儿时的苹果园散文
看了太多的关于老家的故事，觉得这种感情永远描述不清，这是一份时代的烙印，印刻在我们的心底。
从小我们生活在那里，那里有湛蓝的天，清澈的小河，那时我们在田野里疯跑，在小河里洗澡，到树上抓鸟......
每个人的老家都有不同的记忆，而我印象最深的就是苹果园，还记得那时，家里有一片苹果园占地二十亩，那是爷爷承包的。
春天苹果树开花了，满园的粉色和香气，还有布谷鸟在园子里欢快的叫声，我喜欢在园子里到处跑，想让花香沾满我的衣裳，有时还会摘一朵苹果花戴在头上，幼稚的把自己幻想成花仙子。
夏天果子挂满了树，爷爷脸上总是笑开了花，每当这时他就会背着双手走进园子，东看看西看看，像瞧宝贝一样，嘴里还时不时的念叨着什么，那时候我总是以为爷爷是在给苹果念咒语，这样苹果就可以长的快一些。
秋天果子成熟了，全村的人都会涌到我家的苹果园帮忙摘果子，你一言我一语场面十分的热闹，奶奶和妈妈这个时候最忙，因为她们要负责所有人的伙食，而我则会找一棵树爬到上面，看着这壮观的场面，心想着如果可以把这个场面画下来那该多好。果子一筐一筐的被运到车上准备发到远方，爷爷这个时候总是蹲在那里闷闷的抽着烟，一根接着一根……我知道爷爷心里有多不舍，辛勤的果实就这样运走了。
冬天，苹果树叶全部掉光了，爷爷带着爸爸去给果树剪枝，奶奶则把剪下的枝条拾在一起，绑成一捆留作冬天的柴火。有一次爷爷不小心从树上掉了下来，爸爸跑过去的时候，他已经自己站了起来，爸爸心疼的问他摔到哪里没有，爷爷拍了拍身上的土说没什么事，那一代人的坚强我们不懂，只想默默的付出不求回报。
日子就这样慢悠悠的过着，我和弟弟总是喜欢找一棵树，傻傻的坐在上面，看着头顶那蓝蓝的天，啃着手里的苹果，以为这一切都不会走远，可是初二那年因为征地果树被砍了，我默默的跑到果园里大哭了一场，陪伴我十五年的园子就这样没了……
如今还会梦到苹果园，我还是当年的那个小女孩在园子里疯跑，弟弟跟在我后面追着我，爷爷坐在园子里抽着烟对我们笑着，奶奶围着围裙在做饭，园子里的鸟叽叽喳喳的叫着……
梦醒了，泪流满面……
拓展阅读
1、儿时记忆“扫台戏”优秀散文范文
小时候，家乡那一带每年到农闲的下半年至第二年正月都要请戏班来唱戏。我们那一带当时有两种剧种：汉剧和阳戏。汉剧基本上都是场面宏大的武戏如《樊梨花斩子》，《穆桂英挂帅》之类的。阳戏则大多是关于抒情的小剧目，一些有关爱情及一些搞笑诙谐的内容。汉剧多是英雄传奇故事唱腔高亢激烈，而阳戏多是爱情及生活故事占多数唱腔就柔婉悠长。
那时候每当哪个村子来了戏班，附近十里八村的男女老少都会不顾山路艰难也要赶去看戏。当然我们的村子比较大请戏班的机会每年都有，所以我们每年都只在家门口看戏。每一次来的戏班都要在我们村唱上十天半月。从小我就对文艺和戏曲感兴趣。同辈的伙伴当时看戏是为了那种人多的氛围，还有每当唱戏时，来来往往卖各种小吃的小贩多，所以我的那些伙伴们三五成群到处闲逛。而我则每次都全神贯注的坐在那里随着台上演员的喜怒哀乐变换着自己的心情。遇到欢喜搞笑的情节随着大家一起笑，遇到悲伤的情节有时会眼眶酸涩。用那时大人说的话：演戏的是疯子，看戏的是呆子。我就像是一个呆子。
因此在那个贫穷的年代，每年有戏看的日子是我最企盼的！可是好戏总要散场。每一次戏班来了都要提前和村里管事的商量好：唱多久时间几单戏。因此我们每个人都知道哪一天戏班走哪一天是最后一场戏。家乡人把最后那一单戏称作“扫台戏”意思就是要打扫戏台走人了。每次到了扫台戏大人都要把我们带回家。据说是扫台戏不能看的。因为扫台戏是唱给各路*鬼怪看的。如果我们这些凡人坐在台下和*鬼怪一起看的话，会被勾走魂魄甚至丢了性命。民间还传说某某家的儿子就是在某年正月间看了“扫台戏”后来一病不起死去了。因此，“扫台戏”在家乡人民心中有浓浓的神秘色彩。
稍大点，因为在书本上懂得了这个世界是没有鬼怪的。再加上有些年老的人有时告诉我：看“扫台戏”其实没那么可怕。根本没有鬼怪*他们经常看，什么事都没有！后来，我偷偷背着父母看了几次“扫台戏”。猛然醒悟：其实“扫台戏”比平时的戏要精彩得多。剧目也是平时很难见到的。戏班的各个角色都在“扫台戏”里展示自己最拿手的绝技。那时我太小没有询问过唱戏的演员们：为什么人们要把“扫台戏”说的那么神秘莫测。虽然没有几个人欣赏，而他们却要在“扫台戏”里那么尽心尽力地表演？如今我想：在演员的心里是有神灵的，或许那神灵就是他们梨园界的祖师爷。他们是在向祖师爷汇报他们的成功演出。而台下似我这样的观众却因为在戏曲最精彩的时候要告别这美妙的演出，心里难免生出感伤。当到了戏曲快结束时台下的观众像秋天的树林缓缓的颓下一片片黄叶，整个场地一片狼藉心里那份“繁华落幕”的感慨让人不禁心底唏嘘。我想乡人把“扫台戏”说得那么诡异是有道理的。
人生是有很多类似“扫台戏”的经历。像我们这种职业天南地北到处奔波的人。每一次完成一个工程要离开生活工作了几年甚至十几年的工地。每一次都是一次伤感的告别，特别是映像深刻的工地就一直会存在于那记忆深处！
2、幼儿园小班英语苹果和桔子教案
活动目标：
1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。
2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。
3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。
活动内容：
认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此，学习的'难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习 “Head and shoulders”这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导，认识apple和orange,并且初步理解Yes/No/I like …的含义。其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动，让幼儿在快乐中学习。
活动准备：
盒子或小袋子一个，苹果、橘子实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，磁带、录音机。
活动过程：
1、 热身运动。
教师与幼儿一起欣赏“Head and shoulders”,边听边做动作，以达到课前的活动准备。
2、输入单词。
A、apple。
教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探索的欲望.
T: Look! what’s this?
T: Yes. A box
教师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂氛围.
What’s in the box? what’s in the box?
Do you know ,do you know
Who want to try ,let me try
Ding ding dong (敲盒子)，let me try
T: Ok, do you want to know?(引导幼儿说出Yes或No)
T: Who want to try(作举手状，并引导幼儿说出Let me try)
当幼儿拿出苹果之后，教师用英文输入：Oh(惊喜的)，What’s this?
T: Yes, apple!(教师要抑扬顿挫的反复输入).
B、orange
教师用餐纸把橘子包起来，然后做示范闻一闻，在拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜出是什么东西。
T: Hmm！（作闻的动作）The smell is good.
然后拿到幼儿面前：Smell it!
接着问幼儿：What’s this?
T: Yes. Orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复输入)
教师把水果放在桌面。
T: I’m hungry now. I want to eat some fruits, Who want to help me?(作举手状)
接着当幼儿上来时，教师说：I like apple/orange。看幼儿是否拿到正确的水果。如果拿错，可说:No, I don’t like orange. I like apple(手指apple).无论何种情况，记得说Thank you .
第二种方法：
教师把两种水果放在身后藏起来，突然拿出，跟幼儿一起说出其名称，让幼儿有兴奋感。
4、 摘果游戏。
先把水果图片贴到大树上，让幼儿去 摘自己想要的水果（可先请配班老师做示范。教师说I like orange,配班教师摘橘子；教师说I like apple ，配班教师摘苹果，然后请个别幼儿上来摘，摘到的就送给他作为奖励。并说：Oh,yes, this is apple/orange.Very good,thank you !
第二步：教师再贴一些图片，让全体幼儿参与活动去摘水果，然后坐到位子上。接着教师引导幼儿辨认。
T: Apple, stand up. Jump!（拿apple 的小朋友站起来跳一下）
Orange, stand up! Jump! （拿 orange的小朋友站起来跳一下）
5、品尝水果：
教师可先做示范：拿一片橘子放入口中：Hmm！Sweet！
T: Do you want to eat（继续引导二说出 Yes）
C: Yes
T: OK, follow me! I like apples/oranges.
接着教师发水果让幼儿品尝。（拿到幼儿面前时一定要鼓励幼儿大声说出“I like apples/oranges”,方可给他。人数太多可请配班老师帮忙。）
6、唱英文歌 “I like apple”.
当幼儿在品尝时，可放此音乐，可让幼儿欣赏，也可做动作，活跃课堂气氛。
Apple is red, apple is round, apple’s juicy, apple is sweet,
Apple apple I like you ,apple’s juicy, I like to eat.
7、 结束。
〈1〉复习巩固
教师再出示一次水果让幼儿复习一遍
〈2〉T: OK! We are so tired. Let’s have a rest.
Let’s say good bye to the apple.
C: Bye-bye, apple!
T: Say good bye to the orange.
C: Bye-bye, orange.
活动反思：
(1)在小班的英语活动中，实行全英文教育还是有一定的难度，在某种程度上还需中英相结合。
(2)在教学活动中，教师的表情、动作一定要夸张，语音语调要抑扬顿挫，从而才能吸引幼儿。
(3)在活动中，千万不要忽略胆怯、内向的幼儿，多给他们一点关爱和鼓励。
3、烂苹果乐园 烂苹果乐园作文
听到“烂苹果乐园”这个名字，我就感觉非常新奇，谁啊，居然起了这样一个名字。于是盼望能够体验一下这个“奇幻世界”！省扬琴比赛结束后，妈妈带着我去品尝品尝这只烂苹果。
到了乐园门口，首先映入眼帘的有可爱的美人鱼，有滑稽的小鱼儿，有一个个五颜六色的大蘑菇，还有一个被螃蟹咬掉半个的红色烂苹果。。。。。。天哪，不会吧，烂苹果乐园是由此而得名？
随着人群，我们到了深海广场。这里到处照耀着柔和而美丽的蓝色光芒，让我们有一种置身于大海深处的感觉。对面的水母箱中，游动着上百只晶莹剔透的小水母，长长的触须和身体一放，一收，好似海洋中的小精灵，在自由自在地享受着自己的快乐天地。·
园内最刺激的要数XD虚拟过山车了，当我们赶到时，真是人山人海，队伍排得像一条长蛇。等的人多，*说明这个项目好玩。耐心等候了二十几分钟，终于轮到我们了。进去时我们每人领取一副4D眼镜并戴好，各自找位置坐下并系好安全带之后，虚拟过山车载着我时而穿过恐怖的死亡隧道。首先，是由一架飞机把车拖到道路，然后开动的，刚开始没什么感觉，可随着过山车的前行，居然看到一块巨大的石头直接向我的脑门砸来。我顿时感到心揪起来，嘴来也不自觉发出一声惨叫。幸亏那石头眼看到我脑门的时候飞了出去，我才缓缓舒了口气。接下来过山车带着我时而穿过岩浆翻滚的火山口，时而穿过突然断裂的铁轨，时而撞上迎面飞驶的火车，时而跌入万丈深渊。我的耳旁除了过山车的轰鸣声，还不时传来游客们的尖叫声到快要撞车的时候，心一下子紧张起来，感觉太惊险了。
别听名字叫烂苹果，可里面的娱乐设施并不“烂”，里面有魔法丛林，荒诞小镇，爱的故事屋……而在这些地区里又有很多娱乐项目，应有尽有，数不胜数。
烂苹果乐园真好玩！让我比赛的紧张一下子飘走了，真是个好地方！
今天，我去了烂苹果乐园游玩。首先我和弟弟先玩了海盗船，海盗船刺激又好玩。接着我们去了旋转木马、旋转水母，然后我们来到虚拟过山车的等候区，真是人山人海，队伍排的像一条长蛇，我真不想排队伍了，可是不行啊！妈妈说每个地方都要排队的。妈妈还说人越多的地方越好玩。果真虚拟过山车很好玩，很刺激。接着我们又玩了好多好玩的项目。
不知不觉到了吃午餐的时间，我们上了模型大船，在船上，我的弟弟看见有钓鱼的地方，非常喜欢，阿姨说吃完饭就去钓鱼，可是弟弟还是有些不高兴，在阿姨的劝说下，弟弟终于答应吃完饭再去钓鱼。
吃完了饭，我们来到了钓鱼的地方。阿姨好厉害啊！十分钟就钓起了四条小鱼，我们看着小鱼在瓶子里游，开心极啦！
不知不觉到了下午三点，我们要去看猴子学校的学生们了。好多的小猴子呀！我们看完猴子同学的表演，我和猴子同学还拍了几张照片。 已经到了该回家的时间了，这真是一次难忘的一日游啊！
几天前我和心怡姐姐，亮亮哥去杭州烂苹果乐园玩了。我们坐车坐了差不多两个小时才到哪里。我们到了哪里看到已经有很多很多的小朋友和家长排队排在哪里的大门口。
杭州烂苹果乐园是中国最大，华东唯一的全室内高科技亲子乐园。苹果乐园内魔法丛林，糖果小镇荒诞小镇，水果部落，爱的故事屋，深海广场，水母广场，黄金海岸等梦幻主题区域组成。在哪里我最喜欢玩的是XD迷你过山车，XD过山车像看电影一样，但是椅子会动。XD过山车坐过之后我们到了3楼吃饭，吃的餐厅是海盗船，我很喜欢哪里环境。后来我们到喷火龙的地方，心怡姐姐被喷火龙喷了一身的嗅气，我们都哈哈的大笑。我和亮亮哥哥到了魔镜屋在哪里很容易迷路，我们也迷路了好不容易才找到出口。在哪里还有很多种屋，有斜屋，横屋，倒屋很好玩的。
在哪儿有很多好玩的我说也说不清，我玩得都不想回家了。可是到了回家的时间我们只能回家了。
今天我格外高兴！为什么呢?哈哈！因为今天妈妈要带我去萧山的烂苹果乐园。曾经一只苹果，它曾诱惑了夏娃、砸醒了牛顿，之后握在了乔布斯的手里。由此集成了“苹果引力”——吸引力、创造力、粘合力。 烂苹果乐园里面有，XD虚拟过山车、环境4D、体感互动影院、海底沉船听音室、侏罗纪水族馆、潜水艇等近百项以前卫高科技手段为依托的视听娱乐互动体验类项目。让人一看就想玩个够！ 其中最让我记忆力留心的当然是-- XD虚拟过山车。我和妈妈还有外婆，排在长长的队伍里等着。排了大约1个小时左右，终于轮到我们了。我们拿着4D眼镜走近一看，“哇！这里的椅子好特别啊！”我惊叹道。便找了个位子坐了下来 ，系上了安全带戴上4D眼镜。
开始了，运行中的过山车有时垂直向下降落，有时还有翻滚扭转等惊险场景，我们的座椅也跟着在左右摇摆，就像身临其境一样，让我们尖叫连连。特别是有一辆火车朝我们驶来，眼看就要撞上了，我连忙紧闭眼睛，谁知从下面穿了过去了。还有火车遇到了很陡峭的山坡，我们的座椅也在陡来陡去。有一个地方铁路断了，过山车掉了下去，在场观看的人都尖叫起来，幸好下面还有铁路不然就要掉*里啦！！很快过山车到达了终点，我恋恋不舍的离开了。 除了XD虚拟过山车，烂苹果乐园的深海广场还有环境4D ，小丑鱼带领我们踏上海底探宝之旅，寻找海中宝物七彩珍珠。
很快就要回家了，但我的心还在XD虚拟过山车里面的一幕幕惊险的场景，还在深海广场的环境4D影院里的那可爱的小丑鱼的探宝之旅。还有乘船听音室、大地震、暴风眼、斜屋 、倒屋······烂苹果乐园我还会再来的！
杭州烂苹果乐园是我最想去的地方。我等的那天终于来了——今年暑假，我和妈妈来到了烂苹果乐园。
走进大门，迎接我们是大海的颜色：蓝色。有“水母墙”，有土黄色的礁石和椰子树……到处是大海的气息。我们来到“进底之蛙”。听到他们一声声尖叫，看着他们一个个紧张的神情，我迫不及待想玩一玩。轮到我，坐在座椅上，系好安全带。开始了，那只“青蛙”蹦得真高，就在这时，突然往下掉。一时没心理准备的我“啊”的一声叫了出来，我的心砰砰直跳。“青蛙”又开始“跳”了，这次比上次还跳得高，又从空中掉了下来。不久，游戏结束了，可我还没玩够呢！
最有趣的是“大海沉船听音室”。我本以为这里是听音乐的，可后来才知道是听鬼故事的。我坐在凳子上，好奇地看着一切。我们戴上耳机，从里面传来一个苍老的声音说：“有一艘海盗船行驶在太平洋上，可突然，船上所有海盗全都是消失了。只有一艘空空如也的海盗船漂流在太平洋上。但人们想得到宝藏，一批又一批的游客登上了‘幽灵号’……”说到这里，唯一的三盏灯熄灭了。我也快速摘下耳机，心里想：真恐怖，夜里睡不着觉可糟了。过了一会儿，我鼓起勇气戴上耳机，只听见“吱呀”一声，门开的声音，接着，就是“吃通吃通”的脚步声。又听到一个恐怖的声音说：“我等你们好久了。”听着，我起了一身鸡皮疙瘩，赶紧摘下耳机。不久，终于结束了，我叹了口气。
这次杭州烂苹果乐园之旅真有趣，圆满在画上了一个句号。
10月19日，虽然秋姑娘已经来了，但天气还是很热。我们学校组织秋游，同学们兴奋地朝着向往已久的烂苹果乐园出发。
来到烂苹果乐园，首先映入眼帘的是一面巨大的水母墙。蓝色的水母墙内有许多水母在一张一合地游泳，快乐的生活，仿佛生活在大海里一样。
离开水母墙，来到4D影院的门口，我们马上去排队。等了许久，门开了，我们迫不及待地冲了进去，焦急地等待着屏幕的播放。开始了，带上4D眼镜，屏幕上的小鱼就在眼前，可是用手抓又抓不到。调皮的小水珠不住的往我脸上蹦，虾兵蟹将从屋顶上降下来，好看极了！
4D电影结束后，我们来到了XD虚拟过山车。虚拟过山车同样好玩，戴上眼镜，系好安全带，开始了！一会儿急速降落，一会儿穿越熔浆，看得我心惊胆战。
最漂亮好玩的要数糖果小镇了。来到糖果小镇，我仿佛进入了《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》中的糖果城堡一样，墙上到处画着糖果和蛋糕。还有许多工坊呢！有糖果工坊、布娃娃工坊、冰淇淋工坊、积木工坊……看得我眼花缭乱，手痒痒，真想去做面包、巧克力。我再三考虑，选择了实用的钥匙扣涂色。钥匙扣的款式真多啊！有调皮的猴子、飞奔的骏马、展翅的蝴蝶、蘑菇形的小房子……个个栩栩如生，看得我目不暇接，觉得每个钥匙扣的款式都很喜欢。我决定挑个我和妈妈的生肖，正面是马，反面是鼠的图案。开始涂色了，一开始我涂得小心翼翼，没有混色，有些沾沾自喜，便加快了涂色的速度，一不小心粉色跟棕色混合在一起了，画“破相”了。我只好用笔把混合的颜色全部洗掉，重新画，正所谓“心急吃不了热豆腐啊！”
接下来，我们又去玩了碰碰车、泡泡城……烂苹果乐园，真是一个孩子们的天堂。
今天早上五点半，我就大喊：“快起来，妈妈。”有人问我为什么这么兴奋？因为我今天要去烂苹果乐园玩了。前几天，新闻、报纸，广告都在说这个，我早就想去了，而今天，我将要和我的好朋友们一起去了，我好开心！
一到目的地，我就第一个冲进去，跑得比谁都快。一到里面，我眼前一亮，看见了一个五彩缤纷的童话世界。我们玩了斜屋、倒屋、爱的故事屋、小镇的钟声、大地震······ 不说了，说两个重点的吧！我们参加了两项4D项目。一个是过山车，当撞车的时候，我会吓得尖叫起来，坐的椅子还会晃，像真的一样。我那时好激动！另一个是4D电影，我们看的是《海底世界》。当小鱼游过来时，我戴着4D眼镜，感觉是真的一样，忍不住伸手去抓小鱼，一抓，抓了个空，真好玩！
天色渐渐黑了，我们要回去了。我依依不舍地向烂苹果乐园挥挥手，大喊：“我一定会回来的！”
星期日，我和妈妈还有她的朋友去烂苹果乐园玩。我们先去看《摩尔庄园》的4D电影，很逼真，就像我们和摩尔一起闯关，
我们使劲地拍打按钮，大声呼喊，给他力量，帮助他闯过了很多关卡，救出了他的朋友。
我们还玩了青蛙跳，我们坐上了“青蛙”，“青蛙”上上下下，不停地跳动，下来的时候，心忽然下沉了，有一种恐怖的感觉，大家都吓得大叫起来，但是真的很刺激。
还有一个，是我最喜欢玩的——魔镜屋。这里面有好多镜子，我看哪里没镜子，就走到哪里，镜子越来越多，路只有一条，非常难走，有几次，我选错了路，就撞到了镜子上，如果加上怪兽，就像快乐宝贝go一样了，真有意思。走了一会儿，我终于走出了魔镜屋……
烂苹果乐园真好玩，下次有时间，我一定要去痛痛快快地玩。
大大的门离我们越来越近了。烂苹果，我来了！
走进了烂苹果，像走进了魔幻世界。我先来到了“动感油画”，巫师和魔法师跟我交谈。
接着，我来到了魔镜屋，在迷宫一样的屋子里，我小心地摸索着。"暴风雨"就更可怕了。我买了一件雨衣进了房间，不一会儿就刮起了台风，下了一场超大的雨，幸好我穿着雨衣。我们来到了横屋，桌子、椅子、床都是横着放的。我跑到“井底之蛙”的地方，坐上了椅子，“青蛙”开始上下跳了起来。我激动地尖叫起来。来到了XD虚拟过山车，我走进影院，椅子开始左右摇动起来。
我们玩得hai极了！
大概是去年元宵节后，妈妈带我去了“烂苹果”乐园。
我一走进去，哇！好壮观啊！我先看到了“碰碰车”，这里已经排起了长长的队伍。但是我非常想玩，就算排长队也要玩它一次。终于排到我了，我上了车绑好安全带，比赛开始了！我开着车乱撞，都撞了好几辆车子，玩得真是过瘾。直到游戏时间到了，我猜停了下来。
我又看中了“青蛙跳”，上去之后系安全带的时候，我连气都喘不过来了。“青蛙”慢慢地升上去了，突然，我们一下子掉下去了，我的命都快跑走了呢！
“烂苹果”乐园里除了这两样，我还玩了“旋转木马”、4D虚拟过山车、“海底探险”、猴子学校等等有趣项目。
这次的游玩真高兴，更好的是妈妈说下次再来玩，我听了更开心了！
4、幼儿园大班四月份工作总结范文月工作总结
今年的四月是充满怀旧气息的时节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲劳，我们开始怀念经典。
服装如此，教育亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要注意领域目标的呈现。显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本，还要丰富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中汲取精华，增加幼儿生活经验，使幼儿的基本经验在游戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。
在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特别重视幼儿的基本经验和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。
其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细节已经不同了。
5、幼儿园保安职责及工作要求 县实验幼儿园保安职责美文欣赏
县实验幼儿园保安职责 项目 具体职责 着装 上班时间统一穿保安服，干净整洁。值岗时必须装备齐全，戴口罩等防护工具。
值岗 1. 严格按幼儿园作息时间进行上下午的值岗（提前5分钟到位），两位保安必须站在大门口两侧。在规定时间开门和关门，提醒家长出示接送卡，以防冒领。未带接送卡的一律不准入内。
2. 晨检结束后，关闭大门，由主班保安守在小门边接待幼儿。9:00关闭小门。
3.保安有外出任务必须把工作交给相关人员，不得出现脱岗、空岗现象。
4.做好寒暑假值班工作以及国定假日、特殊时间值班工作。
5.假期值班：疫情期间校园实行全封闭管理,原则上只保留一个出入口,严格控制外来人员(含教职员工家属、学生家长)进入校园。进入校园的人员及车辆须逐一进行身份核验和信息登记,落实体温检测、口罩佩戴等措施,体温未超过37.2℃的方可进入。
6.注意个人卫生防护,日常佩戴口罩。尽量不串岗、不串门。
** 1. 每周一检查园内大中型器械、水电线路和消防设施，发现隐患及时排除。
2. 每日**6次，包括校园各个角落、教学楼、顶楼、食堂、周边环境的排查、廊架等等。
3.细心观察周边环境，严禁幼儿独自外出，严禁幼儿在园走失。
4.师生全部离园后，检查完整个园舍方可锁门离开，尤其关注班级和办公室电源是否关闭。
进出入 1.对迟到幼儿或早退幼儿以及中途接走的幼儿必须在相关台账上按要求登记清楚。中途没有特殊情况，家长一律不准进入校园。
2.对上级领导来园检查工作，先询问再检查证件（查看证件的真实性），并填写出入登记。
3. 任何陌生人未经园领导同意一律不得入园，遇到有人外出要随时开门、锁门。
4. 不要让其他人员随意进入学校，要进入必须得到被访人员的确认，不能无故进入校园。
监控 回放 监控要求每天回放1次，内存至少30天，时间误差1分钟内（包括寒暑假），并及时做好记录。（周末除外）监控回放不正常要及时向安全组长汇报并及时维修。
记录 1.仔细做好报刊、公函、信件、杂志的收发和传达，并做好登记。
2.做好保安室各类记录本的登记工作。
3.熟悉幼儿园消防设备地点，每半月排查并记录1次。发现消防设备过期而未上报者，按谁排查谁负责进行严重处理。
卫生 打扫 1.每周一进行大扫除，每天及时关注和打扫自己的包干区。
2.合理安排自己包干地区的清扫和维修，不在幼儿来园、离园的高峰时间做清扫等事宜。
电话 接听 听到电话铃声及时接听，以文明礼貌的方式来对待，接听电话时使用统一的语言：“你好！这里是实验幼儿园，请问有什么事？” 突发事件处理 1.对寻衅闹事、扰乱正常教育教学秩序的人员及时采取措施，并随时启动报警机制。
2.对形迹可疑、不明身份人员、衣冠不整者，制止进入幼儿园内。
3.熟悉火警、急救电话，熟练回放有效监控，遇到紧急突发事件要及时报告。
主班 1.严守大门，接待外来人员的访问。对于陌生人的来访，第一句话要问：“请问，您找谁？”然后问：“您是哪个部门的？”再电话通知园领导，经同意后，登记进入校园。
2.负责记录外来人员来访登记、监控回放等等记录。监控要求每天回放1次，并及时做好记录。（周末除外） 3.每天随时关注监控的时间，时间误差控制在1分钟之内。
4.每天关注传达室电话，电话不通要及时上报和维修，以免影响报警系统。
5.本部园区负责前大门的管理。有人来访一定要走到大门口进行询问，经领导确认后再开门，然后做好登记。不能直接在传达室遥控。
6.早班保安负责到班级开紫外线灯（夏令时6:20冬令时6:30）。
7.每天12:00--13:00午休时间。
配 班 1.负责带领来访者会见园领导或带领维修人员到维修处进行维修。
2.负责安全隐患排查和**记录。一日**必须达到6次（包括周边环境的排查），每**一次记录一次，要详细记录**的时间段和**方位及情况。有情况及时向园领导汇报。
3.根据班级工作需要随时协助（修理小物件、搬运物品等等）。
4.按作息时间播放早操或课间操音乐。
5.如有家长中途给幼儿送东西时，由保安代为拿到班里；
中途有孩子提前离园，经老师确认后，由保安到班里带孩子，家长不准入内。
6.本部园区负责后大门的管理。如遇陌生车辆一定要走到后门处进行询问，经领导确认后再开门。不能直接在传达室遥控 。
7.每天13:00--14:00午休时间。
重点 强调 1.树立“服务第一”的思想，对待幼儿和家长亲切友善，态度真诚。
2.对待突发事件，头脑冷静、反应灵敏，及时采取有效措施，以保证幼儿园的整体安全。如因玩忽职守造成事故，视情节轻重分别给予必要的处理。
3.主配班每人按周次轮流，午休后两位保安14:00准时在岗。
4.疫情期间必须戴口罩等防护工具站岗。
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