为大家,她的题目是《从我做起,让明之花开满校园》

(结尾)

男:宣布获奖名单。

男:接下来有请*校长话,同学们欢迎。

女:请获奖选手上台领奖。

女:明是一颗明亮的星星,照亮了你我前行的路;

男:礼仪是一股甘冽的清泉,滋润你我干涸的心田。

女:明是一朵花,一朵*芳香的花。它需要我们用真诚去浇灌,用热情来哺育。

男:礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。它需要我们用理解去融化,用关爱来抚慰,

女:从今天起,就让我们行动起来,做一个明懂礼貌的遂中人!

男:从今天起,就让我们行动起来,做一个胸怀世界的中国人!

女:**中学“爱在明、美在礼仪”到此结束,请同学们有秩序带回。

2、某学校2012年开展感恩教育题实践活动稿

本页是微点阅读网最新发布的《某学校2012年开展感恩教育题实践活动稿》的详细参考章,好的应该跟大家分享,希望大家能有所收获。


尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我的题目是《我们应该感恩》。

前不久,我看了《假如给我三天光明》这本书,书的人公海伦从小又盲、又聋、又哑,但是她没有抱怨命运的不公,没有抱怨父母没让她成为一个健全的人,她怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用顽强的毅力与病魔做*,学会了多种外语,最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。

她用笔写了一部又一部的学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢。是感恩,让她体会到了人生的快乐。而我从来没有为——看到蔚蓝的天空,聆听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过,我觉得这一切都是应该得到的,是属于我的。与海伦我能够自由地看,能够痛快地听,能够放声地唱,谁说这不是一种命运的恩赐,谁说这不是人生的最大幸福?

我知道,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。

我知道最全面的参考写作网站,我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们创设了良好的学习环境,给我们提供了很多锻炼的机会,她让我们健康快乐地成长。

我知道,我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是她们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;带到一个懂事、诚实、有丰富知识的少年。这中间他们洒下了太多的汗水和辛苦。

我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、万紫千红的大千世界,使我们的生活无限广阔。

同学们,不要让爱我们的人伤心,不要让爱我们的人失望。只要我们常怀一颗感恩的心,我们便会发现,生活原来是如此的和谐和美丽!

学会感恩吧,为父母留下一个真心的微笑;

学会感恩吧TOP100,为朋友伸出一双友谊之手;

学会感恩吧,让我们的学校因我而更加精彩!

我的完了,谢谢大家!

3、元旦稿

亲爱的同学们:

同学们,你们知道今天是什么日子吗?上一周高一2班的同学已经告诉过我们,今天就是冬至!那你们知道1月1日又称什么节日吗?“元旦”这一节日又包含着什么深意呢?“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从面上看,“旦”下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。还记得宋代诗人王安石的《元日》吗?我们一起背一背吧!“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。

传说在4000多年前远古的尧舜盛世之时,尧天子在位时勤政于民为百姓办了很多好事,很受广大百姓爱戴,但因其子无才不太成器,他没把“天子”的皇位传给自己的儿子,而是传给了品德才能兼备的舜。尧对舜说:“你今后一定要把帝位传交好,待我死后也可安心瞑目了。”后来舜把帝位传给了治洪水有功的禹,禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事,都十分受人爱戴。后来人们把尧死后,舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天,当作一年的开始之日,把正月初一称为“元旦”,或“元正”,这就是古代的元旦。历代皇朝都在元旦举行庆贺典仪祈祀等活动,如祭诸神祭先祖,写门对挂春联,书写福、舞龙灯,民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭以及众多的“社火”等娱乐欢庆活动。晋代诗人辛兰曾有《元正》诗:“元正启令节,嘉庆肇自兹。咸奏万年觞,小大同悦熙。”记述元旦庆贺情景。

现在,世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦,因为他们多采用了国际通行的公历。但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及*信仰、风俗习惯、季节气候的不同,因而他们的元旦日期也不一样,这也使得这个世界多姿多彩,更显民族的特色了。

再过9天,我们又要迎来元旦了,新的一年即将到来,历史也将翻开新的一页,我们的人生将进入新的征程,在这喜迎新春的时刻,我祝大家:五更分二年年年称心,一夜连两岁岁岁如意!

4、元旦稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

我们怀着激动地心情,迎来了XX年元旦。在此,我向辛勤培育我们的老师们送去新年的祝福:祝老师工作顺利,幸福安康同时也祝福同学们学习进步,更上一层楼。

明天就是XX年的1月1日,也就是元旦。“元”是第一或开始的意思,“旦”是太阳升起或白天的意思。元旦,就是新年的第一天。从面上看,“旦”上面的日就是太阳,下面的一横表示广阔的海面,表示一轮红日从海上喷薄而出,放射出灿烂的光芒,生动地反映了旭日东升的形象,它蕴涵着一种蓬勃的生机,表明一种美好的开始。

为庆祝元旦,我们举办了这个新年联欢会,同学们都特别开心,特别快乐,多有趣呀!回首即将过去的一年,我们每个人都心潮澎湃,感慨万千。同学们在老师的辛勤培育下,通过努力,取得了不错的成绩,为班级争得了荣誉。在新的一年,我们要为自己定下新的计划,从现在开始,努力学好各门功课,积极参加学校组织的各项活动,为了同一个目标团结合作,努力拼搏。让我们把在XX年收获的一点一滴带到崭新的XX年,让我们把精彩和欢乐带到XX!

老师是最辛苦的,他们是我们成长的领路人,让我们以热烈的掌声感谢为我们付出心血的老师,

祝老师们工作顺利!健康快乐!祝同学们取得好成绩,在新的一年里有新的进步!

5、元旦稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

早上好!今天我的题目是:回首过去,展望未来。

寒风凛冽,冬意浓浓,圣诞老人还没来得及把他的长筒袜收起,我们的耳畔又传来了元旦的脚步声。迎着黎明的第一缕曙光,七万师生汇聚在国旗下,回首即将走过的xx,祈盼新年的到来。

回首我们携手走过的xx,初中毕业我揣着忐忑又更充满着期待的心情跨进七中万达的校园,来到国际部。从军训到拓展训练,从生活中的点点滴滴,我渐渐融入了七中万达这个温暖的大家庭,和在座的同学们一起慢慢成长。列如我们在科技体育节等中奋勇争先获得理想成绩,赢得了上级领导和校园老师们的高度赞赏。这些荣誉凝聚着老师和同学们的智慧和汗水,这些荣誉归功于每一位深爱我校的老师和同学,这些荣誉更将成为我们继续前行的动力!

“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”是一年的开始,新年的第一天。从面上看,“旦”下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要我们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

当你还沉浸在迎接新年的欢乐之时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的期盼、新的目标,新的起点。xx年,我校的第一批高三和初三的学子将迎来人生中的一次重大检验,我们期待也坚信付出辛劳和汗水之后他们一定会取得理想成绩!

有人说:人的.一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成人生的三步曲。但我们更要懂得,人的一生是由无数的今天构成的,不珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。请同学们从今天起,在每天快要结束时,认真思考我这一天的表现,我是否真正做到了珍惜时间:老师上课时,我是否因为知识枯燥难懂而放弃听?练习课时,我是否因为己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时,我是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?同学们请珍惜现在的分分秒秒,以饱满的热情投入期末复习,用我们优异的成绩来回报养育我们的父母和辛勤耕耘的老师!

最后请允许我代表七中万达国际部的全体师生,预祝同学们在期末考试中取得理想成绩!预祝老师们在新的一年工作顺利!阖家幸福!预祝老师们、同学们新年快乐!万事如意!

谢谢!

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